Тест на тему Действия при обрушении зданий

Ниже представлен тест по теме «этнос» для 11 класса. Тип вопросов — множественный выбор. Каждый вопрос сопровождается верным ответом.

1. Что такое этнос? A) Исторически сложившаяся общность людей, объединенная общим языком, культурой и исторической памятью
   B) Гражданство человека в государстве
   C) Политическая партия в стране
   D) Религиозная конфессия
   Ответ: A

2. Какие признаки обычно характеризуют этнос? A) Общая территория и государственный суверенитет
   B) Общий язык, культура, историческая память, самосознание
   C) Только религия
   D) Экономическая система страны
   Ответ: B

3. Чем этнос отличается от нации? A) Нация — политическая общность граждан, основанная на гражданстве и правовом статусе; этнос — культурно-языковая общность
   B) Этнос — религиозное сообщество, нация — языковая группа
   C) Этнос — только территория, нация — только культура
   D) Нет различий между ними
   Ответ: A

4. Что означает термин «самоидентификация» в контексте этноса? A) Осознание себя членом конкретного этноса
   B) Естественная принадлежность к экономической группе
   C) Правовой статус гражданства
   D) Географическое происхождение
   Ответ: A

5. Какие факторы поддерживают устойчивость этноса? A) Только территория
   B) Язык, культура, территория и историческая память
   C) Только язык
   D) Только политическая власть
   Ответ: B

6. Как миграционные процессы влияют на этносы? A) Всегда ведут к исчезновению этносов
   B) Могут приводить к культурному обмену, частичной ассимиляции или сохранению различий
   C) Никогда не влияют на этносы
   D) Всегда приводят к конфликтам
   Ответ: B

7. Какими формами может государство поддерживать языки меньшинств? A) Запретом на использование языков меньшинств
   B) Признанием и финансированием образования на языках меньшинств, защитой права на использование языка
   C) Принуждением к использованию только официального языка
   D) Игнорированием языковых вопросов
   Ответ: B

8. Какой термин чаще применяется в Конституции РФ для обозначения населения, объединённого общей историей и культурой: этнос, нация или народ? A) Этнос
   B) Нация
   C) Народ
   D) Гражданство
   Ответ: C

9. Что означает мультикультурализм в контексте этносов? A) Принуждение к единой культуре и языку
   B) Признание и уважение культурного разнообразия внутри государства
   C) Полное исключение культур меньшинств
   D) Запрет на сохранение традиций
   Ответ: B

10. Каковы ключевые причины этнических конфликтов? A) Равные права и возможности для всех
    B) Дискриминация, неравные доступ к ресурсам и политическая маргинализация
    C) Общее благосостояние и сотрудничество
    D) Глобальная интеграция
    Ответ: B

Если нужно, могу сделать версию с объяснениями к каждому вопросу или адаптировать уровень сложности под конкретную аудиторию.

Тест по китайскому языку: Тема «Цвета» (для 11 класса)

Инструкция: В каждом вопросе вставьте пропущенное слово или слово-сказуемое в нужное место.

1. 太阳是________的颜色。
   a) 红色 (красный)
   b) 黄色 (жёлтый)
   c) 蓝色 (синий)

2. 你喜欢________的颜色吗？
   a) 绿色 (зелёный)
   b) 黑色 (черный)
   c) 白色 (белый)

3. 我最喜欢________的水果。
   a) 红色 (красный)
   b) 绿色 (зелёный)
   c) 蓝色 (синий)

4. 天空在晴朗时通常是________的颜色。
   a) 红色 (красный)
   b) 蓝色 (синий)
   c) 白色 (белый)

5. 这幅画里有很多________的花。
   a) 黄色 (жёлтый)
   b) 紫色 (фиолетовый)
   c) 绿色 (зелёный)

6. 你的衣服是________的颜色吗？
   a) 黑色 (черный)
   b) 红色 (красный)
   c) 蓝色 (синий)

7. 草地是________的。
   a) 绿色 (зелёный)
   b) 黄色 (жёлтый)
   c) 红色 (красный)

8. 这辆车是________的。
   a) 白色 (белый)
   b) 黑色 (черный)
   c) 绿色 (зелёный)

9. 你喜欢________的水果？
   a) 橙色 (оранжевый)
   b) 蓝色 (синий)
   c) 紫色 (фиолетовый)

10. 太阳落山时，天变成了________的颜色。
    a) 红色 (красный)
    b) 蓝色 (синий)
    c) 白色 (белый)

Обратите внимание: В каждом вопросе выберите правильный вариант. Тест предназначен для проверки знаний о цветах на китайском языке.

Тест по литературе на тему "Паустовский. Растрепанный воробей"

1. Какой писатель написал рассказ "Растрепанный воробей"? a) Александр Пушкин
   b) Константин Паустовский
   c) Лев Толстой
   d) Антон Чехов

2. Какая основная тема рассказа "Растрепанный воробей"? a) Дружба
   b) Природа и её красота
   c) Забота и милосердие
   d) Приключения

3. Как звали главного героя рассказа? a) Воробей
   b) Птица
   c) Мальчик
   d) Папа

4. Как воробей оказался в трудной ситуации? a) Он потерялся
   b) Его поймал кот
   c) Он сломал крыло
   d) Он не смог найти свою стаю

5. Какой поступок сделал мальчик в отношении воробья? a) Игнорировал его
   b) Спас его
   c) Прогнал его
   d) Смешал с другими птицами

6. Как воробей выглядел, когда мальчик его нашел? a) Здоровым и красивым
   b) Грустным и испуганным
   c) Больным и растрепанным
   d) Веселым и активным

7. Каково было настроение мальчика к воробью? a) Равнодушие
   b) Ненависть
   c) Сострадание
   d) Страх

8. Чем закончилась история воробья? a) Он остался с мальчиком
   b) Он ушел на свободу
   c) Он погиб
   d) Он стал другом мальчика

9. Какое качество показывает мальчик, заботясь о воробье? a) Жестокость
   b) Безразличие
   c) Доброта
   d) Грубость

10. Какую мораль можно извлечь из рассказа "Растрепанный воробей"? a) Друзья всегда помогают друг другу
    b) Забота о других важна
    c) Каждый должен заботиться только о себе
    d) Природа не важна

Пожелаем удачи в прохождении теста!

Тест по Русскому языку для 2 класса на тему "Глагол"

Инструкция: В каждом вопросе выберите один правильный ответ.

1. Что обозначает глагол?
   a) Действие
   b) Признак
   c) Предмет

   Ответ: a) Действие

2. Какой из этих слов является глаголом?
   a) Красивая
   b) Бежать
   c) Яблоко

   Ответ: b) Бежать

3. Выберите глагол из следующих слов:
   a) Синие
   b) Прыгать
   c) Дерево

   Ответ: b) Прыгать

4. Какой из следующих глаголов выражает действие в настоящем времени?
   a) Играл
   b) Играет
   c) Будет играть

   Ответ: b) Играет

5. Какой из этих глаголов обозначает продолжительное действие?
   a) Читал
   b) Читает
   c) Прочитает

   Ответ: b) Читает

6. Какой глагол не обозначает движение?
   a) Гулять
   b) Бегать
   c) Сидеть

   Ответ: c) Сидеть

7. Какое из слов является глаголом в прошедшем времени?
   a) Пишет
   b) Написал
   c) Напишет

   Ответ: b) Написал

8. Выберите глагол, который заканчивается на "-ть":
   a) Плавал
   b) Плавать
   c) Плавает

   Ответ: b) Плавать

9. Какой из следующих глаголов находится в форме повелительного наклонения?
   a) Пойди
   b) Идет
   c) Пойдет

   Ответ: a) Пойди

10. Какой глагол обозначает действие, связанное с речью?
    a) Бежать
    b) Сказать
    c) Идти

    Ответ: b) Сказать

11. Какой из этих глаголов указывает на будущее время?
    a) Идет
    b) Будет идти
    c) Шел

    Ответ: b) Будет идти

12. Какой из следующих глаголов нарушает правила правописания глаголов?
    a) Записал
    b) Писал
    c) Цела

    Ответ: c) Цела

13. Выберите глагол, который может принимать форму множественного числа:
    a) Молоко
    b) Рисовать
    c) Головка

    Ответ: b) Рисовать

14. Какой из этих слов не является глаголом?
    a) Ходить
    b) Смешной
    c) Бегать

    Ответ: b) Смешной

15. Какой глагол обозначает действие, которое можно выполнить с предметом?
    a) Смеяться
    b) Держать
    c) Снить

    Ответ: b) Держать

Конец теста.