Тест на тему Социальные институты

Ниже приведён тест для 11-классников по теме: «Внутренняя политика государственной власти в СССР в начале 80-х годов» (Тип вопроса: множественный выбор). В конце — ответы.

1. Какая главная задача внутренней политики СССР в начале 80‑х годов?

• A) радикальная либерализация политических свобод
• B) стабилизация политической системы и преемственность руководства
• C) распад партийной системы
• D) переход к рыночной экономике Правильный ответ: B

2. Что означала концепция «стабильность кадров» в практике советской политики?

• A) частые смены руководителей
• B) сохранение кадров и постепенное продвижение по партийной линии
• C) сокращение срока руководства
• D) ограничение карьерного роста молодежью Правильный ответ: B

3. Какие органы являлись высшими государственными органами власти в начале 80‑х годов?

• A) Верховный Совет СССР и Президиум Верховного Совета
• B) Совет народных депутатов и Народное Собрание
• C) Верховный Совет и Совет Министров
• D) Совет Национальностей и Верховный Суд Правильный ответ: A

4. Какие проблемы экономике СССР были характерны для начала 80‑х годов?

• A) дефицит товаров и замедление темпов роста
• B) инфляция и резкий рост потребления
• C) рыночная конкуренция и частная собственность
• D) переход к полностью плановой экономике Правильный ответ: A

5. Как назывался главный орган партийного руководства в начале 80‑х годов?

• A) Политбюро ЦК КПСС
• B) Исполком Совета
• C) Комитет партийного контроля
• D) ЦК ВЛКСМ Правильный ответ: A

6. Какая мера характеризовала внутриполитическую ситуацию начала 80‑х годов в плане дисциплины и контроля за обществом?

• A) усиление идеологического контроля и партийной дисциплины
• B) либерализация цензуры
• C) переход к многопартийной системе
• D) большая автономия регионов Правильный ответ: A

7. Какому направлению экономического развития делалась ставка в начале 80‑х годов?

• A) рыночной экономики
• B) централизованного планирования и административно‑командной системы
• C) ориентации на экспорт товаров
• D) приватизации государственной собственности Правильный ответ: B

8. Какие органы обеспечивали в основном руководство и принятие решений в начале 80‑х годов?

• A) КПСС (в частности, Политбюро)
• B) Совет Министров
• C) Верховный Суд
• D) Народные Комиссариаты Правильный ответ: A

9. Как называли период, который характеризовал застой и консервативность в экономике и политике конца 60‑х — начала 80‑х годов?

• A) Эпоха процветания
• B) Эпоха застоя
• C) Период реформ
• D) Время бурного роста Правильный ответ: B

10. Какую форму политической системы преобладала в СССР в начале 80‑х годов?

• A) многопартийная демократия
• B) однопартийная система, возглавляемая КПСС
• C) федеративная республика
• D) президентская республика Правильный ответ: B

Ответы: 1 – B 2 – B 3 – A 4 – A 5 – A 6 – A 7 – B 8 – A 9 – B 10 – B

Тест по биологии для 8 класса

Тема: Паукообразные. Особенности строения и жизнедеятельности

Вопрос 1:
Опишите строение тела паукообразных. Укажите основные части тела и их функции.

Ответ:
Тело паукообразных делится на две основные части: головогрудь и брюшко.

• Головогрудь (соматическая область) содержит:
  • Глаза — органы зрения.
  • Ротовые части — хелицеры (для захвата и разжевывания пищи) и педипальпы (разнообразные функции, включая тактильные и защитные).
  • Ноги (обычно 8 пар) — предназначены для движения и охоты.
• Брюшко (клишни) имеет внутренние органы, включая органы дыхания (легочные мешки или трахеи), а также может участвовать в производстве паутины (у пауков).

Вопрос 2:
Какие адаптации помогают паукообразным выживать в их среде обитания? Приведите примеры.

Ответ:
Паукообразные имеют несколько адаптаций для выживания:

• Паутина — позволяет ловить добычу и защищаться от хищников.
• Р respiratorные структуры (легочные мешки или трахеи) — помогают эффективно дышать в различных средах.
• Сложный сон — различные способы охоты и активного поведения в зависимости от вида.
• Способность к мимикрии и камуфляжу — помогает избежать хищников и обеспечить эффективное охотничье поведение.
• Физическая структура (например, крепкие хелицеры и ноги) — обеспечивают сила захвата и перемещение по различным поверхностям.

Этот тест поможет проверить знания учеников о строении и особенностях жизнедеятельности паукообразных.

Тест по теме "Family Members" для 6 класса

Инструкция: Соотнесите слова из левой колонки с правильными определениями или отношениями из правой колонки, проставив соответствующие буквы.

1. Sister
2. Father
3. Grandmother
4. Uncle
5. Cousin
6. Mother
7. Brother
8. Aunt
9. Nephew
10. Daughter

Определения:

A. Ребёнок брата или сестры
B. Женщина, мать одного из родителей
C. Мать/отец по отношению к ребёнку
D. Мужчина, брат одного из родителей
E. Женщина, замужем за дядей/тётей
F. Дочка по отношению к родителям
G. Мальчик, сын брата или сестры
H. Мужчина, сын одного из родителей
I. Женщина, мать отца или матери
J. Мужчина, родившийся от матери и отца

Ваши ответы:

1. ---

2. ---

3. ---

4. ---

5. ---

6. ---

7. ---

8. ---

9. ---

10. ---

Удачи!