Тест на тему Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики

Ниже представлен тест по обществознанию на тему: «Область и объекты профессиональной деятельности тьютора» для 11 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ключ ответов.

1. Что относится к области профессиональной деятельности тьютора?

• A) Разработка учебной программы на весь курс
• B) Оказание индивидуальной учебной поддержки ученикам
• C) Контроль за дисциплиной на уроках
• D) Проведение экзаменационных тестов

2. Какие являются основными объектами профессиональной деятельности тьютора?

• A) Ученики и их потребности
• B) Учебная мебель и техника
• C) Административные процедуры школы
• D) Транспорт учащихся

3. В рамках своей деятельности тьютор проводит диагностику:

• A) состояния учебной мотивации и учебных потребностей учащихся
• B) состояния бюджета школы
• C) состояния расписания уроков по всем классам
• D) погодных условий в регионе

4. Основная цель профессии тьютора:

• A) Только контроль успеваемости
• B) Сопровождение личностного и учебного развития ученика
• C) Замещение преподавателя
• D) Разработка школьной программы

5. Какие компетенции необходимы тьютору?

• A) коммуникативные, аналитические, психологические
• B) владение иностранным языком на уровне носителя
• C) умение готовить химические реактивы
• D) знание программирования

6. Какие формы работы характерны для тьютора?

• A) индивидуальные консультации и групповые семинары
• B) преподавание по всем предметам
• C) административная работа
• D) закупки канцтоваров

7. Взаимодействие тьютора с учителем возможно по следующим направлениям:

• A) совместное планирование индивидуальных траекторий и корректировка подходов
• B) конкуренция между ними
• C) игнорирование коллег
• D) строгое разделение функций

8. Этические принципы профессиональной деятельности тьютора включают:

• A) конфиденциальность информации об учащихся
• B) разглашение личной информации без согласия
• C) давление на ученика
• D) манипулирование оценками

9. Не относится к объектам профессиональной деятельности тьютора:

• A) Ученики и их потребности
• B) Родители и семья учеников
• C) Организационная структура школы
• D) Экзаменационная комиссия

10. Какие методы используются тьютором?

• A) индивидуальные консультации, анализ учебной деятельности, планирование траекторий
• B) управление бюджетом класса
• C) проведение контрольных по всем предметам
• D) проведение уроков для класса

11. Что является базовым документом в деятельности тьютора?

• A) План индивидуального сопровождения ученика
• B) Учебная программа школы
• C) Акты проверки
• D) Протокол заседания школьного совета

12. Какие результаты оцениваются в работе тьютора?

• A) учебные достижения, мотивация, навыки самоорганизации
• B) только оценки
• C) поведение в классе
• D) количество выполненных домашних заданий

13. Какие качества способствуют эффективной работе тьютора?

• A) эмпатия, коммуникабельность, этичность
• B) агрессивность
• C) безразличие
• D) неспособность к диалогу

14. Какие задачи не относятся к деятельности тьютора?

• A) организация внеклассных мероприятий
• B) сопровождение учащихся
• C) адаптация учебных методов под ученика
• D) взаимодействие с родителями

15. Условия, в которых эффективна работа тьютора:

• A) поддержка и доверие со стороны учителя и родителей
• B) изоляция от коллектива
• C) полная автономия без учителя
• D) отсутствие учебных материалов

16. Какие технологии применяются тьютором?

• A) дистанционные платформы, аналитика по ученику, планирование
• B) лабораторные исследования без связи с учениками
• C) производство учебной продукции
• D) спортивные тренировки

17. Какая форма сотрудничества тьютора и семьи учащегося является характерной?

• A) регулярные встречи, совместное обсуждение целей и результатов
• B) дистанционное игнорирование
• C) совместная замена родителей
• D) контроль домашних заданий учителя без обсуждений

18. Что учитывается в условиях дистанционного обучения для тьютора?

• A) организация индивидуального плана обучения, мониторинг онлайн-активности, корректировка траекторий
• B) замена учебной программы
• C) оценивание несуществующих материалов
• D) контроль физического состояния ученика

19. Какие признаки характеризуют квалифицированного тьютора?

• A) системный подход, гибкость, постоянное профессиональное развитие
• B) жесткий контроль и давление
• C) неактивное поведение
• D) отсутствие обратной связи

20. В чем выражается ответственность тьютора перед обществом?

• A) обеспечение доступности качественного образования и поддержки учащихся
• B) получение прибыли
• C) пресечение свободы выражения учащихся
• D) игнорирование социальных вопросов

Ответы:

1. B
2. A
3. A
4. B
5. A
6. A
7. A
8. A
9. D
10. A
11. A
12. A
13. A
14. A
15. A
16. A
17. A
18. A
19. A
20. A

Тест по истории для 11 класса

Тема: Мир во второй половине 20 - начале 21 века

Вопросы

1. Каковы основные причины холодной войны?
   Ответ: Основные причины холодной войны включают идеологические противоречия между капиталистическими и социалистическими державами, гонку вооружений, конфликты на международной арене и недоверие между США и СССР.

2. Какое значение имеет событие осени 1989 года в Восточной Европе?
   Ответ: Осень 1989 года ознаменовала начало демократических преобразований в Восточной Европе, а также падение Берлинской стены, что символизировало конец холодной войны.

3. Что такое «деколонизация» и какие ее основные этапы можно выделить?
   Ответ: Деколонизация — процесс освобождения колоний от иностранного владычества, который происходил преимущественно в 1950-1970-х годах. Основные этапы включают борьбу за независимость, получение суверенитета и развитие национального самосознания.

4. Какие последствия имели террористические акты 11 сентября 2001 года для мировой политики?
   Ответ: Последствия включают усиление мер безопасности, начало «войны с терроризмом», интервенции в Афганистане и Ираке, а также изменение международных отношений.

5. Назовите экономические последствия распада Советского Союза для постсоветских республик.
   Ответ: Экономические последствия включают переход к рыночной экономике, экономическую стагнацию, гиперинфляцию, столкновение с экономическими реформами и социальные проблемы.

6. Каковы последствия войны во Вьетнаме для Соединенных Штатов?
   Ответ: Последствия включают снижение доверия к правительству, антивоенные протесты в США, экономические трудности и изменения в американской внешней политике.

7. Что такое «глобализация» и как она повлияла на международные отношения?
   Ответ: Глобализация — это процесс интеграции различных стран и их экономик, культуры, технологий. Она усилила взаимозависимость государств, способствовала развитию международной торговли и миграции, но также углубила социальное неравенство.

8. Какие факторы способствовали распаду Югославии в 1990-х годах?
   Ответ: Факторы включают националистические течения, экономические кризисы, падение коммунистических режимов и межэтнические конфликты.

9. Опишите основные события и результаты «арабской весны».
   Ответ: Арабская весна охватила страны Ближнего Востока и Северной Африки в 2010-2011 годах. Основные события включают массовые протесты, свержение режимов в Тунисе, Египте и Ливии, но и возникновение гражданских войн, нестабильности и усиление радикализации.

10. Каковы причины и социальные последствия миграционных процессов в мире в начале 21 века?
    Ответ: Причины включают экономические возможности, конфликты, третьего мира, изменения климата. Социальные последствия могут проявляться в культурном многообразии, конфликтах на почве притока мигрантов и изменении демографической ситуации в принимающих странах.

11. Что такое ЕС и какова его роль в международных отношениях?
    Ответ: Европейский Союз (ЕС) — это экономический и политический союз европейских государств, который способствует интеграции, внутреннему рынку и совместной политике в разнообразных сферах, включая безопасность и экологию.

12. Объясните концепцию «постколониализма».
    Ответ: Постколониализм изучает последствия колониального владычества и процесс восстановления идентичности, культуры и политики после колонизации, акцентируя внимание на взаимодействии между бывшими колониями и метрополиями.

13. Кто такие «новые левые», и каковы их идеи?
    Ответ: Новые левые — это политическое движение, возникшее в 1960-е годы, подчеркивающее социалистические идеи, права человека, антивоенные движения и обострение экологических проблем.

14. Какова была роль ООН в мировых конфликтах после Второй мировой войны?
    Ответ: ООН старалась поддерживать мир через миротворческие миссии, санкции, дипломатию и предоставление гуманитарной помощи, однако сталкивалась с ограничениями, особенно в случае, когда интересы великих держав вступали в конфликт.

15. Какие главные достижения и вызовы стоят перед современным миром в области прав человека?
    Ответ: Достижения включают признание прав ЛГБТ, развитие женских прав, внедрение международных стандартов. Вызовы связаны с нарушениями этих прав, миграционными кризисами и авторитаризмом.

16. Какой вклад в развитие науки и технологий сделали страны во время «холодной войны»?
    Ответ: Вклад включает гонку вооружений, развитие ядерной энергетики и технологий, фокуса на космической программе (высадка на Луну в США, спутник в СССР), а также значительные достижения в области компьютерных технологий.

17. Что такое «глобальное потепление», и каковы его возможные последствия?
    Ответ: Глобальное потепление — это повышение средней температуры Земли, вызванное увеличением парниковых газов. Возможные последствия включают изменения климата, повышение уровня моря и угрозы экосистемам.

18. Каковы главные проблемы, с которыми сталкивается мир в области экологии в начале 21 века?
    Ответ: Главные проблемы включают изменение климата, загрязнение окружающей среды, истощение природных ресурсов и потерю биоразнообразия.

19. Почему стали важными права женщин в мировом контексте после 50-х годов 20 века?
    Ответ: Вопросы прав женщин стали важными из-за роста феминистских движений, осознания гендерных вопросов в экономике и политике, а также борьбы с дискриминацией и насилием.

20. Какие идеи лежат в основе концепции «мягкой силы»?
    Ответ: Концепция «мягкой силы» основывается на использовании культурного влияния, дипломатии и привлекательности нации для достижения международных целей, в отличие от «жесткой силы», которая фокусируется на военной мощи.

Конец теста

Тест по литературе: Петербург Достоевского

Класс: 10

---

Вопрос 1:

Какой из романов Ф.М. Достоевского был написан в Санкт-Петербурге? A) "Анна Каренина"
B) "Братья Карамазовы"
C) "Преступление и наказание"
D) "Война и мир"

---

Вопрос 2:

Какой элемент городской среды часто используется Достоевским для создания атмосферы в его произведениях? A) Природа
B) Улицы и площади
C) Здания и архитектура
D) Вода

---

Вопрос 3:

Какой герой романа "Преступление и наказание" совершает преступление в Петербурге? A) Родиона Раскольников
B) Симеон Зосимов
C) Фёдор Павлович Карамазов
D) Достоевский

---

Вопрос 4:

Какое из указанных мест является значимым для событий в произведении "Идиот"? A) Летний сад
B) Невский проспект
C) Михайловский замок
D) Казанский собор

---

Вопрос 5:

Какой из следующих образов не относится к "петербургскому тексту" Достоевского? A) Нищие и бедные люди
B) Интеллигенция
C) Пейзажи сельской местности
D) Состояние души человека

---

Вопрос 6:

Как называется концепция, которая объясняет, как Петербург влияет на душевное состояние героев Достоевского? A) Петербургский текст
B) Экзистенциализм
C) Социальный детерминизм
D) Сюрреализм

---

Вопрос 7:

Какой роман Достоевского считается основополагающим для понимания "петербургской" темы? A) "Белые ночи"
B) "Демон"
C) "Идиот"
D) "Братья Карамазовы"

---

Вопрос 8:

Что символизирует Невский проспект в произведениях Достоевского? A) Красоту и гармонию
B) Одиночество и отчуждение
C) Успех и богатство
D) Молодость и свободу

---

Вопрос 9:

Какого философа часто упоминает Достоевский в связи с темами страдания и искупления? A) Спиноза
B) Ницше
C) Канта
D) Сартра

---

Вопрос 10:

В каком из романов Достоевский описывает личные переживания героев, находящихся в "петербургском аду"? A) "Записки из подполья"
B) "На дне"
C) "Преступление и наказание"
D) "Идиот"

---

Удачи на тесте!