Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 ноября 2024 04:50
Вот тест по математике для 2 класса на тему "Сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через десяток":
Тема: Сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через десяток
Сколько будет 27 + 36?
Какое число получится, если от 54 вычесть 29?
Найдите сумму чисел 48 и 27.
Сколько будет 72 - 39?
Если к 59 прибавить 24, какое число мы получим?
Ниже тест по теме: Алгоритмическая структура «Цикл» для 7 класса. Тип: множественный выбор. Всего 15 вопросов. Ответы приведены после вопросов.
Что такое цикл в алгоритме?
A) Повторение набора действий до тех пор, пока условие истинно
B) Выполнение кода только один раз
C) Условное ветвление
D) Переменная программы
Этот цикл называется цикл с предусловием (while):
A) for
B) do-while
C) while
D) switch
Как называется цикл, который сначала выполняет тело, а потом проверяет условие?
A) while
B) for
C) do-while
D) if
Цикл с фиксированным количеством повторений чаще всего реализуется через:
A) while
B) for
C) do-while
D) if
Что произойдет, если условие цикла никогда не станет истинным?
A) Тело выполнится один раз
B) Тело выполнится бесконечно
C) Тело не выполнится ни разу
D) Программа аварийно завершится
Что представляет собой переменная-счетчик в цикле?
A) Хранит сумму
B) Считает количество выполненных итераций
C) Управляет вводом
D) Нужна для условия
Что такое бесконечный цикл?
A) условие никогда не становится ложным
B) тело цикла никогда не выполняется
C) цикл повторяется ограниченное число раз
D) программа не может быть запущена
Что делает оператор break?
A) Прерывает ближайший цикл и переходит к коду после цикла
B) Прерывает всю программу
C) Прерывает только условие
D) Ничего
Что делает оператор continue?
A) Прерывает весь цикл и переходит к коду после цикла
B) Прерывает текущую итерацию и переходит к следующей
C) Отключает цикл
D) Ничего
Какой из фрагментов реализует цикл с предусловием?
A) for (int i = 0; i < 10; i++)
B) do { ... } while (condition);
C) while (condition) { ... }
D) if (condition) { ... }
Чем отличается while от do-while?
A) while выполнится минимум один раз
B) do-while никогда не выполнится
C) while проверяет условие до выполнения тела, do-while — после выполнения тела
D) разные переменные
Для чего обычно используют циклы?
A) Чтобы усложнить программу
B) Чтобы повторять одно и то же действие многократно
C) Чтобы не принимать решения
D) Чтобы увеличивать расход памяти
Что означает термин “итерация”?
A) Один проход цикла, от начала до конца тела
B) Повторение условия
C) Ввод данных
D) Вывод
Какой риск может возникнуть при неправильном изменении счетчика цикла?
A) бесконечный цикл
B) пропуск итераций
C) выход за границы массива
D) Все перечисленное
Выберите фрагмент кода, который печатает числа от 1 до 5.
A) i = 0; while (i < 5) { print i; i++; }
B) i = 1; while (i <= 5) { print i; i++; }
C) i = 1; for (i = 1; i < 5; i++) { print i; }
D) i = 0; for (i = 0; i < 5; i++) { print i; }
Ответы: 1 — A 2 — C 3 — C 4 — B 5 — C 6 — B 7 — A 8 — A 9 — B 10 — C 11 — C 12 — B 13 — A 14 — D 15 — B
Ниже представлен тест по химии для 9 класса. Тип вопросов: Соотнесение. Тема: классификация неорганических соединений, классификация химических реакций, скорость химических реакций, катализ.
Вопрос 1 Соотнеси названия классов неорганических соединений с примером.
Левая колонка:
Правая колонка: а) Na2O б) HNO3 в) NaOH г) NaCl
Ответ: 1-а, 2-б, 3-в, 4-г
Вопрос 2 Соотнеси виды химических реакций с примерами.
Левая колонка:
Правая колонка: а) CaCO3 → CaO + CO2 б) 2H2 + O2 → 2H2O в) Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2 г) AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3
Ответ: 1-б, 2-а, 3-в, 4-г
Вопрос 3 Соотнеси понятия с их описаниями.
Левая колонка:
Правая колонка: а) изменение количества вещества за единицу времени б) увеличение концентрации реагентов ускоряет скорость в) ускорение скорости при повышении температуры г) вещество, ускоряющее реакцию, но не расходуется
Ответ: 1-а, 2-б, 3-г, 4-в
Вопрос 4 Соотнеси утверждения о катализаторе с их характеристиками.
Левая колонка:
Правая колонка: а) Ускоряет реакцию, не расходуется б) Не изменяет положение равновесия в) Пример: платина (Pt) в автомобильных каталитических системах г) Снижение энергии активации
Ответ: 1-а, 2-б, 3-в, 4-г
Ключ к ответам:
Вот тест по информатике на тему "Обход графа в ширину и глубину" для 11 класса с множественным выбором и с ответами.
Вопрос 1: Что из следующего описывает метод обхода графа в ширину (BFS)?
Ответ: B
Вопрос 2: Какой из следующих алгоритмов используется для обхода графа в глубину (DFS)?
Ответ: D
Вопрос 3: Какой тип структуры данных чаще всего используется при реализации BFS?
Ответ: C
Вопрос 4: Какой из следующих пунктов является правильным утверждением о DFS?
Ответ: C
Вопрос 5: Какой из следующих графов не может быть полностью просмотрен одним проходом BFS или DFS?
Ответ: B
Вопрос 6: Что произойдет, если вы будете выполнять BFS или DFS на взвешенном графе?
Ответ: C
Вопрос 7: Какое из следующих утверждений о BFS неверно?
Ответ: C
Вопрос 8: Какой из следующих факторов не влияет на производительность алгоритмов обхода графов?
Ответ: D
Вопрос 9: Какой из методов обхода графа лучше всего подходит для поиска кратчайшего пути в невзвешенном графе?
Ответ: B
Вопрос 10: При каком условии обход в глубину (DFS) может привести к бесконечному циклу?
Ответ: B
Этот тест охватывает основные аспекты обхода графов в ширину и глубину и поможет ученикам проверить свои знания по данной теме.