Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 ноября 2024 14:31
Тест по предмету "Я и мир" на тему "Живая и не живая природа" для 2 класса
Что такое живая природа? Приведи примеры.
Назови три признака, по которым можно отличить живую природу от неживой.
Какую роль играют деревья в природе? Объясни своими словами.
Приведи примеры неживых объектов, которые ты можешь увидеть в своем дворе или парке.
Почему животные и растения считаются живыми? Напиши, какие у них есть особенности.
Как ты думаешь, могут ли неживые вещи влиять на жизнь живых существ? Приведи пример.
Расскажи о своем любимом животном или растении и почему оно тебе нравится.
Что может произойти с живыми существами, если исчезнут неживые предметы, необходимые для их жизни? Напиши несколько предложений.
Желаю успехов на тесте!
Какое из следующих определений наиболее точно описывает Поколение Z?
Какое из следующих событий произошло, когда Поколение Z было еще детьми?
Какова основная черта Поколения Z в сравнении с предыдущими поколениями?
Какое влияние оказала социальная сеть Instagram на Поколение Z?
Какое из следующих утверждений верно относительно повседневной жизни Поколения Z?
Какой вопрос является важным для Поколения Z в настоящее время?
Какой из следующих факторов наиболее сильно формирует установки и поведение Поколения Z?
Какое из приведенных утверждений о Поколении Z является верным?
Какой стиль обучения предпочитает Поколение Z?
Какое утверждение о предпочтениях Поколения Z в плане досуга является верным?
Тест по русскому языку на тему "Однородные и неоднородные определения"
Инструкции: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.
Вопрос 1: Что такое однородные определения?
A) Определения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же существительному.
B) Определения, которые отвечают на разные вопросы.
C) Определения, которые всегда стоят перед существительным.
D) Определения, выраженные синонимами.
Ответ: A
Вопрос 2: Какое из следующих определений является однородным?
A) Длинное, узкое речное течение
B) Теплый солнечный день
C) Синяя, яркая открытка
D) Старый, ветхий дом
Ответ: D
Вопрос 3: Как выделяются неоднородные определения в предложении?
A) Запятыми
B) С точкой
C) С тире
D) С вопросом
Ответ: A
Вопрос 4: Выберите предложение с однородными определениями.
A) Он купил новый автомобиль и красивую обувь.
B) Я вижу старую, белую кошку.
C) Она прочитала интересную книгу.
D) Теплый, солнечный день подарил радость.
Ответ: D
Вопрос 5: Какое из определений является неоднородным?
A) Красивый, умный студент
B) Высокий, стройный парень
C) Холодный зимний вечер
D) Долгий, трудный путь
Ответ: C
Вопрос 6: В каком предложении однородные определения разделены правильно?
A) У него были свежие, вкусные фрукты.
B) Она написала хорошую, интересную статью.
C) Я вижу небольшую, красивую собаку.
D) Он купил гладкие, черные перчатки.
Ответ: A
Вопрос 7: Как узнать, какие определения являются однородными?
A) Определения имеют разное значение.
B) Определения отвечают на разные вопросы.
C) Определения отвечают на один и тот же вопрос.
D) Определения могут быть удалены из предложения.
Ответ: C
Вопрос 8: Укажите, какая из пар определений является неоднородной.
A) Белые, пушистые облака
B) Стройный, высокий мужчина
C) Маленький, ароматный цветок
D) Сложный, интересный вопрос
Ответ: D
Вопрос 9: В каком из предложений отсутствуют однородные определения?
A) Она создала красивую, яркую картину.
B) В магазине были новые, модные вещи.
C) Он решил поехать на море и на озеро.
D) Я вижу интересную пьесу.
Ответ: D
Вопрос 10: Укажите предложение с однородными определениями.
A) Она подарила ему красивую, дорогую куртку.
B) На уроке мы обсуждали важные темы.
C) Бурый, медленный мишка пошел по лесу.
D) Я прочитал интересную статью.
Ответ: C
Вопрос 11: Какой из вариантов является правильно оформленным предложением с однородными определениями?
A) Она купила красный, яркий мяч.
B) Он учился в школе, и проходил курсы.
C) Книга была старой и интересной.
D) Сказка понравилась и детям, и взрослым.
Ответ: A
Вопрос 12: Какой признак указывает на однородные определения?
A) Они всегда ставятся в конце предложения.
B) Их можно разделить союзами "и" "или".
C) Они всегда описывают разные предметы.
D) Они не могут быть заменены на одно общее определение.
Ответ: B
Вопрос 13: Какое из следующих определений является однородным?
A) Новый, красивый дом
B) Главный интересный вопрос
C) Умный, трудолюбивый человек
D) Горячая чашка кофе
Ответ: C
Вопрос 14: Какое предложение содержит неоднородные определения?
A) У нее красивые, длинные волосы.
B) Он купил старый, великолепный залив.
C) Мы увидели радостную, улыбающуюся девушку.
D) У него плохие, нездоровые привычки.
Ответ: B
Вопрос 15: Какой из следующих вариантов определений неправильно выделен?
A) Это — старое, отполированное дерево.
B) Я встретил интересную, умную девушку.
C) Она купила новые и стильные туфли.
D) Он пил горячий шоколад, холодным вечером.
Ответ: D
Вопрос 16: В каком случае необходимо ставить запятую между определениями?
A) Пусть будет жаркий, дымящийся чай.
B) Холодный осенний вечер запомнится.
C) Сосна высокое и круглое дерево.
D) Он нашел свежий хлеб и молоко.
Ответ: A
Вопрос 17: Укажите однородные определения:
A) Мы нашли старую, интересную книгу.
B) Я люблю сладкие и кислые фрукты.
C) Красивый, уютный дом стоит на горе.
D) Дорога была длинной и легкой.
Ответ: C
Вопрос 18: Какое из следующих предложений содержит только неоднородные определения?
A) Молодой, высокомеры характер.
B) Чудесный, мирный уголок.
C) Дорогая, удивительная вещь.
D) Сложный вопрос всегда вызывает интерес.
Ответ: D
Вопрос 19: Как распознавать однородные определения в текстах?
A) Они всегда имеют разное значение.
B) Они могут заменяться на одно общее слово.
C) Они отвечают на один и тот же вопрос.
D) Они всегда пишутся с маленькой буквы.
Ответ: C
Вопрос 20: В каком предложении правильно использованы однородные определения?
A) Светлое, красивое небо над огородом.
B) Быстрый, умный мальчик всегда в движении.
C) Она любит вино и различные закуски.
D) Прекрасные, яркие цветы распустились весной.
Ответ: B
Завершение теста:
Спасибо за участие в тесте! Проверьте свои ответы и оцените свои знания по теме "Однородные и неоднородные определения".
Тест по английскому языку для учеников 7 класса
Тема: Summer
Правила: Вставьте подходящее слово в пропуск.
I love to go to the beach and __________ in the sea during the summer. a) swim b) swam c) swimming Answer: a) swim
My family usually goes on a __________ vacation in August. a) beach b) mountain c) city Answer: b) mountain
We like to have a barbecue in the backyard and invite our __________ over during the summer. a) friends b) teacher c) neighbors Answer: a) friends
The days are long and the weather is hot in the summer, so we wear __________ clothes. a) warm b) cold c) rainy Answer: a) warm
__________ can be found at the beach and I like to collect them in the summer. a) seashells b) snowflakes c) leaves Answer: a) seashells
Many children go to __________ camps during the summer vacation. a) school b) summer c) winter Answer: b) summer
Ice cream is a popular treat during the summer because it helps to __________ you down. a) heat b) cool c) warm Answer: b) cool
__________ is a popular summer sport that involves riding waves on a board. a) Skiing b) Surfing c) Skating Answer: b) Surfing
We often go on __________ trips to explore new places during the summer break. a) short b) long c) tiring Answer: a) short
During the summer, the trees are __________ and the flowers are in bloom. a) green b) brown c) yellow Answer: a) green
Ответы:
Тест по Технологии для 5 класса
Тема: Древесина и её свойства. Древесные материалы и их применение.
Инструкция: Соотнесите правильные понятия из первого столбца с соответствующими им определениями из второго столбца.
Древесина
A. Материал, получаемый из кочёвника.
Фанера
B. Древесное волокно.
Дерево
C. Древесно-стружечный материал.
МДФ
D. Плитный материал, состоящий из нескольких слоев древесины.
Древесная стружка
E. Прессованный материал из древесной стружки.
Щит
F. Массивный материал из древесины.
ОСБ
G. Искусственный материал, получаемый путем прессования древесной стружки.
Массив
H. Плитный материал, состоящий из двух слой из пиломатериалов.
Целлюлозные плиты
I. Инженерный материал, состоящий из мелких древесных частиц.
ДСП
J. Плитный материал, получаемый многослойным прессованием древесной стружки.
Ответы: