Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ11 ноября 2024 19:14
Тест по физике для 9 класса на тему "Механическое движение. Взаимодействие тел"
Опишите, что такое механическое движение и какие факторы могут его характеризовать.
Назовите и объясните основные виды механического движения. Приведите примеры каждого из них.
Что такое относительное движение? Приведите пример, когда движение одного объекта может быть описано относительно другого.
Объясните, что такое скорость, и как она измеряется. Каковы единицы измерения скорости в системе СИ?
Каковы основные законы Ньютона, описывающие взаимодействие тел? Приведите один пример, иллюстрирующий каждый закон.
Расскажите о понятии инерции и о том, как оно связано с первым законом Ньютона.
Что такое сила и как она влияет на движение тел? Приведите примеры различных типов сил (например, сила тяжести, сила трения).
Объясните, что такое равномерное и равноускоренное движение. Чем они отличаются в контексте графиков зависимости пути от времени?
Какое физическое значение имеет ускорение? Назовите факторы, которые могут вызвать изменение ускорения тела.
Приведите примеры типов взаимодействий между телами и опишите, как они влияют на движение объектов в реальной жизни.
Удачи!
Ниже четверть тест по русскому языку. Тема: Одиссея. Класс: 6. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 4. Ответы приведены после всех вопросов.
Кто является главным героем поэмы Одиссеи? A) Пенелопа B) Одиссей C) Телемах D) Посейдон
Какие существа заманивали Одиссея и его команду на корабль? A) Сирены B) Циклоп Полифем C) Гидры D) Русалки
Какая богиня помогает Одиссею и Телемаху достигнуть дома и преодолеть испытания? A) Афина B) Гера C) Деметра D) Артемида
Чем Пенелопа задерживала женихов Одиссеи? A) Плетет ткань и каждую ночь расплетает её B) Караулит их охраной C) Умышленно вводит их в заблуждение словами D) Устраивает пиры и отпускает их домой
Ответы:
Тест по предмету «Музыка»
Тема: Программа воспитания «Біртұтас тәрбие» в организациях образования
Класс: 11
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 5
Вариант с ответами приведен после каждого вопроса.
Вопрос 1:
Какова основная цель программы «Біртұтас тәрбие» в образовательных учреждениях?
A) Развитие музыкальных навыков у школьников
B) Формирование гармоничной всесторонне развитой личности
C) Подготовка к музыкальным конкурсам
D) Увеличение учебной нагрузки по предмету «Музыка»
Ответ:
B) Формирование гармоничной всесторонне развитой личности
Вопрос 2:
Какое из следующих направлений является ключевым в реализации программы «Біртұтас тәрбие»?
A) Освоение музыкальных жанров и стилей
B) Воспитание патриотизма через музыку
C) Обучение игре на музыкальных инструментах
D) Проведение концертных выступлений
Ответ:
B) Воспитание патриотизма через музыку
Вопрос 3:
Какие методы используются в рамках программы для воспитания у учащихся ценности национальной музыкальной культуры?
A) Прослушивание и обсуждение народных песен и музыкальных произведений
B) Проведение спортивных мероприятий
C) Обучение современной популярной музыке
D) Просмотр фильмов о музыке
Ответ:
A) Прослушивание и обсуждение народных песен и музыкальных произведений
Вопрос 4:
Какое значение имеет интеграция музыкальных программ в общий воспитательный процесс согласно «Біртұтас тәрбие»?
A) Создание эмоционального фона для обучения
B) Обеспечение равноправия всех предметов
C) Формирование межпредметных связей и ценностных ориентиров
D) Усиление физических нагрузок учащихся
Ответ:
C) Формирование межпредметных связей и ценностных ориентиров
Вопрос 5:
Каким образом программа «Біртұтас тәрбие» способствует развитию у школьников чувства единства и коллективизма через музыку?
A) Через совместное исполнение народных песен и участие в ансамблях
B) Через индивидуальные музыкальные уроки
C) Через прослушивание популярных хитов
D) Через просмотр музыкальных телепередач
Ответ:
A) Через совместное исполнение народных песен и участие в ансамблях
Если потребуется, я могу подготовить дополнительные вопросы или помочь с другим материалом.
Соотнесите левую колонку с правильной правой колонкой. Напишите букву соответствия в пустом месте.
Earthquake
A. A large amount of water flowing over land
Tsunami
B. A sudden and violent shaking of the ground
Volcano
C. A storm with strong winds and heavy rain
Flood
D. A tall mountain that can erupt
Tornado
E. A rapidly rotating column of air
Hurricane
F. A large ocean wave caused by an underwater earthquake
Avalanche
G. A large amount of snow and ice falling down a mountain
Drought
H. A prolonged period with little or no rain
Wildfire
I. A fire that burns out of control in a forest or grassland
Landslide
J. The movement of rock and soil down a slope
Попросите учеников проверить свои ответы с ключом и обсудить материал, чтобы лучше усвоить тему природных катастроф.
Тест по истории на тему "Смутное время" для 7 класса
Вопрос 1: Какое событие принято считать началом Смутного времени?
a) Интервенция польско-литовских войск
b) Смерть Ивана Грозного
c) Избрание Бориса Годунова царем
d) Падение Казанского ханства
Вопрос 2: Кто стал первым самозванцем в Смутное время?
a) Лжедмитрий I
b) Лжедмитрий II
c) Василий Шуйский
d) Борис Годунов
Вопрос 3: Какое важное событие произошло в 1612 году, связанное с освобождением Москвы?
a) Осада Смоленска
b) Первое ополчение под руководством Ляпунова
c) Второе ополчение под руководством Минина и Пожарского
d) Принятие Соборного уложения
Вопрос 4: Какой документ закрепил права и управление земствами в России после Смутного времени?
a) Уложение о крестьянах
b) Соборное уложение 1649 года
c) Мирный договор 1613 года
d) Указ о престолонаследии
Вопрос 5: Кто был избран царем после завершения Смутного времени?
a) Михаил Фёдорович Романов
b) Алексей Михайлович
c) Иван VI Антонович
d) Петр I Великий
Желаем удачи в прохождении теста!