Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 ноября 2024 06:37
Вот тест по истории для 7 класса на тему "Формирование единых государств в Европе и России в начале 15 века".
Тема: Формирование единых государств в Европе и России в начале 15 века
Какое событие произошло в 1453 году и считается важным для формирования единого государства в России?
Кто был первым великим князем, который стал править Русью в начале 15 века?
Какой из этих городов был столицей Московского княжества в начале 15 века?
В каком году произошло Куликовское сражение?
Какой процесс происходил в Европе в начале 15 века, приводящий к объединению княжеств?
Какая из держав Европы в начале 15 века объединилась в результате династического брака?
Кто из следующих правителей считается основоположником единого русского государства?
Какой акт считается началом объединения многих княжеств на территории современной Польши и Литвы?
Какой важный документ был принят в 1555 году, закончивший религиозные войны в Европе?
Какой из этих фактов о московском княжестве верен в начале 15 века?
Тест можно использовать для проверки знаний учеников по теме "Формирование единых государств в Европе и России в начале 15 века".
Тест по русскому языку на тему "Не с деепричастиями" для 7 класса
Вопрос 1: Как пишется деепричастие в сочетании с частицей "не"?
a) Не зная
b) Неведая
c) Не знаясь
d) Низведя
Вопрос 2: Как правильно написать: "Не...", когда это слово не подлежит отделению от глагола?
a) Работая не
b) Не работая
c) Не работающего
d) Работая, не
Вопрос 3: В каком случае "не" с деепричастием пишется слитно?
a) Когда деепричастие употребляется с отрицанием
b) Когда деепричастие в форме прошедшего времени
c) Когда деепричастие употребляется без дополнительных слов
d) Не бывает случаев, чтобы "не" писалось слитно с деепричастием
Вопрос 4: Как правильно написать: "Не..." (с деепричастием)?
a) Не помня
b) Не помящий
c) Непомня
d) Непомнивший
Вопрос 5: Как правильно употребить "не" с деепричастием в предложении?
a) Он ушел, не сказав
b) Он ушел не сказав
c) Он не ушел, сказав
d) Он не уходящий, сказав
Вопрос 6: Как правильно написать: "Не..." (с сочетанием глагола и деепричастия)?
a) Не готовясь
b) Неготовясь
c) Не готовя
d) Неготовя
Вопрос 7: Как пишется "не" с деепричастием, когда у него есть зависимые слова?
a) Не зная о том
b) Не зная, что
c) Не знающий в общем
d) Все варианты правильные
Вопрос 8: В каком варианте "не" с деепричастием пишется раздельно?
a) Не звонив
b) Не говоря
c) Не зная как
d) Все варианты пишутся слитно
Вопрос 9: Что из перечисленного пишется слитно?
a) Не летающий
b) Не знающий
c) Не понимая
d) Не бредя
Вопрос 10: Как правильно написать: "Не...", в каком варианте "не" с деепричастием написано верно?
a) Не сидя
b) Несидя
c) Не сидящий
d) Не сидевший
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа на каждый вопрос. Удачи!
Тест по физике на тему "Энергия топлива, Удельная теплота сгорания" для 8-го класса
Вопрос 1: Что такое удельная теплота сгорания?
A) Количество теплоты, выделяющееся при сгорании 1 кг топлива
B) Количество теплоты, необходимое для нагрева 1 кг воды на 1 градус
C) Количество тепла, которое теряется при сгорании топлива
D) Количество энергии, необходимое для разложения топлива
Ответ: A) Количество теплоты, выделяющееся при сгорании 1 кг топлива
Вопрос 2: Как называется процесс, в результате которого топливо выделяет тепло?
A) Конденсация
B) Испарение
C) Сгорание
D) Растворение
Ответ: C) Сгорание
Вопрос 3: Какую единицу измерения обычно используют для удельной теплоты сгорания?
A) Джоуль на килограмм (Дж/кг)
B) Киловатт на час (кВт·ч)
C) Килограмм на кубический метр (кг/м³)
D) Энергия в калориях (кал)
Ответ: A) Джоуль на килограмм (Дж/кг)
Вопрос 4: Какой из следующих видов топлива имеет наивысшую удельную теплоту сгорания?
A) Древесина
B) Уголь
C) Газ
D) Нефть
Ответ: C) Газ
Вопрос 5: Какова роль кислорода в процессе сгорания топлива?
A) Он не играет никакой роли
B) Он является источником энергии
C) Он обеспечивает поддержание реакции сгорания
D) Он превращается в воду
Ответ: C) Он обеспечивает поддержание реакции сгорания
Тест завершен. Удачи на экзамене!
Тест по теме "Теоретические основы операционной деятельности в логистике" для 10 класса
Тест: Теоретические основы операционной деятельности в логистике
Вставьте пропущенное слово:
Операционная деятельность в логистике включает в себя __________ (управление/производство/перевозки) товарными потоками.
Основной целью логистики является __________ (снижение/увеличение/расширение) издержек при транспортировке и хранении.
Логистическая цепочка включает в себя __________ (поставщика/покупателя/только склад) и обработку информации.
Важным элементом логистической системы является __________ (инфраструктура/продукт/финансирование) для обеспечения необходимых условий для хранения.
__________ (Складирование/Финансирование/Маркетинг) — это процесс сохранения и учета товара на складе.
Управление запасами направлено на __________ (минимизацию/максимизацию/игнорирование) издержек, связанных с хранением товаров.
__________ (Транспортировка/Маркетинг/Продукт) играет ключевую роль в логистической деятельности.
В логистике используется такой подход, как __________ (управление качеством/модель дохода/финансовая аналитика) для оценки эффективности процессов.
Операционная деятельность логистики направлена на __________ (оптимизацию/дублирование/отчетность) товародвижения.
__________ (Технология/Экономика/Финансы) управления запасами включает методы планирования и контроля уровня запасов.
Основными показателями эффективности логистики являются __________ (сроки/цены/отзывы) доставки.
__________ (Планирование/Анализ/Прогнозирование) спроса является важным аспектом операционной деятельности.
Принципы __________ (проведение/оптимизации/статистики) логистической цепи помогают повысить прибыльность бизнеса.
__________ (Техническое/Адаптивное/Критическое) перевооружение складов укрепляет логистические возможности предприятия.
В процессе доставки товаров важна __________ (безопасность/развлекательность/доступность) перевозки.
__________ (Дорожная/Складская/Торговая) логистика охватывает перемещение товаров на различных этапах.
Эффективность управления запасами определяется __________ (количеством/состоянием/краткосрочной) сроками.
Основные функции логистики включают __________ (перемещение/только анализ/только складирование) товаров.
Важным аспектом операционной деятельности является __________ (информация/обработка/перемещение) по всем этапам логистической цепи.
__________ (Доказанная/Жесткая/Вероятностная) методология анализа помогает выявить узкие места в логистике.
Логистика требует __________ (системного/ этапе/ временного) подхода к управлению процессами.
В циркуляции товаров важна __________ (согласованность/разрывы/недостаток) действий между участниками процесса.
Логистические услуги затрагивают __________ (производственные/финансовые/транспортные) операции от планирования до доставки.
Для повышения эффективности логистики необходимо __________ (оптимизировать/игнорировать/удвоить) каналы коммуникации.
Команда по логистике осуществляет __________ (координацию/консультацию/отказ) на всех этапах работы.
__________ (Объединение/Анализ/Статистика) данных о запасах помогает избежать дефицита товаров.
Специалисты по логистике участвуют в __________ (разработке/только реализации/только контроле) складских процессов.
В логистике важным является __________ (экономически/pоэтапный/управляемый) подход к управлению запасами.
__________ (Научный/Методический/Творческий) подход к оптимизации процессов повышает конкурентоспособность.
Логистика в современном мире меняется с помощью __________ (технологий/планов/сотен) и инноваций.
Ответы:
Удачи на экзамене!
Вопрос 1: Какой из перечисленных компонентов является основным в системе управления дошкольным образовательным учреждением?
a) Участие родителей
b) Педагогический процесс
c) Финансовое обеспечение
d) Оценка результатов
Вопрос 2: Какой метод оценки эффективности дошкольного образовательного учреждения наилучшим образом отражает результаты воспитания и обучения?
a) Наблюдение за детьми
b) Опрос родителей
c) Анализ документов
d) Итоговое тестирование
Вопрос 3: Что понимается под якорем системы управления результатами в дошкольном образовании?
a) Личностные достижения ребенка
b) Педагогические технологии
c) Методы оценки качества образования
d) Знания и навыки педагогов
Вопрос 4: Какой из факторов наиболее сильно влияет на качество управления дошкольным учреждением?
a) Информационные технологии
b) Уровень подготовки воспитателей
c) Материально-техническая база
d) Программы дополнительного образования
Вопрос 5: Какие результаты работы дошкольного образовательного учреждения являются наиболее значимыми для оценки его эффективности?
a) Успеваемость детей
b) Рекомендации родителей
c) Развитие социальных навыков у детей
d) Участие в конкурсах
Вопрос 6: Что из нижеперечисленного является одной из основных задач менеджмента в дошкольном образовании?
a) Увеличение численности воспитанников
b) Обеспечение безопасности детей
c) Разработка новых образовательных программ
d) Повышение квалификации staff
Вопрос 7: Какой подход используется для системного управления качеством в дошкольном образовании?
a) Традиционный подход
b) Инновационный подход
c) Процессный подход
d) Статистический подход
Вопрос 8: Какой из следующих аспектов не относится к результатам работы дошкольного образовательного учреждения?
a) Социальная адаптация детей
b) Профессиональный рост педагогов
c) Уровень знаний выпускников
d) Количество проведенных мероприятий
Вопрос 9: Какой из перечисленных методов управления является наиболее эффективным в условиях дошкольного образования?
a) Автократический
b) Демократический
c) Либеральный
d) Механистический
Вопрос 10: Что не является критерием оценки качества образовательного процесса в дошкольном учреждении?
a) Индивидуальные достижения детей
b) Условия для развития образовательной среды
c) Позиция руководителя
d) Оценка внешних экспертов
Тест завершен! Удачи в подготовке к экзаменам!