Тест на тему Страны США и Западной Европы во второй половине XX века

Тест по алгебре: Рациональные дроби (8 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы приводятся в конце

1. Упростите дробь 6/8. A) 3/4 B) 6/8 C) 2/3 D) 1/2

2. 1/3 + 1/6 = ? A) 1/2 B) 1/3 C) 1/6 D) 2/3

3. 5/7 - 2/7 = ? A) 7/5 B) 3/7 C) 5/2 D) 1/7

4. Умножение: 4/9 × 3/5 = ? A) 4/15 B) 6/15 C) 4/9 D) 7/15

5. (2/3) ÷ (4/7) = ? A) 7/6 B) 3/2 C) 14/3 D) 6/7

6. Приведите к смешанному числу: 11/4 = ? A) 2 3/4 B) 3 1/4 C) 2 1/4 D) 2 1/2

7. Какая дробь больше: 7/9 или 4/5? A) 7/9 B) 4/5 C) одинаковы D) нельзя определить

8. Найдите сумму: 2/3 + 5/8 = ? A) 31/24 B) 31/32 C) 7/24 D) 1 1/24

9. (3/4) ÷ (2/5) = ? A) 15/8 B) 5/6 C) 8/15 D) 3/10

10. Сумма: 3/4 кг муки и 1/6 кг муки. A) 11/12 B) 13/12 C) 5/6 D) 7/12

11. (7/9) ÷ (5/6) = ? A) 14/15 B) 7/10 C) 42/35 D) 15/14

12. Приведите к дроби: 2 1/4 = ? A) 9/4 B) 2/4 C) 5/4 D) 2 1/2

13. Сложение: 1 2/3 + 2 1/6 = ? A) 3 5/6 B) 3 1/2 C) 3 2/3 D) 3 1/6

14. Упростите дробь: 54/81. A) 2/3 B) 3/4 C) 6/9 D) 1/6

15. Пропорция: 3/4 = x/16. Найдите x. A) 12 B) 9 C) 8 D) 16

Ответы: 1A, 2A, 3B, 4A, 5A, 6A, 7B, 8A, 9A, 10A, 11A, 12A, 13A, 14A, 15A

Тест по обществознанию на тему "Влияние группы на человека"

Класс: 10
Количество вопросов: 15
Тип вопросов: Единственный выбор

1. Какие из следующих фактов лучше всего иллюстрируют влияние группы на личные установки человека?

   • А) Появление новых привычек.
   • Б) Изменение литературных предпочтений.
   • В) Улучшение здоровья.
   • Г) Все вышеперечисленное.

2. Какой термин обозначает влияние группы на индивидуальные взгляды и поведение?

   • А) Конформизм.
   • Б) Индифферентность.
   • В) Идентификация.
   • Г) Адаптация.

3. Какой фактор не влияет на степень конформизма в группе?

   • А) Размер группы.
   • Б) Долговечность отношений.
   • В) Личное мнение индивида.
   • Г) Применение санкций.

4. Как называется групповая динамика, когда индивидуумы ставят интересы группы выше собственных?

   • А) Групповая идентификация.
   • Б) Групповая сплоченность.
   • В) Групповая поляризация.
   • Г) Групповая психология.

5. Какой из факторов наименее вероятно влияет на соблюдение группы обычных норм поведения?

   • А) Личностный опыт.
   • Б) Давление со стороны группы.
   • В) Уровень образования.
   • Г) Культура.

6. Как называется эффект, когда индивидуумы в группе принимают более радикальные решения, чем если бы они принимали решения поодиночке?

   • А) Эффект групповой поляризации.
   • Б) Эффект взаимного влияния.
   • В) Эффект социального сравнения.
   • Г) Эффект солидарности.

7. Что из перечисленного может способствовать возникновению группового мышления?

   • А) Открытость к разным мнениям.
   • Б) Высокий уровень критического мышления.
   • В) Однородность группы.
   • Г) Принятие решений на основе фактов.

8. Какой из следующих факторов может вызвать изменение мнения человека в результате социальной интеракции?

   • А) Личные убеждения.
   • Б) Информация из СМИ.
   • В) Окружение.
   • Г) Уровень культурного развития.

9. Какой из следующих примеров описывает «социальное влияние»?

   • А) Человек решает перейти на вегетарианство, вдохновившись друзьями.
   • Б) Человек принимает решение в одиночку, основываясь на фактах.
   • В) Человек полностью игнорирует мнение окружающих.
   • Г) Человек не интересуется общественными вопросами.

10. Какой из следующих факторов усиливает влияние группового давления?

    • А) Низкая самооценка.
    • Б) Высокая независимость.
    • В) Строгое критическое мышление.
    • Г) Принятие альтернативных мнений.

11. Для предотвращения негативного влияния группы какое качество важно развивать у индивида?

    • А) Пассивность.
    • Б) Критическое мышление.
    • В) Конформизм.
    • Г) Амбивалентность.

12. Что демонстрирует явление "социального кишечника"?

    • А) Влияние группы на индивидуумов.
    • Б) Модулирование общественного поведения.
    • В) Поля, в которых влияют социальные факторы.
    • Г) Социальная изоляция.

13. Какое из следующих утверждений верно для человека, оказавшегося в иной культурной среде?

    • А) Он не изменит своих привычек.
    • Б) Он легко интегрируется в новую группу.
    • В) Он почувствует влияние новой группы на свои взгляды.
    • Г) Он будет полностью игнорировать традиции новой культуры.

14. Что из перечисленного не является примером «группового давления»?

    • А) Ребёнок начинает курить, чтобы соответствовать своим друзьям.
    • Б) Подросток сообщает о своих взглядах на омоложение с помощью косметики.
    • В) Студенты начинают одеваться в едином стиле после знакомства с модной культурой.
    • Г) Человек обсуждает с родными своё мнение по поводу политических выборов.

15. Какой из следующих факторов является ключом к изменению поведения в группе?

    • А) Страх.
    • Б) Согласие.
    • В) Обратная связь.
    • Г) Одиночество.

Инструкция для учащихся:

Ответьте на все вопросы, выбрав один правильный вариант. Удачи!

Тест по информатике для 10-го класса на тему "Представление целых и вещественных чисел в памяти компьютера"

Вопросы

1. Какое количество бит необходимо для представления целого числа в системе с фиксированной длиной, если максимальное значение числа равно 127?

   • A) 7 бит
   • B) 8 бит
   • C) 16 бит
   • D) 32 бита
     Ответ: B) 8 бит

2. Что такое "младший бит" в двоичном представлении?

   • A) Бит с наибольшим значением
   • B) Бит с наименьшим значением
   • C) Бит, который всегда равен 0
   • D) Бит равный 1
     Ответ: B) Бит с наименьшим значением

3. Какое из следующих чисел представляет число -2 в 8-битном дополнении до двух?

   • A) 11111110
   • B) 11111101
   • C) 00000010
   • D) 11111111
     Ответ: A) 11111110

4. Какова максимальная величина (по модулю) представимого числа в 32-битной системе с фиксированной запятой?

   • A) 2147483647
   • B) 4294967295
   • C) 8388607
   • D) 16777215
     Ответ: A) 2147483647

5. При каком условии происходит переполнение при сложении двух целых чисел в двоичной системе?

   • A) Если оба числа положительные и результат отрицательный
   • B) Если оба числа отрицательные и результат положительный
   • C) Если одно число положительное, а другое отрицательное
   • D) A и B
     Ответ: D) A и B

6. Какое представление используется для хранения вещественных чисел в компьютерах?

   • A) Двоичное
   • B) Десятичное
   • C) Десятичное в формате BCD
   • D) Формат с плавающей точкой
     Ответ: D) Формат с плавающей точкой

7. Какой из следующих форматов является стандартом для представления вещественных чисел?

   • A) ASCII
   • B) IEEE 754
   • C) Unicode
   • D) ISO 8859-1
     Ответ: B) IEEE 754

8. Сколько байт занимает стандартное представление числа с плавающей точкой одинарной точности (float)?

   • A) 2 байта
   • B) 4 байта
   • C) 8 байт
   • D) 16 байт
     Ответ: B) 4 байта

9. Каковы основные компоненты формата IEEE 754 для числа с плавающей точкой?

   • A) Знак, экспонента, мантисса
   • B) Знак, целая часть, дробная часть
   • C) Возраст, вес, рост
   • D) Код, адрес, длина
     Ответ: A) Знак, экспонента, мантисса

10. При каком представлении чисел не может быть получено точное представление числа 0.1?

    • A) В десятичной системе
    • B) В двоичной системе с плавающей точкой
    • C) В двоичной системе с фиксированной точкой
    • D) В двоичной системе
      Ответ: B) В двоичной системе с плавающей точкой

Итоги

Этот тест состоит из 10 вопросов с множественным выбором. Ответы к каждому вопросу приведены сразу после вариантов ответов. Успехов в подготовке к экзамену!