Тест на тему Шипящие согласные

Тест по обществознанию для 11 класса

Тема: Отношения России и Европейского союза

Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок (А и Б). Напишите букву, соответствующую правильному ответу, напротив номера вопроса.

Вопросы:

1. Политические санкции против России

   • А. Поддержка аннексии Крыма
   • Б. Запрет на въезд для российских чиновников

2. Экономическое сотрудничество

   • А. Проект "Северный поток"
   • Б. Введение пошлин на российские товары

3. Форматы диалога

   • А. Партнёрство ради мира
   • Б. Формат "Большой двадцатки"

4. Ключевые вопросы в отношениях

   • А. Энергетическая безопасность
   • Б. Открытие границ для мигрантов

5. Соглашение о торговле

   • А. Партнёрство на Востоке
   • Б. Соглашение о свободной торговле

6. Влияние на международные отношения

   • А. Политика бесполярного мира
   • Б. Участие в ООН

7. Механизм разрешения конфликтов

   • А. Минский процесс
   • Б. Глобальные климатические соглашения

8. Культурное сотрудничество

   • А. Обмен студентами
   • Б. Разработка культурных программ

9. Проблема прав человека

   • А. Критика со стороны ЕС
   • Б. Поддержка российской оппозиции

10. Проблемы экономики

    • А. Карантин в связи с COVID-19
    • Б. Инвестиции в нефтегазовый сектор

11. Военное сотрудничество

    • А. Участие России в НАТО
    • Б. Соглашение о совместных учениях

12. Евразийский экономический союз

    • А. Укрепление интеграции в СНГ
    • Б. Присоединение к ЕС

13. Торговые войны

    • А. Россия против США
    • Б. Россия против ЕС

14. Геополитические интересы

    • А. Система национальной безопасности
    • Б. Расширение НАТО на восток

15. Ситуация с мигрантами

    • А. Введение визового режима
    • Б. Программа по легализации мигрантов

16. Климатическая политика

    • А. Парижское соглашение
    • Б. Договор по углеродным выбросам

17. Развитие науки и технологий

    • А. Совместные исследования в области экологии
    • Б. Конкуренция в области кибербезопасности

18. Энергетические ресурсы

    • А. Экспорт газа в Европу
    • Б. Импорт нефти из ОАЭ

19. События 2014 года

    • А. Аннексия Крыма
    • Б. Подписания соглашений по свободной торговле

20. Будущее отношений

    • А. Повышение сотрудничества в инфраструктуре
    • Б. Ухудшение позиций в международной политике

Ответы:

1 - Б
2 - А
3 - Б
4 - А
5 - Б
6 - Б
7 - А
8 - А
9 - А
10 - Б
11 - Б
12 - А
13 - Б
14 - Б
15 - А
16 - А
17 - А
18 - А
19 - А
20 - А

Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по истории для 8 класса: Россия после Петра I. Дворцовые перевороты

Вопросы:

1. Какой царь стал первым императором России после Петра I?

   • A) Екатерина I
   • B) Анна Иоанновна
   • C) Петр II
   • D) Екатерина II
   • Ответ: A) Екатерина I

2. В каком году произошел первый дворцовый переворот после смерти Петра I?

   • A) 1725
   • B) 1730
   • C) 1740
   • D) 1755
   • Ответ: A) 1725

3. Какую политику проводила Анна Иоанновна?

   • A) Политику экономического кризиса
   • B) Политику либерализации
   • C) Политику выбора новых министров
   • D) Политику реформирования армии
   • Ответ: C) Политику выбора новых министров

4. Какая организация была создана при Анне Иоанновне для контроля над дворянством?

   • A) Сенат
   • B) Тайный совет
   • C) Конференция
   • D) Академия наук
   • Ответ: B) Тайный совет

5. Кто из следующих монархов был свергнут в результате дворцового переворота в 1740 году?

   • A) Иван VI
   • B) Петр II
   • C) Анна Иоанновна
   • D) Екатерина II
   • Ответ: A) Иван VI

6. Какой из следующих князей был фактическим правителем России в период малолетства Ивана VI?

   • A) Бирон
   • B) Меншиков
   • C) Репнин
   • D) Шереметев
   • Ответ: A) Бирон

7. Какой из этих монархов правил как императрица во время переворота 1762 года?

   • A) Екатерина I
   • B) Анна Иоанновна
   • C) Екатерина II
   • D) Мария Фёдоровна
   • Ответ: C) Екатерина II

8. Какой переворот произошел в России в 1762 году?

   • A) Дворцовый переворот
   • B) Военный переворот
   • C) Революция
   • D) Социальный переворот
   • Ответ: A) Дворцовый переворот

9. Какой документ лег в основу правления Екатерины II?

   • A) Указ о свободе дворян
   • B) Жалованная грамота дворянству
   • C) Конституция
   • D) Устав о губерниях
   • Ответ: B) Жалованная грамота дворянству

10. Что стало основным экономическим направлением политики Екатерины II?

    • A) Упрощение налоговой системы
    • B) Поддержка крепостного права
    • C) Развитие торговли с Западом
    • D) Приватизация государственных земель
    • Ответ: B) Поддержка крепостного права

11. Какой дворцовый переворот привел к провалу плана Екатерины II улучшить систему управления?

    • A) Переворот 1730 года
    • B) Переворот 1740 года
    • C) Переворот 1762 года
    • D) Переворот 1682 года
    • Ответ: C) Переворот 1762 года

12. Кто из следующих монархов был известен своими реформами в области образования и культуры?

    • A) Петр II
    • B) Екатерина II
    • C) Анна Иоанновна
    • D) Иван IV
    • Ответ: B) Екатерина II

13. Когда закончилось время дворцовых переворотов в России?

    • A) 1762
    • B) 1789
    • C) 1755
    • D) 1700
    • Ответ: A) 1762

14. Какое влияние оказали дворцовые перевороты на российское общество?

    • A) Укрепление монархии
    • B) Ослабление власти дворянства
    • C) Увеличение власти крестьян
    • D) Устойчивое развитие демократии
    • Ответ: A) Укрепление монархии

15. Какой из этих терминов не связан с period управлением Екатерины II?

    • A) Просвещённый абсолютизм
    • B) Крепостное право
    • C) Декрет об отмене крепостного права
    • D) Реформа государственного управления
    • Ответ: C) Декрет об отмене крепостного права

Этот тест охватывает ключевые моменты и события периода дворцовых переворотов в России, чтобы помочь школьникам оценить свои знания по данной теме.

Тест по дошкольной педагогике для учащихся 11 класса

Тема: Дошкольная педагогика

Тип вопросов: Соотнесение

1. Соотнесите вид дошкольного образовательного учреждения с его описанием:

   • Центр раннего развития детей
   • Детский сад
   • Дом детства

   А. Учреждение, где дети могут провести целый день в отсутствие родителей.

   Б. Организация, предоставляющая образовательные и воспитательные услуги детям дошкольного возраста.

   В. Место, предназначенное для занятий и игр детей в раннем возрасте под присмотром педагогов.

2. Соотнесите этапы дошкольного детства с возрастом:

   • Дошкольный возраст
   • Младший дошкольный возраст
   • Средний дошкольный возраст
   • Старший дошкольный возраст

   А. 5-6 лет

   Б. 3-4 года

   В. 4-5 лет

   Г. 6-7 лет

3. Соотнесите виды игр дошкольного возраста с их описанием:

   • Игры-пародии
   • Игры-подражания
   • Игры-драматизации

   А. Дети пытаются проигрывать роли взрослых, животных, предметов.

   Б. Дети имитируют поведение взрослых, привычные для детей обстоятельства.

   В. Дети изменяют и предлагают различные вариации в ходе игры.

4. Соотнесите основные задачи дошкольного образования с их описанием:

   • Развитие коммуникативных навыков
   • Социализация
   • Формирование элементарных знаний

   А. Освоение общепринятых общественных норм и правил поведения.

   Б. Развитие умения общаться, сотрудничать и строить отношения с окружающими.

   В. Формирование базовых представлений о мире, цветах, формах, числах.

5. Соотнесите методы обучения дошкольников с их описанием:

   • Обучение через игру
   • Использование метода моделирования
   • Развитие детской фантазии

   А. Имитация и использование различных инструментов для обучения детей.

   Б. Вовлечение детей в интересные и полезные для развития игры.

   В. Поощрение и развитие способности детей к творчеству и творческому мышлению.

Ответы:

1. Центр раннего развития детей - В, Детский сад - А, Дом детства - Б
2. Дошкольный возраст - Г, Младший дошкольный возраст - Б, Средний дошкольный возраст - В, Старший дошкольный возраст - А
3. Игры-пародии - В, Игры-подражания - Б, Игры-драматизации - А
4. Развитие коммуникативных навыков - Б, Социализация - А, Формирование элементарных знаний - В
5. Обучение через игру - Б, Использование метода моделирования - А, Развитие детской фантазии - В

Тест по алгебре для учеников 9 класса

Тема: Задачи на нахождение вероятности покупки

Вопрос 1:
Маша и Петя пошли в магазин выбирать подарок на день рождения другу. В магазине есть 3 разных видов подарков и каждый из них равновероятно может быть выбран. Какова вероятность того, что Маша выберет один подарок, а Петя выберет другой?

Ответ:
(Ответ может варьироваться в зависимости от учебного материала и методики решения)

Правильный ответ:
Если Маша выбирает один из 3-х подарков, а Петя выбирает другой из оставшихся 2-х, то общее количество благоприятных исходов будет равно 3 * 2 = 6 (по принципу произведения). Общее количество исходов равно 3 * 3 = 9.
Таким образом, вероятность того, что Маша и Петя выберут разные подарки, равна 6/9 = 2/3.

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к проверке по алгебре!