Тест на тему Виды равновесия

Ниже тест по обществознанию на тему: Деньги и их функции. Класс: 8. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. После каждого вопроса указал(-а) правильный ответ.

1. Какая функция относится к деньгам? A) средство обращения B) мера массы C) хранение ценностей D) обеспечение безопасности Ответ: A

2. Какая функция денег используется для выражения цены товара в денежном эквиваленте? A) средство обращения B) мера стоимости C) запас ценности D) платежное средство Ответ: B

3. Какая функция денег позволяет сохранять покупательную способность во времени? A) средство обращения B) мера стоимости C) запас ценности D) платежное средство Ответ: C

4. Какая функция обеспечивает расчеты между контрагентами в ходе повседневной торговли? A) средство обращения B) мера стоимости C) запас ценности D) платежное средство Ответ: A

5. Какая функция служит единицей учета и измерения цен? A) средство обращения B) мера стоимости C) запас ценности D) платежное средство Ответ: B

6. Какой пример иллюстрирует функцию денег как запас ценности? A) покупка булки за наличные B) хранение денег под подушкой на длительное время C) покупка одежды за деньги D) оплата тура банковской картой Ответ: B

7. Что из перечисленного не относится к функциям денег? A) средство обращения B) мера стоимости C) запас ценности D) выдача займов государством Ответ: D

8. Какая ситуация иллюстрирует функцию денег как стандарт отсрочки платежа? A) покупка товара за наличные B) покупка в кредит или в рассрочку C) обмен товара на услугу без денег D) хранение денег в банке Ответ: B

9. Какое из следующих утверждений верно об отношении денег к бартерной системе? A) требуется найти подходящего обменника B) не требуется искать партнера по обмену в одно и то же время C) обмен не зависит от цен D) цены не выражаются в деньгах Ответ: B

10. Какое утверждение неверно о деньгах? A) они служат средством обращения B) они являются мерой стоимости C) они могут сохранять стоимость D) они автоматически обеспечивают ценовую стабильность Ответ: D

Тест по предмету "Окружающий мир" на тему "От детства до старости"

Инструкция: Соотнесите каждое понятие из левой колонки с правильным описанием из правой колонки. Напишите рядом с номером понятия букву, соответствующую правильному ответу.

Понятия:

1. Ребенок
2. Подросток
3. Взрослый
4. Пожилой человек
5. Старость

Описания:

A. Период, когда человек начинает быть менее активным, нуждается в помощи и поддержке.
B. Это стадия, когда человек осваивает жизнь, становится независимым и активно работает.
C. Период, когда формируются личные качества и появляются первые глубокие увлечения.
D. Это этап, когда у человека возникают первые признаки взрослой жизни, такие как развитие карьеры и создание семьи.
E. Период, когда человек учится, играет и развивается физически и умственно.

Задание: Запишите букву рядом с номером понятия.

Тест по литературе: произведение "Конь с розовой гривой" Виктора Астафьева

Класс: 6

Открытые вопросы:

1. Как зовут главного героя произведения "Конь с розовой гривой"?

2. Где происходят основные события произведения?

3. Какие испытания переживает главный герой в романе?

4. Какое значение имеет конь с розовой гривой для главного героя?

5. Опишите характер главного героя. Какими чертами личности он обладает?

6. Какие жизненные уроки можно извлечь из прочтения произведения?

7. Какие препятствия стоят на пути главного героя и как он с ними справляется?

8. Какие друзья и враги у главного героя в произведении?

9. Какие события или моменты вы нашли наиболее эмоционально значимыми в романе?

10. Какое впечатление произведение "Конь с розовой гривой" произвело на вас? Почему?

Ответы к вопросам:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Успехов в выполнении теста!