Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Деструктивные течения и защита от них

09 ноября 2024 17:49

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по теме: Деструктивные течения и защита от них

Для 9 класса

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.


  1. Что из перечисленного не является деструктивным течением?

    • A) Экстремизм
    • B) Терроризм
    • C) Научные исследования
    • D) Сектантство
      Ответ: C) Научные исследования
  2. Какова цель деструктивных течений?

    • A) Развитие общества
    • B) Вызов социальной нестабильности
    • C) Укрепление ценностей культуры
    • D) Поддержка мира
      Ответ: B) Вызов социальной нестабильности
  3. Какой из следующих факторов может способствовать появлению деструктивных течений?

    • A) Высокий уровень образования
    • B) Социальная несправедливость
    • C) Уважение к правам человека
    • D) Эмпатия
      Ответ: B) Социальная несправедливость
  4. Что такое «экстремизм»?

    • A) Мероприятие по улучшению общества
    • B) Образ мыслей, стремящихся к радикальной смене существующего порядка
    • C) Способ создания художественных произведений
    • D) Форма семейных ценностей
      Ответ: B) Образ мыслей, стремящихся к радикальной смене существующего порядка
  5. Где могут проявляться деструктивные течения?

    • A) В гражданском обществе
    • B) В школе
    • C) В политике
    • D) Все вышеперечисленное
      Ответ: D) Все вышеперечисленное
  6. Какой из следующих знаков может указывать на влияние деструктивного течения на индивидуум?

    • A) Увеличение интереса к науке
    • B) Изоляция от семьи и друзей
    • C) Участие в спортивных секциях
    • D) Активное участие в волонтерстве
      Ответ: B) Изоляция от семьи и друзей
  7. Какой из следующих методов может использоваться для противодействия деструктивным течениям?

    • A) Игнорирование проблемы
    • B) Просвещение молодежи о рисках
    • C) Разделение общества
    • D) Применение силы
      Ответ: B) Просвещение молодежи о рисках
  8. Какой из следующих примеров не относится к проявлениям террористической деятельности?

    • A) Нападение на мирных граждан
    • B) Проведение митингов
    • C) Организация взрывов
    • D) Похищение людей
      Ответ: B) Проведение митингов
  9. Как называется форма деструктивного влияния, в которой используется пропаганда ненависти?

    • A) Толерантность
    • B) Гуманизм
    • C) Риторика ненависти
    • D) Альтруизм
      Ответ: C) Риторика ненависти
  10. Какой метод наиболее эффективен для выявления деструктивных течений среди молодежи?

    • A) Проведение быстро проведенных опросов
    • B) Обсуждение в защитных организациях
    • C) Наблюдение за поведением и интересами
    • D) Игнорирование ситуации
      Ответ: C) Наблюдение за поведением и интересами
  11. Какое состояние общества может способствовать росту экстремистских идей?

    • A) Экономический рост
    • B) Социальная стабильность
    • C) Экономический кризис
    • D) Высокий уровень жизни
      Ответ: C) Экономический кризис
  12. Каков основной признак секты?

    • A) Открытость к другим мнениям
    • B) Жесткая иерархия и контроль над членами
    • C) Научный подход к изучению
    • D) Распространение культурных ценностей
      Ответ: B) Жесткая иерархия и контроль над членами
  13. Как можно распознать признаки деструктивного течения в интернет-пространстве?

    • A) Обсуждение популярных фильмов
    • B) Продвижение идей ненависти и насилия
    • C) Разговоры о дружбе
    • D) Смена музыкальных предпочтений
      Ответ: B) Продвижение идей ненависти и насилия
  14. Что такое «агрессия» в контексте деструктивных течений?

    • A) Позитивное отношение к окружающим
    • B) Открытость к общению
    • C) Направленное насилие против другой группы
    • D) Уважение к правам человека
      Ответ: C) Направленное насилие против другой группы
  15. Почему молодые люди являются целевой аудиторией для деструктивных течений?

    • A) Они имеют финансовую независимость
    • B) Они более восприимчивы к идеям и изменениям
    • C) Они полностью осведомлены о мире
    • D) У них всегда есть свободное время
      Ответ: B) Они более восприимчивы к идеям и изменениям
  16. Какой из следующих терминов чаще всего используется для обозначения деструктивных идеологий?

    • A) Лидеры мнений
    • B) Радикализация
    • C) Реализация проектов
    • D) Эмпатия
      Ответ: B) Радикализация
  17. Кто из перечисленных является инициатором деструктивных изменений в обществе?

    • A) Личные духовные учители
    • B) Нормальные граждане
    • C) Лидеры радикальных групп
    • D) Исследователи
      Ответ: C) Лидеры радикальных групп
  18. Каково влияние деструктивных течений на общество в целом?

    • A) Повышение уровня доверия
    • B) Стимулирование прогресса
    • C) Социальная поляризация и конфликты
    • D) Укрепление социальных связей
      Ответ: C) Социальная поляризация и конфликты
  19. Как можно защититься от влияния деструктивных течений?

    • A) Отказаться от общения с людьми
    • B) Неправильно интерпретировать информацию
    • C) Критическое мышление и анализ
    • D) Полное игнорирование новостей
      Ответ: C) Критическое мышление и анализ
  20. Какое слово описывает идею, когда человек воспринимает лишь ту информацию, которая соответствует его убеждениям?

    • A) Объективность
    • B) Выборочная восприятие
    • C) Научный подход
    • D) Гуманизм
      Ответ: B) Выборочная восприятие

Итог

Тест завершён. Пройдите его еще раз для лучшего понимания темы!


Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
8 Класс
{Другой предмет}
9 Класс
{Другой предмет}
7 Класс
{Другой предмет}
11 Класс

Саша — ассистент в телеграмме