Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 ноября 2024 10:29
Класс: 10
Инструкция: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение.
Митоз — это процесс _______ (деления/слияния) одной клетки на две дочерние клетки, каждая из которых имеет такое же __________ (количество/разнообразие) хромосом, как и материнская клетка.
В процессе мейоза происходит _______ (уменьшение/увеличение) числа хромосом в клетке, что приводит к образованию _______ (гаметов/зигот).
Во время митоза происходит _______ (редукция/репликация) хромосом, в результате чего каждая дочерняя клетка получает полный набор хромосом.
Мейоз включает два последовательных деления: _______ (первичное/вторичное) и _______ (первое/второе) мейотическое деление.
Клетки, которые образуются в результате мейоза, называются _______ (клетками/гаметами), и они имеют половинное количество хромосом.
В первом делении мейоза происходит _______ (конъюгация/сегрегация) гомологичных хромосом.
Основное отличие между митозом и мейозом заключается в том, что митоз приводит к _______ (триплоидным/диплоидным) клеткам, а мейоз — к _______ (гомозиготным/гетерозиготным).
В процессе мейоза, в результате обмена материалом между гомологичными хромосомами, происходит _______ (мутация/кроссинговер).
Митоз происходит в _______ (половых/вегетативных) клетках, тогда как мейоз происходит в _______ (половых/корневых) клетках.
Основные стадии митоза включают _______ (профаза/анофаза), метафаза, _______ (телофаза/передача), и последующее цитокинез.
Этот тест поможет проверить знания учеников по теме митоз и мейоз. Удачи на экзаменах!
Тест по ОБЖ Тема: Действия населения в условиях пожаров и взрывов Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да
При обнаружении пожара в помещении в первую очередь следует: A. Немедленно сообщить в пожарную охрану и начать эвакуацию через ближайший безопасный выход. B. Пытаться потушить пожар ведрами воды, если пламя небольшое. C. Прятаться и ждать инструкции в шкафу. D. Долго рассуждать и ждать уточнений от взрослых.
При движении к выходу во время эвакуации по коридору важно: A. Использовать лифт, чтобы быстрее покинуть здание. B. Спускаться по лестнице, держаться за перила и не толкаться. C. Бежать по центру коридора, обгоняя людей. D. Останавливать прохожих и спрашивать, что делать.
В тревоге о пожаре люди должны: A. Игнорировать тревогу и продолжать занятия. B. Быстро и спокойно выйти через ближайший безопасный выход. C. Спрятаться под стол и ждать указаний учителя. D. Попытаться собрать как можно больше вещей.
Если в коридоре идёт дым, правильная тактика передвижения: A. Двигаться ближе к потолку, чтобы не задуть дыхание. B. Ползти по полу близко к источнику чистого воздуха. C. Бежать через дымовую завесу к выходу. D. Ждать на месте, пока дым раскроет всю территорию.
Дверь теплая на ощупь. Что нужно сделать? A. Открыть дверь и выйти. B. Закрыть дверь и ждать инструкций. C. Не открывать дверь, искать другой выход. D. Кричать «помогите» и ждать помощи.
При взрыве основная задача — это: A. Бежать к выходам на улицу. B. Прятаться под столом или за мебелью, закрывая голову, затем идти к укрытию по указаниям спасателей. C. Кричать и паниковать. D. Выйти через ближайшее окно.
Если вы оказались заперты в помещении и не можете выбраться, следует: A. Кричать и ударяться о дверь. B. Сообщить о своём месте помощи через телефон иSignal-указать путь к выходу, держаться в укрытии. C. Прыгать в окно. D. Переставлять мебель в попытке выбраться.
Какое действие не рекомендуется во время возгорания кабинета? A. Пытаться тушить сильное пламя без специального оборудования. B. Следовать плану эвакуации и выйти через безопасный выход. C. Помогать другим выйти безопасно. D. Добровольно проверять закрытые двери на тепло.
Какой номер следует набрать для вызова экстренных служб? A. 911 B. 112 C. 101 D. 999
Что не следует брать с собой во время эвакуации? A. Необходимые документы, лекарства и телефон B. Ценности и крупные предметы C. Тёплую одежду и обувь D. Часовые принадлежности и документы малыша (если есть)
Ответы:
Тест по информатике Тема: Основные этапы информационного развития общества Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 25 Формат: Для каждого вопроса выберите один правильный ответ (A, B, C или D). Ответы приведены ниже в разделе «Ключ ответов».
Какой период характеризуется передачей информации преимущественно устно и запоминанием её без письменных носителей? A) Период письменности B) Устная культура C) Эра печати D) Эра интернета Ответ: B
Что привело к ускорению распространения знаний в эпоху печати? A) Рукописи B) Печатная машина и книгоделание C) Радио D) Телепортация Ответ: B
Какое изобретение относится к переходу к массовой фиксации информации в обществе? A) Телеграф B) Печатный станок C) Компьютер D) Газета Ответ: B
Что характеризует этап машиночитаемой информации? A) Письменность B) Устная речь C) Механизация и автоматизация обработки информации D) Вычисление вручную Ответ: C
Что означает термин "информационные технологии"? A) Только компьютеры B) Совокупность технологий сбора, хранения, обработки и передачи информации C) Только интернет D) Только телевидение Ответ: B
Какой технологией связан переход к современному информационному обществу? A) Письменность B) Печатные станки C) Интернет и глобальные сети D) Радиоприёмники Ответ: C
Что такое информационное общество? A) Общество, где информация и знания — ключевые ресурсы экономики и жизни B) Общество без технологий C) Общество, где важна только энергия D) Общество с ограниченным доступом к книгам Ответ: A
Какое влияние оказала печать на грамотность и распространение знаний? A) Рост грамотности и расширение доступа к информации B) Уменьшение грамотности C) Нет влияния D) Только на религию Ответ: A
Что относится к эпохе вычислительной техники и информатизации? A) Холодная война B) Появление электронно-вычислительных машин и автоматизация обработки информации C) Эволюция паровых машин D) Изобретение колеса Ответ: B
Что из ниже перечисленного является примером информационно-коммуникационной технологии? A) Электронная почта B) Письменность C) Радио D) Географические карты Ответ: A
Что означает Всемирная паутина (World Wide Web)? A) Глобальная сеть сайтов и ресурсов B) Сеть телефонной связи C) Переписка по почте D) Радиопередача Ответ: A
Что такое "Big Data" и чем он важен? A) Большой объем данных, который требует специальной обработки и анализа B) Размер печатной книги C) Большая запись в компьютерной памяти D) Небольшой набор фактов Ответ: A
Что означает понятие "цифровая грамотность"? A) Умение писать код без контекста B) Способность находить, критически оценивать и использовать информацию в цифровой среде C) Умение формировать графики D) Владение математикой Ответ: B
Какие технологии относятся к этапу информационного общества? A) Радио и газеты B) Интернет, электронная почта, мобильные устройства C) Письменность D) Телеграф Ответ: B
Какой ресурс становится основным в информационном обществе? A) Земля B) Информация и знания C) Ресурсы воды D) Энергоносители Ответ: B
Что является признаком устной культуры? A) Записывание легенд и сказаний на носителях B) Передача информации устно без фиксирования C) Печать в книге D) Телепортация Ответ: B
Какие последствия перехода к бумажной и печатной культуре? A) Уменьшение грамотности B) Рост грамотности и распространение знаний C) Снижение скорости передачи информации D) Непрерывная устная передача Ответ: B
Что является характерной проблемой цифрового разделения общества (цифровой разрыв)? A) Равный доступ ко всем технологиям B) Неравный доступ к информационным технологиям и услугам C) Избыточная безопасность D) Отсутствие интернета везде Ответ: B
Что подразумевается под информационной безопасностью? A) Защита информации от несанкционированного доступа, утечки, порчи B) Защита от физической кражи C) Только резервное копирование D) Неприменимо Ответ: A
Что означает понятие "информационная культура"? A) Народная культура B) Способность эффективно и ответственно использовать информацию в обществе C) Искусство обработки данных D) Способности к программированию Ответ: B
Какой из вариантов не относится к основным этапам информационного развития общества? A) Устная культура B) Письменность и печать C) Механизация и автоматизация обработки информации D) Информационные технологии Ответ: D
Что означает термин "информация как ресурс"? A) Информация не ценится B) Информация является ценным ресурсом, используемым в производстве и управлении C) Информация только развлекает D) Информация есть только в книгах Ответ: B
Что из ниже перечисленного относится к эпохе телекоммуникаций? A) Телеграф B) Письменность C) Газета D) Печатная плоскость Ответ: A
Какой этап информационного развития следует за эпохой компьютеризации? A) Эпоха печати B) Эпоха глобальных сетей и цифровой экономики C) Эпоха устной речи D) Эпоха паровой механики Ответ: B
Какие изменения в обществе характеризуют переход к информационному обществу? A) Информация перестала быть значимым ресурсом B) Рост роли знаний, информации, информационно-коммуникационных технологий в экономике и повседневной жизни C) Прекращение производства знаний D) Уменьшение роли образования Ответ: B
Ключ ответов 1 B 2 B 3 B 4 C 5 B 6 C 7 A 8 A 9 B 10 A 11 A 12 A 13 B 14 B 15 B 16 B 17 B 18 B 19 A 20 B 21 D 22 B 23 A 24 B 25 B
Что является основной функцией семьи?
Какой тип семьи включает родителей и их несовершеннолетних детей?
К какому типу семьи относится семья, состоящая из нескольких поколений?
Какая из характеристик не является признаком здоровой семьи?
Какой психологический термин обозначает процесс передачи семейных традиций и норм?
Что из перечисленного является формой социальной поддержки семьи?
Что является одной из основных причин разводов?
Как называется ситуация, когда у детей возникают проблемы с адаптацией в новой семье после развода родителей?
Из чего состоит семейная динамика?
Какой закон защищает права детей в России?
Тест включает 10 вопросов и позволяет оценить знания учеников по основам семьеведения. Рекомендуется использовать его как практическое задание или для повторения материала перед экзаменом.
Тест по русскому языку: Корень слова
Для 2 класса
Какой корень в слове "лето"?
a) л
b) е
c) то
Найдите слово с корнем "мир":
a) мирный
b) бой
c) свет
В каком слове корень "бег"?
a) крик
b) бегать
c) смелый
Какой корень в слове "груша"?
a) гру
b) ша
c) груша
Найдите слово с корнем "звон":
a) звонить
b) звонок
c) высота
Какой корень в слове "друг"?
a) дру
b) друг
c) уг
В каком слове корень "свет"?
a) вечер
b) светлый
c) темный
Какой корень в слове "лес"?
a) лес
b) лис
c) лось
Найдите слово с корнем "плав":
a) плавание
b) песок
c) камень
Какой корень в слове "гора"?
a) гор
b) гора
c) а
Удачи в тестировании!