Тест на тему Колебания и волны, Формула Томсона, Переменный ток, Трансформатор

Тест по предмету «Музыка»
Тема: Программа воспитания «Біртұтас тәрбие» в организациях образования
Класс: 11
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 5

Вариант с ответами приведен после каждого вопроса.

---

Вопрос 1:
Какова основная цель программы «Біртұтас тәрбие» в образовательных учреждениях?
A) Развитие музыкальных навыков у школьников
B) Формирование гармоничной всесторонне развитой личности
C) Подготовка к музыкальным конкурсам
D) Увеличение учебной нагрузки по предмету «Музыка»

Ответ:
B) Формирование гармоничной всесторонне развитой личности

---

Вопрос 2:
Какое из следующих направлений является ключевым в реализации программы «Біртұтас тәрбие»?
A) Освоение музыкальных жанров и стилей
B) Воспитание патриотизма через музыку
C) Обучение игре на музыкальных инструментах
D) Проведение концертных выступлений

Ответ:
B) Воспитание патриотизма через музыку

---

Вопрос 3:
Какие методы используются в рамках программы для воспитания у учащихся ценности национальной музыкальной культуры?
A) Прослушивание и обсуждение народных песен и музыкальных произведений
B) Проведение спортивных мероприятий
C) Обучение современной популярной музыке
D) Просмотр фильмов о музыке

Ответ:
A) Прослушивание и обсуждение народных песен и музыкальных произведений

---

Вопрос 4:
Какое значение имеет интеграция музыкальных программ в общий воспитательный процесс согласно «Біртұтас тәрбие»?
A) Создание эмоционального фона для обучения
B) Обеспечение равноправия всех предметов
C) Формирование межпредметных связей и ценностных ориентиров
D) Усиление физических нагрузок учащихся

Ответ:
C) Формирование межпредметных связей и ценностных ориентиров

---

Вопрос 5:
Каким образом программа «Біртұтас тәрбие» способствует развитию у школьников чувства единства и коллективизма через музыку?
A) Через совместное исполнение народных песен и участие в ансамблях
B) Через индивидуальные музыкальные уроки
C) Через прослушивание популярных хитов
D) Через просмотр музыкальных телепередач

Ответ:
A) Через совместное исполнение народных песен и участие в ансамблях

---

Если потребуется, я могу подготовить дополнительные вопросы или помочь с другим материалом.

Тест по теме: Первая помощь при утоплении

Класс: 11
Предмет: Оказание первой помощи
Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1:

Каковы основные признаки утопления?

• A) Синюшность кожи и губ
• B) Повышенное сердцебиение
• C) Нормальная температура тела
• D) Состояние торпидности

Ответ: A

---

Вопрос 2:

Что необходимо сделать в первую очередь при обнаружении утопающего?

• A) Позвонить в скорую помощь
• B) Подать сигнал о помощи
• C) Запрыгнуть в воду и попытаться спасти его
• D) Проверить, не прихватило ли у него дыхание

Ответ: B

---

Вопрос 3:

Как следует действовать при спасении утопающего из воды?

• A) Плыть к нему на спине
• B) Подплыть к нему сбоку и протянуть руку
• C) Выкинуть его на берег
• D) Крикнуть ему, чтобы он сам выплыл

Ответ: B

---

Вопрос 4:

Что делать, если утопающий не дышит?

• A) Наблюдать за ним
• B) Немедленно проводить сердечно-легочную реанимацию
• C) Дать ему воду
• D) Перевернуть его на живот

Ответ: B

---

Вопрос 5:

В какой последовательности следует проводить сердечно-легочную реанимацию при утоплении?

• A) 30 нажатий на грудную клетку, 2 вдоха
• B) 2 вдоха, 30 нажатий на грудную клетку
• C) 40 нажатий, 2 вдоха
• D) Начать с вдохов, затем нажатий

Ответ: A

---

Вопрос 6:

При проведении искусственного дыхания через рот утопающего необходимо:

• A) Закрыть нос
• B) Делать слишком сильные вдохи
• C) Проверить, не затолкал ли пищу в горло
• D) Сделать вдох в его рот без подготовки

Ответ: A

---

Вопрос 7:

Какой из этих признаков не является симптомом утопления?

• A) Странное поведение на суше
• B) Кашель и хрип
• C) Показатели высокого давления
• D) Отключение сознания

Ответ: C

---

Вопрос 8:

Что необходимо делать после оказания первой помощи утопающему?

• A) Отправить его домой
• B) Следить за его состоянием и вызвать скорую помощь
• C) Игнорировать его и уходить
• D) Поймать угрозы от родителей утопающего

Ответ: B

---

Вопрос 9:

Как можно предотвратить утопление?

• A) Проходить курсы по первой помощи
• B) Игнорировать правила безопасности на водоемах
• C) Иметь при себе спасательный жилет
• D) Соблюдать только личную безопасность

Ответ: C

---

Вопрос 10:

Какой из методов не является частью первой помощи при утоплении?

• A) Регидратация
• B) Искусственное дыхание
• C) Сердечно-легочная реанимация
• D) Обезболивание

Ответ: D

---

Этот тест поможет оценить знания учащихся о первой помощи при утоплении и научить их важным навыкам реагирования в экстренных ситуациях.

Тест по римскому праву: Договор

Класс: 11

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа и отметьте его.

1. Что такое договор в римском праве? A) Одностороннее поручение B) Договоренность между сторонами, создающая обязательства C) Запрет на сделку

2. Какие из перечисленных элементов обязательны для заключения договора по римскому праву? A) Наличие свидетелей B) Согласие сторон, объект сделки, соответствие закону C) Подписание договора нотариусом

3. Какой из видов договоров был наиболее распространен в римском праве? A) Дарение B) Продажа C) Займ

4. Что такое консенсуальный договор? A) Договор, который считается заключенным с момента выражения согласия сторон B) Подверженный обязательной форме C) Договор, заключенный под присягой

5. Как называются договоры, для заключения которых требуется строгая форма? A) Солемнические договоры B) Консенсуальные договоры C) Договоры под юрисдикцией

6. Что такое двусторонний договор? A) Договор между двумя юридическими лицами B) Договор, влекущий возникновение обязательств как у одной, так и у другой стороны C) Договор с противоправными условиями

7. Какой из следующих договоров не был признан действительным в римском праве? A) Путевка в отпуск B) Договор аренды C) Договор с рабом

8. Каким образом можно прекратить действие договора в римском праве? A) Только с согласия обеих сторон B) Расторжение по инициативе любой из сторон или суда C) Аннулирование по усмотрению проконсула

9. Что такое облигация в римском праве? A) Процедура расторжения договора B) Обязательство, возникшее в результате заключения договора C) Форма подтверждения договора нотариусом

10. Какой из перечисленных видов обязательств считался самым строгим по римскому праву? A) Дарение B) Простое поручение C) Займ

11. Каким образом договоры в римском праве связаны с понятием "практическая сделка"? A) Не связаны, это разные понятия B) Практическая сделка - вид договора C) Договоры - форма оформления практической сделки

12. Какой срок давался для добросовестного исполнения договора в римском праве? A) Нет жестких сроков B) 30 дней C) 90 дней

13. Какие из перечисленных обстоятельств могли служить основанием для недействительности договора по римскому праву? A) Несовершеннолетие сторон, недобросовестное скрытие фактов, совершение сделки под влиянием обмана B) Цвет волос исполнителя договора, локация подписания C) Размер шрифта в документе, наличие печати

14. Как называются условия договора, которое прямо вытекает из самой сделки? A) Обязательные условия B) Подозрительные условия C) Подразумеваемые условия

15. Кто в римском праве имел право быть участником договора? A) Только римские граждане B) Любые юридические и физические лица C) Только сенаторы и патриции

Ответы:

1. B) Договоренность между сторонами, создающая обязательства
2. B) Согласие сторон, объект сделки, соответствие закону
3. B) Продажа
4. A) Договор, который считается заключенным с момента выражения согласия сторон
5. A) Солемнические договоры
6. B) Договор, влекущий возникновение обязательств как у одной, так и у другой стороны
7. C) Договор с рабом
8. B) Расторжение по инициативе любой из сторон или суда
9. B) Обязательство, возникшее в результате заключения договора
10. C) Займ
11. C) Договоры - форма оформления практической сделки
12. A) Нет жестких сроков
13. A) Несовершеннолетие сторон, недобросовестное скрытие фактов, совершение сделки под влиянием обмана
14. C) Подразумеваемые условия
15. B) Любые юридические и физические лица

Тест по Русскому языку для 1 класса

Тема: Безударные гласные

Примечание: Напишите ответы на отдельном листе

1. Напишите слово из одного слога с безударным гласным "о".

2. Напишите слово из двух слогов с безударным гласным "е".

3. Напишите слово из трех слогов с безударным гласным "а".

4. Напишите слово из четырех слогов с безударным гласным "и".

5. Какой гласный является безударным в слове "молоко"?

6. Запишите слово из пяти слогов с безударным гласным "у".

7. Напишите слово из шести слогов с безударным гласным "я".

8. Какой гласный является безударным в слове "солнце"?

9. Напишите слово из семи слогов с безударным гласным "э".

10. Напишите слово из восьми слогов с безударным гласным "ы".

Желаю удачи на тесте!