Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Нововавилонское царство

07 ноября 2024 14:38

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по истории для 5 класса
Тема: Нововавилонское царство

  1. Какой город был столицей Нововавилонского царства?
    a) Ассирия
    b) Вавилон
    c) Урук
    d) Ниневия

  2. Кто был самым известным царем Нововавилонского царства?
    a) Навуходоносор II
    b) Хаммурапи
    c) Асархаддон
    d) Саргон II

  3. Какое знаменитое сооружение построено в Вавилоне при Навуходоносоре II?
    a) Пирамида Хеопса
    b) Висячие сады
    c) Стена Лидии
    d) Зиккурат Ура

  4. Какое событие произошло в 586 году до н. э. с Иерусалимом?
    a) Освобождение от пленения
    b) Разрушение храма
    c) Постройка нового храма
    d) Подписание мира

  5. Какое природное явление в истории Нововавилонского царства оказывало сильное влияние на сельское хозяйство?
    a) Наводнения
    b) Землетрясения
    c) Ураганы
    d) Снегопады

  6. Какой термин используется для обозначения захвата народов и разваливания их государств?
    a) Империя
    b) Колонизация
    c) Доминация
    d) Завоевание

  7. Какую религию исповедовали жители Нововавилонского царства?
    a) Христианство
    b) Ислам
    c) Язычество
    d) Буддизм

  8. Какой из этих художественных стилей был характерен для архитектуры Нововавилонского царства?
    a) Готика
    b) Ренессанс
    c) Классический
    d) Восточный

  9. Какое влияние оказывало Нововавилонское царство на соседние государства?
    a) Экономическое
    b) Военное
    c) Культурное
    d) Все вышеперечисленное

  10. Какой источник информации помогает узнать о Нововавилонском царстве?
    a) Легенды
    b) Археологические раскопки
    c) Мифы
    d) Дневники писателей

Конец теста
Пожелаем удачи в ответах!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Вот готовый тест по литературе для 5 класса. Тест открыт для ответов учеников, вопросы без вариантов. В конце — примеры ответов и критерии оценивания.

Тест: Сказка и её виды Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да

Вопросы

  1. Что такое сказка? Перечислите три характерных признака сказки и приведите пример персонажа.

  2. Назовите 4 вида сказок (по происхождению и характеру) и для каждого опишите по одному признаку и приведите пример названия сказки.

  3. Придумайте начало сказки на тему дружбы. Опишите, к какому виду сказок относится ваше произведение и почему именно этот вид подходит.

  4. Сравните народную сказку и авторскую сказку: чем они отличаются по происхождению, языку и наличии автора? Приведите 2–3 различия и пример названия сказки для каждого вида.

  5. Какие функции и цели несет сказка? Назовите по крайней мере две функции сказки и поясните, почему именно эти функции важны, приведя пример эпизода из известной сказки (например, Золушка или Колобок).

Ответы (примерные варианты)

  1. Что такое сказка? Признаки:
  • волшебные или чудесные события, невозможные в реальной жизни;
  • ясно выраженная борьба добра и зла и победа добра;
  • обычно есть волшебные предметы, помощники или испытания героев; финал — счастливый конец;
  • персонажи часто стереотипны (герой, злодей, помощники) и повествование простое для понимания. Пример персонажа: Золушка, волшебник, золушка-героиня, хитрый лиса в сказках о животных.
  1. Виды сказок и признаки с примерами:
  • Народная сказка: передаётся устно, автор неизвестен, мотивы повторяются, в основе — школьные уроки жизни. Пример: Колобок; Лиса и журавль.
  • Авторская сказка: создана конкретным автором; стиль и язык иногда имитируют народную форму, но есть авторская манера. Пример: Снежная королева (Ганс Христиан Андерсен), Золотой ключик, или приключения Буратино (А. Н. Толстой).
  • Волшебная сказка: в центре сюжета — чудеса и волшебство, встречаются волшебники, превращения. Пример: Золушка; Белоснежка и семь гномов.
  • Сказка о животных: главные герои — животные, часто наделены человеческими чертами; нравственные ситуации через.dialog между животными. Пример: Лиса и журавль; Колобок (частично относится к этому виду как народная сказка с животными-героями).

  1. Пример начала сказки и вид: Пример начала: “Однажды в лесу под старым дубом встретились два друга — зайчонок и белочка. Они решили вместе отправиться за звёздной тропой, чтобы найти путь к дому друг другу.” Вид: волшебная сказка (если в продолжении будут волшебные элементы) или сказка о дружбе/животных. У ученика может получиться другой выбор; важно обосновать вид: например, если в начале есть намёк на волшебство (волшебный лес, загадочное светящееся зерно) — это волшебная сказка; если сюжета без волшебства, можно отнести к бытовой или сказке о дружбе.

  2. Отличия народной и авторской сказки:

  • Происхождение: народная — передаётся устно и не имеет конкретного автора; авторская — создана конкретным автором и называется по имени автора.
  • Язык и стиль: народная сказка часто упрощена по языку, формула повторов и повторяющиеся мотивы; авторская — индивидуальная манера письма, чаще есть обобщённая мораль и более развернутый стиль.
  • Персонажи и сюжет: в народной сказке персонажи стереотипны и повторяются во множестве вариантов; в авторской сказке персонажи могут быть более сложными и уникальными. Примеры: народная — Колобок; авторская — Снежная королева (Андерсен), Золотой ключик, или приключения Буратино (Толстой).
  1. Функции и цели сказки (не менее двух):
  • Воспитательная функция: учит добру, смелости, терпению, честности. Пример: из Золушки — трудолюбие, доброта к добрым людям, честность вознаграждается.
  • Развлекательная функция: весёлые приключения, чудеса, волшебство, интерес к сюжету.
  • Познавательная/ языковая функция: развитие речи, обогащение словарного запаса, знакомство с народными образами.
  • Социальная функция: формирует нормы поведения в обществе, предупреждает о последствиях поступков. Пример эпизода: в Золушке доброе отношение к людям и трудолюбие приводят к получению награды; в Колобке история о том, что хитрость без осторожности может привести к концу путешествия — мораль о доверии и осторожности.

Примечания по оцениванию

  • За каждый ответ можно дать 0–2 балла, всего максимум 10 баллов.
  • Критерии: полнота ответа, точность формулировок признаков и видов сказок, корректность примеров, умение обосновать выбранный вид, ясность и логика изложения.
  • Особое внимание к умению ученика приводить конкретные примеры и пояснять связь между признаком и примером.

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную программу вашего курса или дать готовые балльно-оценочные схемы под каждое задание.

{Другой предмет}
7 Класс

Конечно! Ниже приведен тест по теме «Формулы сокращенного умножения» для учеников 7 класса. В тесте 15 открытых вопросов с ответами.

Тест по алгебре: Формулы сокращенного умножения (7 класс)

Вопрос 1:
Раскрой выражение с помощью формулы разности квадратов:
a² - 9

Ответ:
a² - 9 = (a - 3)(a + 3)

Вопрос 2:
Раскрой выражение (x + 5)².

Ответ:
(x + 5)² = x² + 10x + 25

Вопрос 3:
Упростить выражение:
(2y - 7)²

Ответ:
(2y - 7)² = 4y² - 28y + 49

Вопрос 4:
Доказать, что (a + b)² = a² + 2ab + b², и привести пример с числами.

Ответ:
Это формула квадрата суммы.
Пример: (3 + 4)² = 3² + 2·3·4 + 4² = 9 + 24 + 16 = 49

Вопрос 5:
Раскрой выражение (x - 4)(x + 4).

Ответ:
(x - 4)(x + 4) = x² - 16

Вопрос 6:
Упростить выражение:
(3a + 2b)²

Ответ:
(3a + 2b)² = 9a² + 12ab + 4b²

Вопрос 7:
Раскрой выражение (5m - 3n)².

Ответ:
(5m - 3n)² = 25m² - 30mn + 9n²

Вопрос 8:
Объясните, что означает формула (a + b)(a - b) = a² - b² и приведите пример.

Ответ:
Это формула разности произведений.
Пример: (6 + 2)(6 - 2) = 6² - 2² = 36 - 4 = 32

Вопрос 9:
Раскрой выражение (x + 2)(x + 3).

Ответ:
(x + 2)(x + 3) = x² + 5x + 6

Вопрос 10:
Перед вами выражение a² - 6a + 9. Преобразуйте его с помощью формулы.

Ответ:
a² - 6a + 9 = (a - 3)²

Вопрос 11:
Раскройлите выражение (4x + 7)(4x - 7).

Ответ:
(4x + 7)(4x - 7) = 16x² - 49

Вопрос 12:
Преобразуйте выражение (x + y)² - (x - y)² с помощью формул.

Ответ:
(x + y)² - (x - y)² = (x² + 2xy + y²) - (x² - 2xy + y²) = 4xy

Вопрос 13:
Доказать, что (a + b)² = a² + 2ab + b², выделив средний член.

Ответ:
(а + b)² = (a + b)(a + b) = a·a + a·b + b·a + b·b = a² + ab + ab + b² = a² + 2ab + b²

Вопрос 14:
Раскройте выражение (x - 1)².

Ответ:
(x - 1)² = x² - 2x + 1

Вопрос 15:
Объясните разницу между формулами: (a + b)² и (a - b)².

Ответ:
(а + b)² = а² + 2ab + b² — формула квадрата суммы, а
(а - b)² = а² - 2ab + b² — формула квадрата разности.
При этом знак перед 2ab меняется, из-за разниц в знаках между формулами.

Если нужно, я могу подготовить этот тест в виде документа или в другом формате.

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по Изобразительному искусству (ИЗО) для 5 класса на тему "Искусство Византии и Средневековья"

Вопросы:

  1. Какое из перечисленных направлений искусства было наиболее характерно для Византии?

    • A) Ренессанс
    • B) Барокко
    • C) Икона
    • D) Импрессионизм
      Ответ: C) Икона

  2. Какие цвета преобладают в византийских иконах?

    • A) Яркие, насыщенные цвета
    • B) Преимущественно черный цвет
    • C) Пастельные, нежные оттенки
    • D) Тусклые, блеклые цвета
      Ответ: A) Яркие, насыщенные цвета

  3. Как называется особый стиль живописи, характерный для византийского искусства?

    • A) Модерн
    • B) Фреска
    • C) Мозаика
    • D) Графика
      Ответ: C) Мозаика

  4. Что такое "фреска" в контексте средневекового искусства?

    • A) Живопись на холсте
    • B) Живопись на стенах или потолках с использованием свежей извести
    • C) Рисунок на бумаге
    • D) Скульптура из мрамора
      Ответ: B) Живопись на стенах или потолках с использованием свежей извести

  5. Какой архитектурный элемент стал символом византийской архитектуры?

    • A) Готическая арка
    • B) Купол
    • C) Колоннада
    • D) Башня
      Ответ: B) Купол

  6. Какой из перечисленных памятников считается прекрасным примером византийской архитектуры?

    • A) Собор Святого Петра в Риме
    • B) Храм Святой Софии в Константинополе
    • C) Нотр-Дам в Париже
    • D) Тауэр в Лондоне
      Ответ: B) Храм Святой Софии в Константинополе

  7. Какой материал часто использовался для создания мозаик в византийском искусстве?

    • A) Дерево
    • B) Керамика
    • C) Стекло и золотые листы
    • D) Гипс
      Ответ: C) Стекло и золотые листы

  8. В каком веке началось формирование византийского искусства?

    • A) V век
    • B) IV век
    • C) VII век
    • D) X век
      Ответ: B) IV век

  9. Какие темы чаще всего изображались на византийских иконах?

    • A) Мифологические сюжеты
    • B) Сцены из повседневной жизни
    • C) Религиозные сцены и святые
    • D) Природа и пейзажи
      Ответ: C) Религиозные сцены и святые

  10. Какое значение имеет золотой фон на византийских иконах?

    • A) Он символизирует богатство
    • B) Он создает иллюзию света
    • C) Он указывает на святость и божественное
    • D) Он используется для украшения
      Ответ: C) Он указывает на святость и божественное

Итог: Тест включает 10 вопросов с единственным выбором ответа, которые помогут учащимся лучше понять искусство Византии и средневековья.

{Другой предмет}
7 Класс

Что-то пошло не так. Ошибка:

Attention Required! | Cloudflare

Sorry, you have been blocked

You are unable to access api.openai.com

  <div class="cf-section cf-highlight">
    <div class="cf-wrapper">
      <div class="cf-screenshot-container cf-screenshot-full">
        
          <span class="cf-no-screenshot error"></span>
        
      </div>
    </div>
  </div><!-- /.captcha-container -->

  <div class="cf-section cf-wrapper">
    <div class="cf-columns two">
      <div class="cf-column">
        <h2 data-translate="blocked_why_headline">Why have I been blocked?</h2>

        <p data-translate="blocked_why_detail">This website is using a security service to protect itself from online attacks. The action you just performed triggered the security solution. There are several actions that could trigger this block including submitting a certain word or phrase, a SQL command or malformed data.</p>
      </div>

      <div class="cf-column">
        <h2 data-translate="blocked_resolve_headline">What can I do to resolve this?</h2>

        <p data-translate="blocked_resolve_detail">You can email the site owner to let them know you were blocked. Please include what you were doing when this page came up and the Cloudflare Ray ID found at the bottom of this page.</p>
      </div>
    </div>
  </div><!-- /.section -->

  <div class="cf-error-footer cf-wrapper w-240 lg:w-full py-10 sm:py-4 sm:px-8 mx-auto text-center sm:text-left border-solid border-0 border-t border-gray-300">

Cloudflare Ray ID: 8c41f83e0a5466ae • Performance & security by Cloudflare 

</div><!-- /#cf-error-details -->

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта