Таких скидок больше не будет!
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему вторая мировая война 1939-1945 гг.
11 ноября 2024 05:09
Тест по истории на тему: Вторая мировая война (1939-1945 гг.)
Класс: 9
Вопросы с единственным выбором:
Когда началась Вторая мировая война?
- A) 1 сентября 1939 года
- B) 22 июня 1941 года
- C) 7 декабря 1941 года
- D) 8 мая 1945 года
Ответ: A) 1 сентября 1939 года
Какое государство первой объявило войну Германии после её нападения на Польшу?
- A) Франция
- B) Великобритания
- C) Советский Союз
- D) США
Ответ: B) Великобритания
Какое сражение считается поворотным моментом на Восточном фронте?
- A) Сражение под Москвой
- B) Сражение под Сталинградом
- C) Битва за Курск
- D) Сражение за Ленинград
Ответ: B) Сражение под Сталинградом
Кто был лидером нацистской Германии во время войны?
- A) Иосиф Сталин
- B) Уинстон Черчилль
- C) Адольф Гитлер
- D) Франциск Франко
Ответ: C) Адольф Гитлер
Какое событие произошло 7 декабря 1941 года?
- A) Нападение на Польшу
- B) Нападение на Перл-Харбор
- C) Бомбардировка Гаваны
- D) Открытие Второго фронта
Ответ: B) Нападение на Перл-Харбор
Какое из перечисленных государств не входило в Ось?
- A) Германия
- B) Италия
- C) Япония
- D) Советский Союз
Ответ: D) Советский Союз
Какой акт завершил Вторую мировую войну в Европе?
- A) Потсдамская конференция
- B) Эльбская встреча
- C) Капитуляция Германии
- D) Капитуляция Японии
Ответ: C) Капитуляция Германии
Какова была основная цель "Плана Барбаросса"?
- A) Захват Канады
- B) Уничтожение Советского Союза
- C) Освобождение Франции
- D) Присоединение Чехословакии
Ответ: B) Уничтожение Советского Союза
Какова была основная причина вступления США в войну?
- A) Нападение на Францию
- B) Нападение на Японию
- C) Поддержка Великобритании
- D) Угроза Советского Союза
Ответ: B) Нападение на Японию
В каком году было освобождено Auschwitz?
- A) 1943
- B) 1944
- C) 1945
- D) 1946
Ответ: C) 1945
Кто руководил СССР во время Второй мировой войны?
- A) Леонид Брежнев
- B) Иосиф Сталин
- C) Павел Молотов
- D) Никита Хрущёв
Ответ: B) Иосиф Сталин
Какое событие привело к окончанию войны на Тихом океане?
- A) Капитуляция Японии
- B) Бомбардировка Хиросимы и Нагасаки
- C) Открытие Второго фронта
- D) Подписание мирного договора
Ответ: B) Бомбардировка Хиросимы и Нагасаки
Какой международный суд был создан после окончания войны для осуждения военных преступников?
- A) Гаагский трибунал
- B) Нюрнбергский процесс
- C) Международный刑事法院
- D) Международный арбитраж
Ответ: B) Нюрнбергский процесс
С каким из перечисленных государств подписала Германия Мюнхенское соглашение?
- A) СССР
- B) Чешская Республика
- C) Великобритания
- D) Франция
Ответ: C) Великобритания
Какой результат имели Ялтинская и Потсдамская конференции?
- A) Установление новых границ
- B) Создание ООН
- C) Начало Холодной войны
- D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное
Итого: 15 вопросов. Успехов вам в подготовке к экзаменам!
Популярные тесты
Тест по социальной работе для 11 класса
Тема: Права лиц, страдающих психическими заболеваниями
Вопросы:
Какие права гарантирует Федеральный закон "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании" лицам, страдающим психическими заболеваниями?
В чем заключается ответственность государства в обеспечении прав граждан, страдающих психическими заболеваниями, согласно законодательству Российской Федерации?
Ответы:
ФЗ "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании" гарантирует лицам, страдающим психическими заболеваниями, право на:
- Комплексное и квалифицированное оказание психиатрической помощи;
- Соблюдение конфиденциальности информации о состоянии здоровья;
- Уважение личности и недопустимость дискриминации.
Государство несет ответственность за:
- Обеспечение доступности и качества психиатрической помощи;
- Проведение мероприятий по реабилитации и социальной адаптации лиц с психическими заболеваниями;
- Создание условий для соблюдения прав граждан, страдающих психическими заболеваниями.
Надеюсь, этот тест поможет ученикам подготовиться к изучению темы о правах лиц с психическими заболеваниями в соответствии с социальной работой. Если возникнут вопросы или пожелания, обращайтесь!
Тест для 1 класса
Тема: Вставка пропущенного слова
Вопрос 1:
На улице весело светит ______. (Солнце)
Ответ:
На улице весело светит солнце.
Тест по предмету "Планирование грузовых перевозок"
Тема: Планирование грузовых перевозок
Класс: 11
Вопросы
1. Соотнесите виды грузов с их характеристиками:
| Виды грузов | Характеристики |
|---|---|
| A. Негабаритные грузы | 1. Грузы, которые требуют специального режима доставки из-за особенностей своего хранения или транспортировки. |
| B. Опасные грузы | 2. Грузы, размеры которых превышают установленные нормы и требуют использования специальных транспортных средств. |
| C. Массовые грузы | 3. Грузы, которые имеют небольшую массу и объем, часто предназначенные для скоропортящихся товаров. |
| D. Сыпучие грузы | 4. Грузы, состоящие из мелких частиц и обычно требуют специальных контейнеров или платформ для транспортировки. |
Ответ:
- A - 2
- B - 1
- C - 3
- D - 4
2. Соотнесите типы транспортных средств с их основными особенностями:
| Тип транспортного средства | Основные особенности |
|---|---|
| A. Платформенные вагоны | 1. Специализированные вагоны для транспортировки автомобилей. |
| B. Цистерны | 2. Вагоны с открытым верхом, предназначенные для перевозки сыпучих грузов. |
| C. Крытые вагоны | 3. Вагоны, предусмотренные для перевозки грузов, требующих защиты от атмосферных условий. |
| D. Автомобильные вагоны | 4. Вагоны, используемые для транспортировки жидких грузов. |
Ответ:
- A - 2
- B - 4
- C - 3
- D - 1
3. Соотнесите стадии планирования грузовых перевозок с их описанием:
| Стадия планирования | Описание |
|---|---|
| A. Анализ потребностей | 1. Создание маршрута и определение необходимых ресурсов. |
| B. Оценка затрат | 2. Исследование спроса на грузовые перевозки и определение нужных объемов. |
| C. Выбор маршрута | 3. Анализ стоимости различных вариантов перевозки. |
| D. Подбор ресурсов | 4. Определение необходимых транспортных средств и их количества для выполнения перевозок. |
Ответ:
- A - 2
- B - 3
- C - 1
- D - 4
4. Соотнесите принципы логистики с их определениями:
| Принцип логистики | Определение |
|---|---|
| A. Ритмичность | 1. Минимизация издержек при транспортировке и хранении. |
| B. Комплексность | 2. Согласование всех операций в процессе логистики. |
| C. Экономичность | 3. Обеспечение своевременной доставки грузов. |
| D. Своевременность | 4. Учет всех звеньев логистической цепи. |
Ответ:
- A - 3
- B - 4
- C - 1
- D - 2
5. Соотнесите методы планирования с их описаниями:
| Метод планирования | Описание |
|---|---|
| A. Прогнозный метод | 1. Использование исторических данных для определения будущего спроса. |
| B. Метод оптимизации | 2. Поиск наилучшего решения при ограниченных ресурсах. |
| C. Метод сценариев | 3. Создание различных сценариев для анализа возможностей. |
| D. Метод экспертных оценок | 4. Привлечение специалистов для определения ситуации. |
Ответ:
- A - 1
- B - 2
- C - 3
- D - 4
Теперь ученики могут использовать этот тест для подготовки к экзаменам по планированию грузовых перевозок!
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
