Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 ноября 2024 17:53
Какой философский подход разработал Иммануил Кант?
Какой труд Канта считается ключевым в его философии?
Что Кант считал основой морального закона?
В каком городе родился Иммануил Кант?
Какой из следующих принципов не принадлежит Канту?
Какой вопрос стал важным в кантовской философии?
Иммануил Кант был утвержден в своём подходе к...
Кант считал, что знания возникают из...
Что такое "понятие долга" у Канта?
Кант ввел понятие "числовая эстетика" в...
Желаем удачи на тесте!
Ниже готов тест по теме Present Continuous для 6 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ответы.
Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.
She _____ an apple. A is eating B eats C are eating D eating
Choose the sentence in Present Continuous. A I go to school now. B I am going to school now. C I goes to school now. D I going to school now.
Right now, I _____ a book. A reading B am reading C reads D read
Our family _____ TV at the moment. A is watching B are watching C am watching D watches
Which sentence is in Present Continuous? A I study now. B I am studying now. C I studies now. D I studied now.
She _____ tennis now. A is not playing B not playing C wasn't playing D are not playing
The children are _____ in the park. A playing B play C plays D is playing
We are _____ dinner. A eat B eating C eats D ate
Is she _____ to music now? A listening B listen C listens D listened
Choose the sentence that talks about a future arrangement. A They are coming to the party tomorrow. B They come to the party tomorrow. C They will come to the party tomorrow. D They came to the party tomorrow.
My brother _____ a shower now. A takes B take C is taking D took
Which is negative Present Continuous? A I am not studying now. B I am studying now not. C I not am studying now. D I not studying now.
She and I are _____ pictures. A draw B drawing C draws D drew
The dog is _____ the ball. A chasing B chase C chases D chased
How do you form the Present Continuous? A am/are/is + verb-ing B are/is + verb C have/has + verb-ing D will + verb-ing
Which sentence is in Present Continuous? A We listen to a story. B We are listening to a story. C We have listened to a story. D We listened to a story.
My friends and I are _____ English now. A learning B learn C learns D learned
Which sentence is NOT in Present Continuous? A She is reading a book. B They are going to school. C He reads a book. D We are studying for the test.
Choose the correct negative sentence in Present Continuous. A They are not watching TV now. B They watch TV now. C They are not watching TV now? (с вопросительной интонацией) D They aren't watch TV now.
Are you reading the book? A Do you are reading a book? B Are you reading a book? C Are you read a book? D Do you read a book?
Ответы:
Конечно! Вот тест по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ) на тему "Личная безопасность" для 4 класса. В тесте 20 вопросов с вариантами ответов и правильными ответами.
Что такое личная безопасность?
Что необходимо сделать, если ты потерялся на улице?
Какую информацию нельзя передавать незнакомым людям?
Что нужно делать, если тебе предлагают что-то незнакомое?
Как правильно вести себя при встрече с собакой?
Что делать, если тебя обидели в школе?
Какой номер телефона нужно набирать в экстренных ситуациях в России?
Что нужно делать, если ты видишь пожар?
Что означает свет зеленого светофора?
Что нужно делать, если ты нашел чужую вещь?
Что такое "доброжелательность"?
Как можно защитить себя от незнакомца?
Что такое "правило трех звонков" при общении по телефону?
Что делать, если ты упал и вывихнул ногу?
Если ты попал в замкнутое пространство (лифт, например), что делать?
Что делать, если к тебе подходит незнакомец и задает много вопросов?
Как правильно переходить улицу?
Какую одежду лучше носить летом для защиты от солнца?
Если ты стал свидетелем драки, как правильно поступить?
Если ты собираешься гулять, что нужно взять с собой?
Надеюсь, что тест окажется полезным для школьников!
Что такое административное правонарушение? A) Нарушение гражданских договоренностей между гражданами. B) Правонарушение, посягающее на охраняемые административным правом общественные отношения, влекущее применение мер административной ответственности. C) Уголовное преступление. D) Неправомерное поведение, за которое всегда следует уголовное наказание. Ответ: B
Какое из утверждений лучше объясняет отличие административного правонарушения от уголовного преступления? A) Административное правонарушение наказывается уголовным наказанием, преступление — административным. B) Административное правонарушение — это нарушение общественных отношений, за которое применяются административные меры (штрафы, предупреждения и т. д.), тогда как уголовное преступление — нарушение, за которое предусмотрено уголовное наказание и обычно требует вины и предполагает более тяжкие последствия. C) Нет различий. D) Административное правонарушение — всегда уголовно наказуемо. Ответ: B
Какие элементы составляют состав административного правонарушения? A) Объект, объективная сторона, субъект, вина. B) Объект, субъект, умысел, вина. C) Доказательства, санкции. D) Правовая норма и последствия. Ответ: A
Чем административное правонарушение отличается от гражданского правонарушения? A) Административное правонарушение — нарушение правил общественного порядка, влекущее административную ответственность; гражданское правонарушение — нарушение гражданского законодательства и влечет возмещение убытков и/или исправления нарушений. B) Нет различий. C) Административное правонарушение — всегда уголовно наказуемо. D) Гражданское правонарушение — относится к уголовной юрисдикции. Ответ: A
Кто может быть субъектом административного правонарушения? A) Только граждане. B) Граждане, должностные лица, юридические лица. C) Только юридические лица. D) Только государственные органы. Ответ: B
Что относится к объективной стороне административного правонарушения? A) Мотив лица и его цель. B) Действие или бездействие, время, место, способ, последствия (если есть). C) Вина и умысел. D) Судебное решение. Ответ: B
Каково основание привлечения к административной ответственности? A) Наличие состава административного правонарушения. B) Наличие уголовного преступления. C) Наличие гражданских убытков. D) Наличие трудового договора. Ответ: A
Что означает понятие формального состава административного правонарушения? A) Требуется противо-правный вред последствия. B) Непотребуется доказательство вредных последствий; достаточно факта нарушения нормы. C) Вина обязательно. D) Наличие уголовного наказания. Ответ: B
Какой признак не входит в состав административного правонарушения? A) Объект B) Объективная сторона C) Субъективная сторона D) Применение уголовного наказания Ответ: D
Различие между административным правонарушением и дисциплинарным проступком? A) Дисциплинарный проступок относится к рамкам трудовых и служебных отношений и регулируется внутренними правилами организации, тогда как административное правонарушение — общественно опасное деяние против норм права, на которое применяются государственные меры административной ответственности. B) Нет различий. C) Дисциплинарный проступок — всегда уголовно наказуемый. D) Административное правонарушение — не подлежит ответственности. Ответ: A
Какие меры административной ответственности существуют? A) Штраф, предупреждение, административный арест, конфискация предмета. B) Штраф, лишение свободы. C) Исправительные работы. D) Правосудие. Ответ: A
Что означает формальный состав в контексте административного правонарушения? A) Наличие вредных последствий. B) Наличие самого факта нарушения без необходимости доказывать вредные последствия. C) Обязательное наличие умысла. D) Требование вещественного ущерба. Ответ: B
Какой признак чаще свидетельствует о формальном составе административного правонарушения? A) Наличие вредных последствий B) Отсутствие вредных последствий обязательно C) Наличие самого факта нарушения без необходимости доказывать вредные последствия D) Наличие умысла Ответ: C
В каком случае ответственность может применяться к юридическому лицу? A) Никогда. B) Только если закон прямо предусматривает ответственность юридического лица за конкретное правонарушение; ответственность на юридическое лицо наступает за нарушение правовых норм, связанных с его деятельностью. C) Всегда. D) Только если правонарушение связано с гражданскими обязанностями. Ответ: B
Что из нижеперечисленного не является элементом состава административного правонарушения? A) Объект правоотношений B) Объективная сторона C) Субъективная сторона D) Договор между гражданами Ответ: D
Выберите правильный ответ из предложенных вариантов. Каждому вопросу соответствует только один правильный ответ.
В каком году начался период правления Леонида Брежнева?
Какое важное событие произошло в 1979 году в Казахстане?
Какую идеологию продвигал Брежнев в своей внутренней политике?
Какой проект был начат в Казахстане в 1960-х годах для улучшения сельского хозяйства?
Какой из этих городов стал центром переработки нефти в Казахстане в период правления Брежнева?
Какое изветское общественное движение начало развиваться в 1970-х годах в Казахстане?
Какой фильм, выходящий на экраны в начале 1970-х, стал символом эпохи Брежнева?
Какой экономический принцип использовался в сельском хозяйстве в Казахстане во время правления Брежнева?
В каком году Брежнев подписал Договор о коллективной безопасности с социалистическими странами?
Как назывался основной орган власти в СССР, с которым взаимодействовал Казахстан в годы правления Брежнева?
Какой отрасле экономики был уделен особое внимание в качестве приоритета во время правления Брежнева в Казахстане?
Какой международный спортивный праздник прошел в Москве в 1980 году, к которому Казахстан также готовился?
Какой крупный природный ресурс Казахстана стал активно разрабатываться в период Брежнева?
Какой из этих факторов способствовал экономическим трудностям в Казахстане в 1970-1980-е годы?
Какой советский лидер предшествовал Брежневу на посту Генерального секретаря?
Какое влияние имела глобальная политика «разрядки» на Казахстан во время правления Брежнева?
Какой политический процесс был характерен для Казахстана в начале 1980-х годов?
Какой проект разрабатывался в Караганде в 1960-е годы во время правления Брежнева?
Какой лозунг активно использовался в советской пропаганде во время правления Брежнева?
Какой культурный проект был поддержан в Казахстане во время Брежнева для укрепления дипломатических связей?
Кто возглавил Казахстан после выхода Брежнева на пенсию?
Какое место занимает Казахстан в структуре Совета Союза республик, созданного в период правления Брежнева?
Какое влияние оказала «Москвич» на культурную жизнь Казахстана в 1970-1980-х годах?
Какое из этих утверждений является правильным в контексте защиты прав человека в Казахстане во время Брежнева?
Какой термин описывает социальные и экономические реформы, происходившие в СССР в конце правления Брежнева?
Тест включает 25 вопросов, на которые ученики могут ответить одним вариантом из предложенных. Ответы указаны сразу после каждого вопроса для удобства проверки.