Тест на тему Ча, ща, чу, щу

Тест по технологии Тема: Роботы в нашей жизни Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 С ответами: Да

1. Что такое робот? A) Машина, которая делает только одну задачу
   B) Машина, которая может выполнять заранее заданные задачи по программам и двигаться
   C) Машина, которая может думать как человек
   D) Игрушка

2. Какие элементы обычно есть у бытовых роботов-ассистентов? A) Двигатель/шасси, сенсоры, программа
   B) Только кнопки
   C) Только корпус
   D) Никаких элементов

3. Что такое сенсор в роботе? A) Датчик, который позволяет роботу видеть/чувствовать окружающий мир
   B) Игрушка с ярлыком
   C) Программа
   D) Носитель энергии

4. Что такое автоматизация по отношению к роботам? A) Это только ручная работа
   B) Применение техники для выполнения задач без участия человека
   C) Одно и то же
   D) Это скучно

5. Где могут быть полезны роботы? A) В доме для уборки
   B) В школе для экспериментов
   C) На заводах для сборки деталей
   D) Все перечисленное

6. Пример бытового робота? A) Пылесос-робот
   B) Экскаватор
   C) Супермобиль
   D) Телевизор

7. Что из ниже не относится к роботам в повседневной жизни? A) Робот-помощник в быту
   B) Робот-устройство для измерения пульса
   C) Роботы, которые читают мысли людей
   D) Робот-лаборант

8. Как можно программировать простого робота? A) Вводить последовательность команд или использовать графический язык блоков
   B) Только на языке Assembly
   C) Нужна супер-коллаб
   D) Нельзя программировать

9. Какие меры безопасности важны при работе с роботами в школе? A) Следовать инструкциям учителя, не трогать без разрешения, держать провода под контролем
   B) Можно ломать устройства
   C) Игнорировать инструкции
   D) Делать что угодно

10. Пример роботизированного устройства в повседневной жизни? A) Пылесос-робот
    B) Мясорубка без автоматики
    C) Ручной чайник
    D) Не робот

Ответы: 1 – B 2 – A 3 – A 4 – B 5 – D 6 – A 7 – C 8 – A 9 – A 10 – A

Тест по истории. Тема: Британия и Ирландия в раннем Средневековье. Класс: 6. Тип вопросов: Открытый вопрос. Всего вопросов: 2. Ответы приведены ниже.

Вопрос 1 Опишите, как в раннем средневековье в Британии появились англосаксы, какие королевства они образовали и какие изменения это принесло в политике и культуре региона.

Вопрос 2 Расскажите, как в Британии и Ирландии распространялось христианство в раннем средневековье. Упомяните ключевых миссионеров и монастыри, сыгравшие роль в этом процессе, и как монастыри помогали в образовании и сохранении знаний.

Ответы (пример) Ответ к Вопросу 1:

• После распада Римской Британии в V–VI веках на острове обосновались германские племена: англы, саксы и юты, которые вместе обычно называют англосаксами.
• Они образовали несколько королевств (примерно: Вессекс, Нортумбрия, Мерсия, Эссекс и др.). В результате изменились политическая карта региона, власть стала сконцентрирована в королях, а сосуществование с местным кельтским населением повлияло на культуру и язык.
• В языке и культуре произошёл сдвиг: стал основным староанглийский язык; появились новые законы, обычаи и формы правления; позже королевства часто воевали между собой и с кельтскими народами на западе и севере острова.
• В результате Британия стала более единым политическим культурным пространством под англосаксонской властью; христианизация пришла позже и повлияла на дальнейшее развитие общества.

Ответ к Вопросу 2:

• В Британии распространение христианства во многом происходило через миссии из Рима и Европы, особенно через деятельность Святого Августина, прибылшего в Кентербери в конце VI века (примерно 597 год) и оказавшего влияние на крещение короля Этельберта и распространение христианской церкви в Англии.
• В Ирландии христианство распространилось раньше и стало широко распространённым благодаря миссионерам и монашеским школам; наиболее известный — Святой Патрик, который основал общины и монастыри, способствовавшие обращению королей и населения.
• Монастыри в обеих странах стали центрами образования и переписывания книг: там копировали рукописи, обучали людей чтению и письму, распространяли христианские ценности и культурные традиции.
• Сравнивая регионы, можно сказать, что в Британии крестовые миссии часто связывали церковную власть с королевской, тогда как Ирландия развивала мощную монашескую сеть, способствовавшую обучению и сохранению знаний.

Вот тест по теме "Выделительная система животных" для 7 класса с единственным выбором и ответами.

Тест по биологии: Выделительная система животных

1. Какое основное назначение выделительной системы животных?

   • A) Обеспечение дыхания
   • B) Удаление продуктов обмена веществ
   • C) Питание организма
   • D) Защита от инфекций
     Ответ: B) Удаление продуктов обмена веществ

2. Какой орган выделительной системы образует мочу у млекопитающих?

   • A) Легкие
   • B) Печень
   • C) Почка
   • D) Сердце
     Ответ: C) Почка

3. Какая из этих животных имеет мочевую кислоту в качестве основного продукта обмена веществ?

   • A) Собака
   • B) Утка
   • C) Ящерица
   • D) Крыса
     Ответ: C) Ящерица

4. Какой орган выделительной системы у земноводных отвечает за фильтрацию крови?

   • A) Мочевой пузырь
   • B) Почки
   • C) Печень
   • D) Кишечник
     Ответ: B) Почки

5. Какое вещество в основном выводится с мочой?

   • A) Глюкоза
   • B) Протеин
   • C) Мочевина
   • D) Липиды
     Ответ: C) Мочевина

6. К какому типу выделительной системы относятся ракообразные?

   • A) Неполная выделительная система
   • B) Классическая выделительная система
   • C) Простейшая выделительная система
   • D) Трубчатая выделительная система
     Ответ: D) Трубчатая выделительная система

7. Какой из перечисленных органов НЕ относится к выделительной системе млекопитающих?

   • A) Почка
   • B) Мочевой пузырь
   • C) Уретра
   • D) Желудок
     Ответ: D) Желудок

8. Как называются структуры в почках, отвечающие за фильтрацию крови?

   • A) Альвеолы
   • B) Нефроны
   • C) Гломерулы
   • D) Трубочки
     Ответ: B) Нефроны

9. Что происходит с излишками жидкости в организме млекопитающих?

   • A) Они усваиваются
   • B) Они скапливаются в клетках
   • C) Они выводятся с мочой
   • D) Они превращаются в жир
     Ответ: C) Они выводятся с мочой

10. Какой орган выделительной системы у человека отвечает за окончательное образование мочи?

    • A) Мочевой пузырь
    • B) Мочеточник
    • C) Почка
    • D) Уретра
      Ответ: C) Почка

Итог

Вы можете использовать этот тест для проверки знаний учеников по теме выделительной системы животных. Удачи на экзаменах!

Тест по английскому языку для учеников 3 класса

Тема: Животные, has got, have got, множественное число исключения

Правила: Выберите правильный вариант ответа.

1. A cat has got four legs. A. is B. has C. are

2. My sister has got a pink bike. A. have B. has C. is

3. Elephants have got long trunks. A. has B. have C. is

4. Dogs have got wings. A. isn't B. has C. haven't

5. A cow has got two legs. A. have B. has C. is

6. The correct plural of "child" is: A. childs B. childes C. children

7. The plural of "foot" is: A. foots B. feets C. feet

8. The plural of "mouse" is: A. mouses B. mouse C. mice

9. The plural of "goose" is: A. gooses B. goose C. geese

10. The plural of "tooth" is: A. toothes B. tooths C. teeth

11. A frog has got four legs. A. have B. is C. has

12. Swans have got webbed feet. A. has B. have C. is

13. Wolves have got sharp teeth. A. hasn't B. have C. has

14. Giraffes have got long necks. A. is B. have C. has

15. Dogs have got hooves. A. has B. have C. is

16. The correct plural of "woman" is: A. womans B. women C. womanes

17. The plural of "cactus" is: A. cactuses B. cacti C. cactus

18. The plural of "fish" is: A. fishes B. fishs C. fish

19. The plural of "deer" is: A. deer B. deers C. deeres

20. The plural of "sheep" is: A. sheeps B. sheep C. sheepes

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. C
5. B
6. C
7. C
8. C
9. C
10. C
11. C
12. B
13. B
14. B
15. B
16. B
17. B
18. B
19. A
20. B

Удачи на тесте!