Тест на тему Conditionals

1. Вопрос: Какая европейская держава первой установила обширную колониальную империю в Америке в эпоху раннего нового времени, завоевав территории Мексики и Перу?

• A) Испания
• B) Англия
• C) Франция
• D) Нидерланды

2. Вопрос: Как называлась система принудительного труда коренного населения в колониях Испании в Новом Свете?

• A) Мануфактура
• B) Энкомьенда
• C) Инквизиция
• D) Рекрутинг

3. Вопрос: Как назывался торговый обмен между Европой, Африкой и Америкой, включавший перевозку рабов и ресурсов?

• A) Меркантилизм
• B) трёхугольная торговля
• C) Прямые инвестиции
• D) Монополия

Тест по биологии на тему: "Центры многообразия и происхождения культурных растений"

Вопросы

1. Какой из следующих регионов является центром многообразия кукурузы?

   • A) Азия
   • B) Америка
   • C) Африка
   • D) Европа
     Ответ: B) Америка

2. Какой плод является примером растения, имеющего центр своего происхождения в Южной Америке?

   • A) Апельсин
   • B) Картофель
   • C) Пшеница
   • D) Рис
     Ответ: B) Картофель

3. Какое из следующих растений произошло из Центра Мексики?

   • A) Фасоль
   • B) Ячмень
   • C) Овес
   • D) Лебеда
     Ответ: A) Фасоль

4. Какой из следующих факторов не влияет на формирование центров многообразия культурных растений?

   • A) Климатические условия
   • B) Географическая изоляция
   • C) Население
   • D) Интенсивность сельского хозяйства
     Ответ: C) Население

5. Какое культурное растение считается родом из Индии?

   • A) Кукуруза
   • B) Чай
   • C) Помидор
   • D) Брокколи
     Ответ: B) Чай

6. Какой из этих регионов известен как центр многообразия для цитрусовых растений?

   • A) Средиземноморье
   • B) Северная Америка
   • C) Северная Азия
   • D) Австралия
     Ответ: A) Средиземноморье

7. Какое из перечисленных растений возникло в Центре Кавказа?

   • A) Персик
   • B) Корень петрушки
   • C) Свекла
   • D) Лук
     Ответ: A) Персик

8. К какому центру происхождения можно отнести пшеницу?

   • A) Индийский
   • B) Месопотамский
   • C) Африканский
   • D) Австралийский
     Ответ: B) Месопотамский

9. Какой орган растений часто используется для размножения культурных растений и является основным в агрономии?

   • A) Лист
   • B) Цветок
   • C) Корень
   • D) Стебель
     Ответ: C) Корень

10. Область, где были впервые одомашнены культурные растения, называется:

• A) Центр агрономии
• B) Центр семеноводства
• C) Центр происхождения
• D) Центр селекции
  Ответ: C) Центр происхождения

Инструкции

• Прочитайте каждый вопрос внимательно.
• Выберите правильный вариант ответа из предложенных.
• Удачи вам на тесте!

Тест по Основам художественной культуры для 10 класса

Тема: Виды художественной культуры

Правила:

• В каждом вопросе выберите один правильный ответ.
• Не забудьте указать номер выбранного ответа в вашем ответном листе.

1. Какой из перечисленных видов не относится к художественной культуре? A. Живопись B. Танцы C. Физика D. Литература

2. Как называется вид искусства, который использует звуки для создания музыкальных произведений? A. Литература B. Кинематограф C. Музыка D. Театр

3. Какой вид культуры использует движения тела для передачи идей и эмоций? A. Литература B. Театр C. Скульптура D. Кинематограф

4. Как называется вид изобразительного искусства, в котором используется гипс, камень и другие материалы для создания скульптур? A. Литература B. Фотография C. Скульптура D. Танец

5. Какой из перечисленных видов искусства использует написанные слова для передачи идей и эмоций? A. Живопись B. Музыка C. Литература D. Танцы

...

30. Какой вид художественной культуры чаще всего использует движение актеров для передачи смысла и идей? A. Театр B. Живопись C. Фотография D. Скульптура

Тест окончен.

Ответы к тесту:

1. C
2. C
3. B
4. C
5. C ...
6. A

Желаю вам удачи! Отправляйте ваши ответы для проверки.

Тест по алгебре для 9 класса: Задачи на нахождение вероятности покупки

Вопрос 1:
У Марты есть 3 красные, 4 желтые и 2 зеленые конфеты в мешке. Какова вероятность того, что она вытащит красную конфету?

Ответ:
Вероятность вытащить красную конфету равна количеству красных конфет / общее количество конфет:
P(красная конфета) = 3 / (3+4+2) = 3/9 = 1/3 = 0.33

Подсказка:
Общее количество конфет можно найти, сложив количество красных, желтых и зеленых конфет.