Тест на тему религия

Ниже представлен тест по английскому языку для 7 класса. Тема: Present Simple и Present Continuous (сложный уровень) – вставь Propущенную форму времени. Тип вопросов: вставка пропущенного слова(слов). Количество вопросов: 13. Ответы приведены после теста.

1. My brother ____ tennis every weekend.
2. Right now, she ____ a book about space.
3. They ____ to school on Saturdays.
4. Every morning, he ____ breakfast at 7 o'clock.
5. Look! The children ____ in the park.
6. She usually ____ to music while studying.
7. They ____ TV every evening after dinner.
8. Now the students ____ their project in groups.
9. The cat ____ on the sofa.
10. The sun ____ in the east.
11. Listen! the birds ____ outside.
12. She ____ her homework after dinner.
13. Where ____ you go on holidays usually?

Ответы:

1. plays
2. is reading
3. don't go
4. has
5. are playing
6. listens
7. watch
8. are working on
9. sleeps
10. rises
11. are singing
12. does
13. do

1. На координатной прямой точка \(A\) имеет координату \(-2{,}7\). Точка \(B\) расположена правее точки \(A\) на \(4{,}1\) единицы. Какова координата точки \(B\)?
   A) \(-6{,}8\)
   B) \(1{,}4\)
   C) \(2{,}8\)
   D) \(6{,}8\)

2. Координаты концов отрезка равны \(-4{,}8\) и \(1{,}2\). Какова координата середины этого отрезка?
   A) \(-3\)
   B) \(-1{,}8\)
   C) \(1{,}8\)
   D) \(3\)

3. Какое из чисел является наибольшим?
   A) \(-\sqrt{5}\)
   B) \(-2{,}1\)
   C) \(-\sqrt{4}\)
   D) \(-2{,}3\)

4. Каково расстояние между точками координатной прямой с координатами \(-3{,}7\) и \(2{,}4\)?
   A) \(-6{,}1\)
   B) \(1{,}3\)
   C) \(5{,}1\)
   D) \(6{,}1\)

5. Какое число расположено строго между \(-\frac{3}{4}\) и \(\frac{1}{4}\)?
   A) \(-1\)
   B) \(-0{,}5\)
   C) \(0{,}5\)
   D) \(1\)

6. Точка \(P\) расположена слева от начала координат на расстоянии \(\frac{4}{3}\). Какова её координата?
   A) \(-\frac{4}{3}\)
   B) \(-\frac{3}{4}\)
   C) \(\frac{3}{4}\)
   D) \(\frac{4}{3}\)

7. Множество координат точек, расстояние от которых до точки с координатой \(3\) не превышает \(2\), задаётся промежутком:
   A) \([-2; 2]\)
   B) \([1; 5]\)
   C) \([3; 5]\)
   D) \((-\infty; 1] \cup [5; +\infty)\)

8. Какое число расположено строго между \(\frac{2}{3}\) и \(\frac{3}{4}\)?
   A) \(0{,}6\)
   B) \(0{,}7\)
   C) \(0{,}8\)
   D) \(0{,}75\)

9. Какое из чисел соответствует точке, ближайшей к началу координат?
   A) \(-\frac{7}{4}\)
   B) \(1{,}6\)
   C) \(-1{,}8\)
   D) \(2\)

10. Число \(2-\sqrt{7}\) расположено между какими соседними целыми числами?
    A) \(-3\) и \(-2\)
    B) \(-2\) и \(-1\)
    C) \(-1\) и \(0\)
    D) \(0\) и \(1\)

Ответы

1 — B
2 — B
3 — C
4 — D
5 — B
6 — A
7 — B
8 — B
9 — B
10 — C

Ниже представлен тест из 15 вопросов по теме: Текст. Функциональные разновидности языка. Формат — множественный выбор. Учащимся 6 класса. Без ответов.

1. Что называют текстом?

• A) набор слов без смысла
• B) связная единица речи, состоящая из предложений и имеющая смысл
• C) одно предложение
• D) набор слов в словаре

2. Какие функциональные разновидности языка выделяют в школьной программе?

• A) разговорный, книжный, деловой, научный, художественный, публицистический
• B) разговорный, бытовой
• C) только художественный
• D) интернет-слово

3. В каком стиле обычно пишут учебники и научные статьи?

• A) разговорном
• B) художественном
• C) книжно-научном (научном) стиле
• D) официально-деловом

4. Какие признаки характерны для художественного текста?

• A) сухой стиль, точность
• B) образность, эмоции, сюжет
• C) формулы и графики
• D) деловые выражения

5. Что значит связность текста?

• A) наличие одной длинной фразы
• B) логическая связь между частями текста
• C) отсутствие заголовков
• D) наличие множественных ошибок

6. Какова функция разговорного стиля?

• A) призван передать точные научные данные
• B) общение в повседневной беседе, передача бытовой информации
• C) оформление документа
• D) убеждение широкого читателя с помощью фактов

7. Какие признаки характерны для делового стиля?

• A) эмоциональность и образность
• B) точность, краткость, нейтральность
• C) сленг и разговорные сокращения
• D) сюжет и описания

8. Где чаще встречается публицистический стиль?

• A) учебники
• B) газетные статьи и журнальные заметки
• C) научные труды
• D) официальные письма

9. Что помогает придать тексту образность и эмоциональность?

• A) простая речь
• B) художественный стиль
• C) деловая формула
• D) научные термины

10. Какой стиль характеризуется точной формулировкой и без лишних эмоций?

• A) художественный
• B) научный
• C) разговорный
• D) публицистический

11. Что такое абзац?

• A) часть текста, начинающаяся с новой строки и объединяющая одну мысль
• B) одно предложение
• C) заголовок раздела
• D) рисунок на странице

12. Какие тексты относятся к официально-деловому стилю?

• A) договор, служебная записка, заявление
• B) роман, повесть
• C) статья в журнале
• D) рассказ

13. Какой стиль чаще всего применяется в газетных материалах?

• A) художественный
• B) публицистический
• C) разговорный
• D) научный

14. Что из перечисленного помогает читателю понять текст?

• A) длинные непонятные предложения
• B) заголовки, абзацы, структура
• C) отсутствие пунктуации
• D) непрерывный текст без разделений

15. Что означает термин "функциональная разновидность языка"?

• A) язык по региону
• B) язык по цели общения и условиям общения
• C) язык по времени года
• D) язык по форме письма

Тест по литературному чтению на тему "Снег и кисличка" для 4 класса

1. Как описывается зимний пейзаж в произведении? Приведите примеры из текста.

2. Какие чувства вызывает снег у главного героя? Обоснуйте свой ответ, приведя цитаты.

3. Что символизирует кисличка в рассказе? Какое значение она имеет для сюжета?

4. Опишите, как изменяется настроение героев в ходе рассказа. Какие моменты становятся поворотными?

5. Какое значение имеет снег для развития событий? Как именно он влияет на главных героев?