Тест на тему Этногенез и этнические процессы на территории Казахстана

Вот тест по литературе для шестиклассников на тему творчества А.П. Чехова и А.И. Куприна.

Тест по литературе: Творчество А.П. Чехова и А.И. Куприна

Вопрос 1: Какой жанр широко использовал А.П. Чехов в своем творчестве?
a) Роман
b) Пьеса
c) Стихотворение
d) Повесть

Вопрос 2: Какое произведение является одним из самых известных рассказов Чехова?
a) "Гамлет"
b) "Человек в футляре"
c) "На дне"
d) "Смерть чиновника"

Вопрос 3: Какое направление в литературе характерно для А.И. Куприна?
a) Реализм
b) Модернизм
c) Символизм
d) Натурализм

Вопрос 4: Какое из следующих произведений написал А.И. Куприн?
a) "Вишневый сад"
b) "Молотов и Подачка"
c) "Оленький цветочек"
d) "Три сестры"

Вопрос 5: Какой из известных героев Чехова является типичным представителем "маленького человека"?
a) Ермолай Лазаревич
b) Гурман
c) Рюрикович
d) Степан Кондратович

Вопрос 6: Какой рассказ Куприна рассказывает о жизни собаки?
a) "Собака"
b) "Собака у меня"
c) "Деревянная жизнь"
d) "Юшка"

Вопрос 7: В каком произведении Чехова упоминается "человек в футляре"?
a) "Степь"
b) "Человек в футляре"
c) "Тоска"
d) "Дядя Ваня"

Вопрос 8: Какой стиль письма использовали Чехов и Куприн?
a) Оккультизм
b) Просто и понятно
c) Сложный и запутанный
d) Поэтичный и возвышенный

Вопрос 9: Какое произведение Куприна рассказывает о любви и истинных ценностях?
a) "Поединок"
b) "Убежище"
c) "Гранатовый браслет"
d) "Слон"

Вопрос 10: Каково основное настроение рассказов А.П. Чехова?
a) Веселое
b) Печальное
c) Философское
d) Нейтральное

Вопрос 11: Какой характерный элемент можно найти в творчестве А.И. Куприна?
a) Сказочность
b) Политическая сатира
c) Природа и животные
d) Исторические события

Вопрос 12: Какое произведение Чехова обычно рассматривается как критика бюрократии?
a) "Смерть чиновника"
b) "Забудь о мне"
c) "Каштанка"
d) "Три сестры"

Вопрос 13: Какой настрой и тон характерен для произведений А.И. Куприна?
a) Игривый
b) Унылый
c) Лирический
d) Саркастический

Вопрос 14: Какие из следующих тем часто встречаются в творчестве обоих писателей?
a) Природа и её влияние на человека
b) Экономические проблемы
c) Страна и власть
d) Семейные отношения

Вопрос 15: Какой стиль общения с читателем предпочитал Чехов в своих произведениях?
a) Условный и абстрактный
b) Прямолинейный и прямой
c) Ироничный и сатирический
d) Лирический и возвышенный

Удачи с подготовкой к экзаменам!

Тест по теме: Кредитная политика коммерческой организации

Предмет: Кредитная политика предприятия
Класс: 11
Тип вопросов: Открытый вопрос
Количество вопросов: 5

---

Вопрос 1:
Что такое кредитная политика коммерческой организации и каковы ее основные задачи?

Ответ:
Кредитная политика коммерческой организации — это система принципов, методов и инструментов, которые используются для управления кредитными ресурсами. Основные задачи включают оптимизацию привлечения и использования заемных средств, снижение кредитных рисков и обеспечение финансовой устойчивости предприятия.

---

Вопрос 2:
Какие факторы влияют на формирование кредитной политики коммерческой организации?

Ответ:
На формирование кредитной политики влияют различные факторы, такие как: экономическая ситуация в стране, финансовое состояние самого предприятия, условия кредитования на рынке, уровень конкурентоспособности, необходимость в оборотных средствах и инвестициях, credit history компании и ее платежеспособность.

---

Вопрос 3:
Какую роль играет кредитная политика в управлении финансовыми рисками коммерческой организации?

Ответ:
Кредитная политика играет важную роль в управлении финансовыми рисками, так как определяет подходы к оценке и минимизации рисков, связанных с задолженностью и кредитованием. Она помогает создать резервные фонды для покрытия возможных потерь и устанавливает критерии для оценки кредитоспособности клиентов и поставщиков.

---

Вопрос 4:
Опишите основные виды кредитов, которые могут быть использованы коммерческой организацией. Какие из них являются самыми распространенными?

Ответ:
Среди основных видов кредитов для коммерческих организаций можно выделить:

1. Оборотные кредиты — для финансирования текущих операций.
2. Инвестиционные кредиты — для финансирования долгосрочных проектов.
3. Кредиты на покупку оборудования — для приобретения основных средств.
   Наиболее распространены оборотные кредиты, так как они необходимы для поддержания ликвидности.

---

Вопрос 5:
Какие показатели могут быть использованы для оценки эффективности кредитной политики коммерческой организации?

Ответ:
Для оценки эффективности кредитной политики можно использовать следующие показатели:

1. Уровень задолженности (долговая нагрузка).
2. Коэффициент оборачиваемости оборотных активов.
3. Уровень прибыльности (например, ROE и ROA).
4. Показатели ликвидности (текущая и быстрая ликвидность).
5. Кредитный рейтинг компании.

---

Эти вопросы помогут оценить уровень понимания учениками тонкостей кредитной политики коммерческой организации и её влияние на финансы предприятия.

Тест по английскому языку для 6 класса - Тема: have to, should, duties

Правила: Выберите правильный вариант ответа.

1. You ___ finish your homework before you go out to play. A) has to B) should C) will D) are

2. It is a student's ___ to listen to the teacher in class. A) duty B) homework C) fun D) game

3. We ___ help our parents with the housework. A) has to B) must C) can D) need

4. You ___ eat plenty of fruits and vegetables for a healthy diet. A) need B) will C) should D) are

5. Students ___ study for their exams to do well. A) may B) can C) should D) could

6. It's important that we ___ respect towards others. A) has B) showed C) show D) showing

7. Children ___ always listen to their parents' advice. A) must B) may C) could D) have

8. She ___ be at the school by 8 AM every day. A) should B) can C) need D) must

9. We ___ speak to strangers we meet on the street. A) can B) should C) must D) are

10. He ___ water the plants every day to keep them healthy. A) will B) must C) could D) need

Ответы:

1. B) should
2. A) duty
3. B) must
4. C) should
5. C) should
6. C) show
7. A) must
8. D) must
9. C) must
10. B) must