Тест на тему основа предложения главные члены предложения

Тест по истории: Средневековое европейское общество (Расцвет Средневековья в Западной Европе) Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Что такое феодализм? A) Система взаимозависимых отношений между феодалом, васалами и крестьянами, основанная на землевладении. B) Политический строй с народной демократией. C) Торгово-городская система. D) Религиозная община.

2. Что такое манор? A) Большое поместье феодала с землёй, хозяйством и крепостью. B) Городская ратуша. C) Монастырь. D) Район сельскохозяйственных полей без крепости.

3. Кто такой васал? A) Свободный землевладелец. B) Рыцарь без сюзерена. C) Зависимый человек, получивший землю и защиту за лояльную службу сюзерену. D) Местный торговец.

4. Какова главная роль рыцаря в средневековом обществе? A) Управлять городом и торговлей. B) Защищать феодала и его владения, выполнять военные обязанности. C) Обучать детей в школах. D) Писать книги по философии.

5. Что такое оброк? A) Ежегодный налог крестьян в пользу феодала. B) Вид торговой пошлины. C) Помощь семье меньшего соседа. D) Религиозный праздник.

6. Что такое барщина? A) Обязательный труд крестьян на землях феодала за пользование участками. B) Еженедельная ярмарка. C) Знак уважения к рыцарю. D) Вид оружия.

7. Что такое гильдия? A) Объединение ремесленников одной профессии для защиты интересов и регулирования торговли. B) Религиозное братство. C) Городская управления. D) Учебная школа.

8. Что такое «город» в средневековой Европе? A) Независимое от феодала торговое и ремесленное место с правами на самоуправление. B) Тихая деревня без рынков. C) Крепость без жителей. D) Монастырь на продажу.

9. Кто такие крестоватыe походы? A) Рыцари, отправившиеся в походы за Святую Землю под руководством церкви. B) Торговцы, совершающие путешествия по всей Европе. C) Монахи, записывающие истории стран. D) Слуги дворовых феодалов.

10. Какие события способствовали росту городов и торговли в XI–XIII веках в Западной Европе? A) Крестовые походы. B) Появление паровых машин. C) Расцвет бумажной промышленности. D) Великая географическая экспансия.

11. Что такое монастырь? A) Религиозная община, место молитвы, труда и переписывания книг. B) Торговый центр города. C) Крепость для обороны. D) Резиденция монархов.

12. Что такое университет? A) Учебное заведение, где собирают и передают знания по разным дисциплинам. B) Религиозный храм. C) Рынок и место торговли. D) Городская ратуша.

13. Что такое пошлина? A) Налог на товары, взимаемый в местах торговли и на границах. B) Ежегодный подати за землю. C) Вид музыкального инструмента. D) Религиозный праздник.

14. Где возникли первые европейские университеты? A) Париж и Болонья (как центры обучения и науки). B) Лондон и Рим. C) Москва и Киев. D) Вена и Прага.

15. Какой язык был основным в церкви и обучении Западной Европы в средние века? A) Латынь. B) Русский. C) Немецкий. D) Французский.

Ответы: 1 — A 2 — A 3 — C 4 — B 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A 11 — A 12 — A 13 — A 14 — A 15 — A

Тест по обществознанию для 9 класса: Социализация личности. Семья и ее функции. Россия - многонациональное государство.

Вопрос 1: Что такое социализация?
a) Процесс передачи знаний
b) Процесс усвоения норм, ценностей и социальных ролей
c) Процесс создания семьи
d) Процесс воспитания детей
Ответ: b

Вопрос 2: Как называется первая группа, с которой человек взаимодействует на этапе социализации?
a) Школа
b) Семья
c) Друзья
d) Коллектив
Ответ: b

Вопрос 3: Какую функцию выполняет семья, обеспечивая эмоциональную поддержку своим членам?
a) Экономическая
b) Социальная
c) Рекреативная
d) Психологическая
Ответ: d

Вопрос 4: Какие из следующих функций не выполняет семья?
a) Воспитательная
b) Экономическая
c) Политическая
d) Эмоциональная
Ответ: c

Вопрос 5: Какая из нижеперечисленных функций является экономической функцией семьи?
a) Забота о детях
b) Социальная защита
c) Снабжение семьи ресурсами
d) Поддержка традиций
Ответ: c

Вопрос 6: Что такое этническая группа?
a) Группа, объединенная общими интересами
b) Объединение людей одной профессии
c) Группа, объединенная общими культурными и историческими особенностями
d) Группа, объединенная по возрастному критерию
Ответ: c

Вопрос 7: Какой термин обозначает совместное проживание людей различного этнического происхождения?
a) Мультикультурализм
b) Интеграция
c) Ассимиляция
d) Дискриминация
Ответ: a

Вопрос 8: Какова основная функция общества в контексте социализации?
a) Поддержание порядков
b) Передача знаний и навыков
c) Объединение людей
d) Решение конфликтов
Ответ: b

Вопрос 9: В каком виде социальной организации происходит первичная социализация?
a) В школе
b) В семье
c) В общественных организациях
d) В институте
Ответ: b

Вопрос 10: Какой из следующих факторов влияет на социализацию личности?
a) Культура
b) Пол
c) Возраст
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d

Вопрос 11: Как можно охарактеризовать многонациональность России?
a) Отсутствие этнических самоидентификаций
b) Присутствие нескольких этносов и народов
c) Наличие одной доминирующей культуры
d) Единство языка
Ответ: b

Вопрос 12: Какой из следующих народов не является коренным народом России?
a) Русские
b) Чукчи
c) Татары
d) Украинцы
Ответ: d

Вопрос 13: Какой документ гарантирует права народов России?
a) Конституция Российской Федерации
b) Гражданский кодекс
c) Закон о семье
d) Кодекс трудовых отношений
Ответ: a

Вопрос 14: Как называется процесс, при котором различные культурные группы используют свои особенности, сохраняя при этом свою идентичность?
a) Ассимиляция
b) Интеграция
c) Мультикультурализм
d) Конфликт
Ответ: c

Вопрос 15: Какое из нижеперечисленных понятий характеризует процесс обучения и воспитания в семье?
a) Социализация
b) Образование
c) Делегирование
d) Идентификация
Ответ: a

Вопрос 16: Какова основная роль семьи в воспитании детей?
a) Эмоциональная поддержка
b) Образование
c) Получение навыков
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d

Вопрос 17: Какой принцип является основным для многонационального общества?
a) Принуждение
b) Согласие и уважение различных культур
c) Устранение этнических различий
d) Насилие
Ответ: b

Вопрос 18: В каком возрасте дети начинают осознавать свою этническую принадлежность?
a) С рождения
b) С 3-5 лет
c) С 7-10 лет
d) Со подросткового возраста
Ответ: b

Вопрос 19: Какой из этих факторов не влияет на функционирование семьи?
a) Экономические условия
b) Образование родителей
c) Природа
d) Социальные нормы
Ответ: c

Вопрос 20: Какой из следующих аспектов является преимущественно культурным в ряде функций семьи?
a) Экономическая поддержка
b) Традиции и обычаи
c) Образование
d) Правовая защита
Ответ: b

Этот тест позволяет проверить знания учащихся по темам социализации, семейных функций и многонациональности России, а также развивает критическое мышление и аналитические способности.

Тест по истории для 11 класса

Тема: Международные отношения в 1930-х годах

Инструкция: Соотнесите имена и события, организации или страны с соответствующими описаниями.

Вопросы:

1. А. Нацистская Германия
2. Б. СССР
3. В. Великобритания
4. Г. Франция
5. Д. Италия
6. Е. Лига Наций
7. Ж. Аншлюс
8. З. Мюнхенское соглашение
9. И. Нейтралитет
10. Й. Испанская гражданская война
11. К. Грюндер
12. Л. Второй фронт
13. М. Мандатная система
14. Н. Аграрная реформа
15. О. Поездка Литвинова в Париж
16. П. Политика умиротворения
17. Р. Санджаковская конференция
18. С. Пакты о взаимопомощи
19. Т. Кризис разоружения
20. У. Версальский договор
21. Ф. Воеобразование стран оси
22. Х. Секретные протоколы
23. Ц. Режим безразличия
24. Ч. Подписанные международные соглашения
25. Ш. Гражданская война в Испании
26. Щ. Акт о нейтралитете
27. Ъ. Политические последствия великой депрессии
28. Ы. Обострение японско-китайских отношений
29. Ь. Локарнские соглашения
30. Э. Договор о помощи между Польшей и Францией
31. Ю. Оккупация Рейнской области
32. Я. Пакт Молотова-Риббентропа
33. АА. Разделение мира на сферы влияния
34. ББ. Программа Нью-Дил
35. ВВ. Политические репрессии в СССР
36. ГГ. Система коллективной безопасности
37. ДД. Дипломатические отношения между СССР и стран Запада
38. ЕЕ. Франко-бельгийские соглашения
39. ЖЖ. Первая итало-абиссинская война
40. ЗЗ. Проблема референдума в Судетах

Ответы:

1. А - 24 (Нацистская Германия - Режим безразличия)
2. Б - 35 (СССР - Политические репрессии в СССР)
3. В - 23 (Великобритания - Система коллективной безопасности)
4. Г - 20 (Франция - Версальский договор)
5. Д - 19 (Италия - Кризис разоружения)
6. Е - 36 (Лига Наций - Дипломатические отношения между СССР и странами Запада)
7. Ж - 39 (Аншлюс - Первая итало-абиссинская война)
8. З - 4 (Мюнхенское соглашение - Политика умиротворения)
9. И - 32 (Нейтралитет - Пакт Молотова-Риббентропа)
10. Й - 30 (Испанская гражданская война - Договор о помощи между Польшей и Францией)
11. К - 6 (Грюндер - Лига Наций)
12. Л - 2 (Второй фронт - СССР)
13. М - 12 (Мандатная система - Участие Лиги Наций)
14. Н - 11 (Аграрная реформа - Кризис сельского хозяйства)
15. О - 29 (Поездка Литвинова в Париж - Обострение японско-китайских отношений)
16. П - 28 (Политика умиротворения - Обострение японско-китайских отношений)
17. Р - 27 (Санджаковская конференция - Акт о нейтралитете)
18. С - 18 (Пакты о взаимопомощи - Договоры между союзниками)
19. Т - 33 (Кризис разоружения - Разделение мира на сферы влияния)
20. У - 6 (Версальский договор - Основной мирный договор после Первой мировой войны)
21. Ф - 38 (Воеобразование стран оси - Дипломатические отношения между СССР и странами Запада)
22. Х - 1 (Секретные протоколы - Договоры между нацистской Германией и СССР)
23. Ц - 31 (Режим безразличия - Оккупация Рейнской области)
24. Ч - 20 (Подписанные международные соглашения - Версальский договор)
25. Ш - 10 (Гражданская война в Испании - Конфликт между республиканцами и националистами)
26. Щ - 34 (Акт о нейтралитете - Поддержка нейтралитета в международных отношениях)
27. Ъ - 7 (Политические последствия великой депрессии - Социально-экономические изменения и политическая нестабильность)
28. Ы - 21 (Обострение японско-китайских отношений - Война в Китае)
29. Ь - 26 (Локарнские соглашения - Соглашения по безопасности в Европе)
30. Э - 3 (Договор о помощи между Польшей и Францией - Соглашение о взаимопомощи)
31. Ю - 15 (Оккупация Рейнской области - Действия Германии)
32. Я - 5 (Пакт Молотова-Риббентропа - Секретные протоколы между СССР и Германией)
33. АА - 8 (Разделение мира на сферы влияния - Распределение влияния колониальных держав)
34. ББ - 9 (Программа Нью-Дил - Экономическая политика в условиях кризиса)
35. ВВ - 14 (Политические репрессии в СССР - Социальные чистки и массовые аресты)
36. ГГ - 24 (Система коллективной безопасности - Лига Наций)
37. ДД - 22 (Дипломатические отношения между СССР и странами Запада - Постоянные переговоры)
38. ЕЕ - 25 (Франко-бельгийские соглашения - Соглашения о взаимопомощи)
39. ЖЖ - 13 (Первая итало-абиссинская война - Конфликт Италии с Эфиопией)
40. ЗЗ - 26 (Проблема референдума в Судетах - Конфликт между Чехословакией и Германией)

Успехов в учебе!