Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 ноября 2024 18:45
Вот тест по обществознанию на тему "Заработная плата и стимулирование труда. Занятость и безработица" для 8 класса:
1. Что такое заработная плата?
a) Денежное вознаграждение за труд
b) Социальная выплата
c) Подарок от работодателя
d) Продукты, полученные за работу
2. Какой фактор наиболее влияет на уровень заработной платы?
a) Поиск работы
b) Уровень образования и квалификация работника
c) Состояние экономики страны
d) Местоположение рабочего места
3. Что такое минимальная заработная плата?
a) Наименьшая сумма денег, которую работодатель обязан выплатить работнику
b) Сумма, которую работник хочет получить
c) Сумма, которую работодатель готов заплатить
d) Льгота для безработных
4. Какой из приведенных факторов не является причиной безработицы?
a) Экономический кризис
b) Низкий уровень образования
c) Высокий уровень зарплаты
d) Сезонные работы
5. Какое из следующих понятий описывает группу людей, которые готовы и могут работать, но не могут найти работу?
a) Занятые
b) Процент безработицы
c) Безработные
d) Работодатели
6. Какой из видов безработицы связан с изменением сезона?
a) Структурная
b) Циклическая
c) Фрикционная
d) Сезонная
7. Что подразумевается под понятием "стимулирование труда"?
a) Увеличение рабочей нагрузки
b) Методы повышения производительности и мотивации работников
c) Снижение заработной платы
d) Сокращение времени работы
8. Чему равен уровень безработицы, если в стране 10 миллионов трудоспособных людей, из которых 1 миллион не имеет работы?
a) 5%
b) 10%
c) 1%
d) 15%
9. Какое из следующих утверждений о занятости является верным?
a) Все трудоспособные люди имеют работу
b) Занятость включает в себя только тех, кто работает по найму
c) Занятыми считают людей, работающих и безработных
d) Занятыми считаются только те, кто платит налоги
10. Что из перечисленного не влияет на уровень безработицы?
a) Политическая стабильность
b) Изменения в законодательстве
c) Образовательная система
d) Праздники на работе
11. Какой из видов трудовой деятельности не оплачивается?
a) Увольнение
b) Простой
c) Волонтерство
d) Работа по договору
12. Какой из следующих факторов может способствовать увеличению уровня занятости?
a) Введение новых технологий
b) Экономический рост
c) Уменьшение налогов для работодателей
d) Все перечисленное
13. Какой из способов помощи безработным наиболее эффективен?
a) Выплата пособий
b) Обучение новым профессиям
c) Безвозмездная помощь
d) Увеличение рабочей нагрузки на оставшихся сотрудников
14. Что такое "фрикционная безработица"?
a) Временная безработица, вызванная сменой мест работы
b) Безработица в результате экономического спада
c) Безработица для отдельных профессий
d) Безработица по причине нехватки рабочей силы
15. К какой категории относится человек, который имеет несколько предложений о работе, но еще не принял одно из них?
a) Занятый
b) Безработный
c) Корреспондент
d) Работник временной занятости
16. Какое утверждение о заработной плате является верным?
a) Заработная плата одинаковая для всех профессий
b) Заработная плата регулируется государством в любом секторе
c) Заработная плата зависит от спроса и предложения на рынке труда
d) Заработная плата совсем не важна для работников
17. Какой из указанных способов является официальным способом определения уровня безработицы в стране?
a) Опрос населения
b) Данные о выплатах пособий по безработице
c) Общий анализ экономических данных
d) Сравнение с другими странами
18. Кто из следующих лиц считается "занятым"?
a) Человек, который находится в отпуске по болезни
b) Студент, работающий неполный рабочий день
c) Человек, который ищет работу
d) Человек, который во время кризиса стал фрилансером
19. Какой из способов стимулирования труда наиболее распространен?
a) Дискриминация
b) Повышение заработной платы
c) Увеличение рабочего времени
d) Снижение качества труда
20. Что является одним из последствий высокой безработицы?
a) Рост жизненного уровня населения
b) Увеличение социальных выплат
c) Снижение уровня преступности
d) Увеличение налоговых сборов
Этот тест позволит проверить знания учеников по данной теме. Удачи на экзаменах!
Ниже тест по английскому языку. Тема: 5 senses. Класс: 8. Тип задания: Соотнесение. Всего 12 пунктов. Ответы приведены после теста.
Инструкция: Соотнесите каждое утверждение (номер) с названием ощущения (буквой) в правой колонке.
Утверждения (на англ. языке):
Названия ощущений: A. Sight B. Hearing C. Smell D. Taste E. Touch
Ответы: 1 — A (Sight) 2 — B (Hearing) 3 — C (Smell) 4 — D (Taste) 5 — E (Touch) 6 — A (Sight) 7 — B (Hearing) 8 — C (Smell) 9 — D (Taste) 10 — E (Touch) 11 — A (Sight) 12 — E (Touch)
Примечание для учителя:
Тема: Грамматика
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
What is the plural form of "cat"?
Which sentence is correct?
What is the past tense of "play"?
Choose the correct word: "I _____ (to be) a student."
Which word is an adjective?
What is the correct form?: "He _____ (to have) a dog."
Which sentence is in present simple tense?
Choose the correct preposition: "The book is _____ the table."
Which word is a noun?
What is the correct question form? "____ you like pizza?"
Choose the correct article: "I saw _____ elephant."
What is the correct form?: "They _____ (to be) brothers."
Which sentence uses the future tense?
Choose the correct conjunction: "I like apples, _____ I like oranges."
What is the present tense of "run" for "he"?
Choose the correct word to complete the sentence: "She _____ (to read) a book."
Which sentence is correct?
Choose the past form of "go":
What is the question form of: "You are happy."?
Choose the correct pronoun: "_____ is my mother."
Which sentence uses "some" correctly?
What is the opposite of "big"?
Which sentence is correct?
Choose the correct word: "Please, _____ (to sit) down."
What is the correct way to say the time? "It's 3:00."
Удачи на тесте!
Тест по истории: Мир в 1918–1938 гг.
Какой договор завершил Первую мировую войну и определил послевоенное устройство Европы? A) Версальский договор (1919) B) Брестский мир (1918) C) Локарнская система (1925) D) Нюрнбергский процесс (1945)
Какая международная организация была создана после Первой мировой войны для поддержания мира, но позже стала неэффективной? A) Организация Объединённых Наций B) Лига Наций C) Совет Безопасности D) Европейский Союз
Как называлась политика Новой экономической политики (NEP) в Советской России в 1921–1924 гг.? A) НЭП B) Пятилетний план C) Индустриализация D) Коммунистическая экономика
Как назывался первый пятилетний план по индустриализации в СССР, начатый в 1928 году? A) Пятилетний план B) Неолитическая программа C) Программа НЭП D) Трёхлетняя программа
Как назывался период массовых репрессий против населения в СССР в 1937–1938 гг.? A) Великая чистка B) Великая депрессия C) Большой террор D) Гражданская война
Как назывался план, который в 1924 году помогал Германии выплатить репарации и стабилизировать экономику после войн? A) Дауэс-план B) План Маршалла C) Рапалльский договор D) Версальский договор
Как назывался инцидент 1931 года, который привёл к японской оккупации Маньчжурии? A) Маньчжурский кризис B) Маньчжурский инцидент C) Маньчжурская война D) Инцидент на Хайхе
Какое крупное военное столкновение между Японией и Китаем началось в 1937 году? A) Гражданская война в Испании B) Вторая японо-китайская война C) Китайско-вьетнамская война D) Советско-японская война
В 1933 году к власти в Германии пришла партия, руководимая Адольфом Гитлером. Как она называется? A) Коммунистическая партия Германии B) Национал-социалистическая немецкая рабочая партия (Нацисты) C) Социал-демократическая партия Германии D) Христианско-демократический союз
Какое международное соглашение 1938 года позволило Германии аннексировать Судетскую область Чехословакии? A) Версальский договор B) Мюнхенское соглашение C) Пакт Молотова–Риббентропа D) Локарнская система
Ответы: 1 – A 2 – B 3 – A 4 – A 5 – C 6 – A 7 – B 8 – B 9 – B 10 – B
Тест по геометрии для учеников 9 класса
Тема: Векторы
Отметьте буквой вариант ответа, который соответствует правильному соотношению.
Вектор - это: A) Точка B) Отрезок прямой C) Направленный отрезок
Два вектора равны, если они равны: A) По модулю и направлению B) По модулю C) По направлению
Нулевой вектор имеет: A) Нулевую длину B) Ненулевую длину C) Нулевую направленность
Векторы называются коллинеарными, если они: A) Лежат на одной прямой или параллельны B) Имеют равные модули C) Пересекаются в одной точке
Сумма двух векторов соответствует: A) Разности векторов B) Умножению векторов C) Сумме векторов
Результатом умножения вектора на число является вектор: A) Кратный данному вектору B) Перпендикулярный данному вектору C) Коллинеарный данному вектору
Векторы называются компланарными, если они лежат: A) В одной плоскости или параллельны B) В разных плоскостях C) В одной точке
Эквивалентные векторы имеют: A) Разные модули и направления B) Равные модули и разные направления C) Равные модули и направления
Отрицание вектора равно: A) Самому вектору B) Нулевому вектору C) Вектору с противоположным направлением
Двум векторам угол равен: A) 0 градусов B) 90 градусов C) 180 градусов
Ответы: