Тест на тему Равновесие материальной точки. Абсолютно твёрдое тело. Равновесие твёрдого тела с закреплённой осью вращения. Момент силы. Центр тяжести

Конечно! Ниже представлен тест по истории для 6 класса по теме «Формирование единого русского государства в XV веке» с 20 вопросами с одним правильным ответом. В конце указаны правильные ответы.

---

Тест по истории: Формирование единого русского государства в XV веке

1. Кто был великим князем Московским, объединившим вокруг себя русские земли в первой половине XV века?
   A) Иван III
   B) Дмитрий Донской
   C) Василий I
   D) Иван IV

Ответ: C) Василий I

2. Как называли объединение русских земель вокруг Москвы?
   A) Великая схизма
   B) Устоявшаяся монархия
   C) Московское княжество
   D) Объединение русских земель

Ответ: D) Объединение русских земель

3. Какая битва обозначила успешную борьбу с татаро-монгольским игом?
   A) Битва на Куликовом поле
   B) Битва при Грюнвальде
   C) Битва под Новгородом
   D) Битва при Путивле

Ответ: A) Битва на Куликовом поле

4. В каком году произошла Куликовская битва?
   A) 1380
   B) 1410
   C) 1453
   D) 1472

Ответ: A) 1380

5. Кто из русских князей руководил Великой княжеской армией в Куликовской битве?
   A) Иван I
   B) Дмитрий Донской
   C) Василий Шемяка
   D) Иван III

Ответ: B) Дмитрий Донской

6. Что означало получение ярлыка княжества для Московского княжества?
   A) Право официально править
   B) Военную славу
   C) Экономическое богатство
   D) Образование нового города

Ответ: A) Право официально править

7. Кто стал первым московским князем, получившим ярлык на великое княжество?
   A) Иван II
   B) Василий I
   C) Дмитрий Донской
   D) Иван III

Ответ: B) Василий I

8. Что означало централизация власти при Иванее III?
   A) Упразднение всех городов
   B) Передача всей власти князям
   C) Объединение земель и усиление власти московского князя
   D) Основание нового государства

Ответ: C) Объединение земель и усиление власти московского князя

9. Как называлась церковная реформа, проведенная при Иванее III?
   A) Раскол
   B) Образование Русской православной церкви
   C) Введение новых обрядов
   D) Великое деление церквей

Ответ: B) Образование Русской православной церкви

10. Кто был первым московским митрополитом, посягнувшим на церковную независимость?
    A) Иосиф
    B) Макарий
    C) Киприан
    D) Иов

Ответ: D) Иов

11. Какое событие ознаменовало закрепление независимости Русской церкви?
    A) Отречение Ивана IV
    B) Создание патриаршества в Москве
    C) Передача земель татаринам
    D) Основание новой церкви

Ответ: B) Создание патриаршества в Москве

12. В каком году Иван III отказался от зависимости от Золотой Орды?
    A) 1470
    B) 1480
    C) 1490
    D) 1500

Ответ: B) 1480

13. Какая река стала естественной границей между Русским государством и Золотой Ордой после 1480 года?
    A) Волга
    B) Днепр
    C) Дон
    D) Урал

Ответ: A) Волга

14. Что означало завершение освобождения русских земель от татаро-монгольского ига?
    A) Начало нового войны
    B) Объединение всех землеком
    C) Снятие зависимости и укрепление центральной власти
    D) Создание новых городов

Ответ: C) Снятие зависимости и укрепление центральной власти

15. Какие земли вошли под власть Москвы в XV веке?
    A) Только Москву и окрестности
    B) Новгород и Псков
    C) Владимир, Юрьев, Тверь, Новгород
    D) Только Киев и Чернигов

Ответ: C) Владимир, Юрьев, Тверь, Новгород

16. Кто был первым московским князем, который стал великим князем all-Rus?
    A) Иван III
    B) Дмитрий Донской
    C) Василий I
    D) Юрий Долгорукий

Ответ: A) Иван III

17. Почему правление Ивана III считается важным этапом в истории России?
    A) Он начал войну с Польшей
    B) Он объединил русские земли и укрепил государство
    C) Он основал Санкт-Петербург
    D) Он основал первую церковь

Ответ: B) Он объединил русские земли и укрепил государство

18. Что такое «московский князь» в XV веке?
    A) Правитель города Москвы и его окрестностей, лидер объединения русских земель
    B) Посланец из Англии
    C) Военнопленный татарский хан
    D) Глава церковной части государства

Ответ: A) Правитель города Москвы и его окрестностей, лидер объединения русских земель

19. Как называли период, когда Москва становилась центром объединения русских земель?
    A) Государство Великого княжества Московского
    B) Московская республика
    C) Московское царство
    D) Московский союз

Ответ: A) Государство Великого княжества Московского

20. Что произошло в 1485 году при Иване III?
    A) Взятие Новгорода
    B) Смерть Дмитрия Донского
    C) Объявление независимости от Золотой Орды
    D) Постройка Кремля

Ответ: C) Объявление независимости от Золотой Орды

---

Если нужно, могу подготовить более подробные пояснения или дополнительные вопросы.

Конечно! Ниже представлен тест по литературе на тему «Лето в пионерском галстуке» для 9 класса, состоящий из 20 вопросов с одним правильным ответом. В конце приводятся правильные ответы.

---

Тест по литературе: «Лето в пионерском галстуке»

Вариант с ответами приложен в конце

---

Вопросы:

1. Кто является автором повести «Лето в пионерском галстуке»?
   a) Валентин Постников
   b) Иван Бунин
   c) Валентин Распутин
   d) Михаил Шолохов

2. В каком году была опубликована повесть «Лето в пионерском галстуке»?
   a) 1955
   b) 1965
   c) 1975
   d) 1985

3. Главный герой повести — это:
   a) Миша
   b) Володя
   c) Саша
   d) Петя

4. Какое событие занимает важное место в повести?
   a) Первый поход в лес
   b) Летняя пионерская смена
   c) Велосипедная прогулка
   d) Посещение театра

5. Какой характер имеет главный герой?
   a) Упрямый и немножко капризный
   b) Спокойный и уравновешенный
   c) Замкнутый и застенчивый
   d) Импульсивный и энергичный

6. Какие чувства вызывает у героя описание летнего отдыха?
   a) Грусть и ностальгию
   b) Радость и свободу
   c) Гнев и раздражение
   d) Усталость и сомнение

7. Что символизирует пионерский галстук в повести?
   a) Родительскую опеку
   b) Юность и принадлежность к лагерю
   c) Образование и знания
   d) Победу и силу

8. В чем проявляется главное переживание героя в повести?
   a) В стремлении стать лидером
   b) В чувстве одиночества и поиска своего места
   c) В желании уехать домой
   d) В страхе перед природой

9. Какие природные явления описываются в повести?
   a) Гроза и дождь
   b) Солнечный солнечный день и запах сосен
   c) Засуха и жара
   d) Метель и снег

10. Чем заканчивается повесть?
    a) Герой уезжает из лагеря
    b) Герой становится лидером смены
    c) Герой понимает ценность дружбы и молодежных приключений
    d) Герой приходит к выводу, что лето — это время скуки

11. Какие темы затрагиваются в повести?
    a) Взросление, дружба, природа
    b) Боротьба за власть
    c) История и культура
    d) Космос и техника

12. Какие эмоции преобладают в описании пейзажа?
    a) Уют и тепло
    b) Тревога и уныние
    c) Вдохновение и восхищение
    d) Черствость и холод

13. Для какой аудитории предназначена повесть «Лето в пионерском галстуке»?
    a) Для взрослых
    b) Для подростков и молодежи
    c) Для детей младшего возраста
    d) Для всех возраставших

14. Какие приемы использует автор для передачи внутреннего мира героя?
    a) Описания и внутренние монологи
    b) Диалоги и сценическая речь
    c) Летопись и хроника событий
    d) Статические описания без эмоций

15. Какое значение имеет лето в жизни главного героя?
    a) Время тяжелых испытаний
    b) Время радости, открытий и взросления
    c) Время скуки и раздумий
    d) Время перемен и трагедий

16. Какой образ главного героя наиболее ярко раскрыт в финале?
    a) Взрослого и мудрого
    b) Наивного и ищущего свою дорогу
    c) Злого и коварного
    d) Спокойного и равнодушного

17. Что особенно выделяется в описаниях природы?
    a) Их холодность и безразличие
    b) Их гармония и красота
    c) Их грозность и опасность
    d) Их мимолетность и непредсказуемость

18. В чем заключается основная мораль повести?
    a) Нужно ценить каждое лето и дружбу
    b) Любовь победит все трудности
    c) Власть — источник счастья
    d) Трудности делают человека сильнее

19. В повести часто используют описания:
    a) Времени суток
    b) Чувств и переживаний героя
    c) Исторических событий
    d) Техники и механизмов

20. Какие чувства вызывает у читателя финал повести?
    a) Оптимизм и надежду
    b) Грусть и печаль
    c) Разочарование и скуку
    d) Удивление и замешательство

---

Ответы:

1. a) Валентин Постников
2. b) 1965
3. a) Миша
4. b) Летняя пионерская смена
5. a) Упрямый и немножко капризный
6. b) Радость и свободу
7. b) Юность и принадлежность к лагерю
8. b) В чувстве одиночества и поиска своего места
9. b) Солнечный солнечный день и запах сосен
10. c) Герой понимает ценность дружбы и молодежных приключений
11. a) Взросление, дружба, природа
12. c) Вдохновение и восхищение
13. b) Для подростков и молодежи
14. a) Описания и внутренние монологи
15. b) Время радости, открытий и взросления
16. b) Наивного и ищущего свою дорогу
17. b) Их гармония и красота
18. a) Нужно ценить каждое лето и дружбу
19. b) Чувств и переживаний героя
20. a) Оптимизм и надежду

---

Если потребуется, я могу подготовить дополнительную информацию или изменить формат.

Тест по Всеобшей истории для 11 класса

Тема: Страны Азии: социалистический выбор развития

Вопросы

1. В 1949 году в Китайской Народной Республике была провозглашена победа ________.

2. Лидер Вьетнама, который возглавлял борьбу за независимость от Франции, был ________.

3. В 1978 году в Китае была начата программа экономических реформ, известная как ________.

4. Социалистическая Республика Вьетнам официально была образована в ________ году.

5. В Корее после Второй мировой войны была установлена __________ система, разделившая страну на две части.

6. В 1965 году в Индонезии произошёл переворот, во время которого была свергнута социалистическая ________.

7. Одним из важных событий в истории социалистических стран Азии стало создание ________ в 1955 году.

8. Генерал ________ стал основным политическим деятелем в Камбодже после свержения правительства в 1975 году.

9. Во время холодной войны многие страны Азии поддерживали ________ с Советским Союзом.

10. В 1950-1980-х годах многие азиатские страны активно развивали ________ в рамках социалистических принципов.

Ответы

1. коммунизма
2. Хо Ши Мина
3. «Политика реформ и открытости»
4. 1976
5. социалистическая
6. правительство
7. Движение неприсоединения
8. Пол Пот
9. альянс
10. индустриализацию

Используйте тест для подготовки к экзаменам и обсуждения ключевых событий в истории социалистического выбора развития стран Азии.

Тест по русскому языку на тему "Прямая речь" для 5 класса

Вопрос 1: Как правильно оформить прямую речь в предложении?

A) Я сказал, что завтра будет дождь.
B) Я сказал: "что завтра будет дождь."
C) "Я сказал, что завтра будет дождь."
D) Я сказал: "Завтра будет дождь."

Правильный ответ: D) Я сказал: "Завтра будет дождь."

---

Вопрос 2: Какой из следующих вариантов является неправильным использованием прямой речи?

A) Она спросила: "Ты пришел?"
B) Он ответил: "Да, я пришел."
C) "Ты пришел," - она спросила.
D) Мы спросили: "Когда начнется урок?"

Правильный ответ: C) "Ты пришел," - она спросила.

---

Тест завершен.