Тест на тему Рост международной напряженности в 30-е годы. Гражданская Война в Испании

Тест по русскому языку Тема: Грамматическая основа Класс: 4 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Без ответов

1. В предложении: «Листья кружатся в воздухе». Выберите грамматическую основу.

• A) Листья кружатся
• B) Кружатся листья
• C) В воздухе
• D) Листья в воздухе

2. В предложении: «Солнышко светит ярко». Выберите грамматическую основу.

• A) Солнышко светит ярко
• B) Солнышко светит
• C) Светит ярко
• D) Солнышко

3. В предложении: «Учитель объясняет тему». Выберите грамматическую основу.

• A) Учитель объясняет тему
• B) Учитель объясняет
• C) Учитель
• D) Об explains тему учитель

4. В предложении: «Кот спит на окне». Выберите грамматическую основу.

• A) Кот спит
• B) Кот
• C) Спит на окне
• D) На окне

5. В предложении: «Мы читаем книгу». Выберите грамматическую основу.

• A) Мы читаем книгу
• B) Мы читаем
• C) Читаем книгу
• D) Мы

6. В предложении: «Мишка бегает по лугу». Выберите грамматическую основу.

• A) Мишка барается по лугу
• B) Мишка бегает
• C) Бегает по лугу
• D) Мишка

7. В предложении: «Волны шумят у берега». Выберите грамматическую основу.

• A) Волны шумят
• B) Шумят волны
• C) У берега шумят
• D) Волны у берега

8. В предложении: «Осень красит листья в багряный цвет». Выберите грамматическую основу.

• A) Осень красит листья в багряный цвет
• B) Осень красит
• C) Красит листья
• D) Листья красит осень

9. В предложении: «Дождь идёт медленно». Выберите грамматическую основу.

• A) Дождь идёт медленно
• B) Дождь идёт
• C) Идёт дождь
• D) Медленно идёт дождь

10. В предложении: «Птицы поют на рассвете». Выберите грамматическую основу.

• A) Птицы поют на рассвете
• B) Птицы поют
• C) Поют птицы
• D) Рассвете поют птицы

Тест по английскому языку: Future forms Класс: 10 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 6 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция для учеников:

• Ответьте на все вопросы на английском языке.
• Для каждого задания приведите 2–3 предложения (за исключением задания 6, где допускается 4–6 предложений).
• Используйте различные формы будущего времени: will/won’t, be going to, present continuous, future continuous, future perfect (по возможности).

Вопросы

1. Write three sentences predicting the weather in your city for next week. Use will or won’t where appropriate.
2. Write three sentences describing your plans for the next holidays using be going to (going to).
3. Make two to three sentences about arrangements for meeting a friend next Saturday using the present continuous.
4. Write two sentences about what you think you will be doing at a specific time next Friday evening using the future continuous.
5. Write two sentences about things you expect to have completed by a certain date using the future perfect.
6. Write a short diary-style paragraph (4–6 sentences) about your weekend plans, using at least three different future forms (will, be going to, present continuous, future perfect, future continuous).

Ответы (примерные образцы)

1. Пример ответов на задание 1:

• It will be sunny on Monday.
• It will be cloudy on Tuesday, and it won’t be rainy.
• I think it will rain on Wednesday morning.

2. Пример ответов на задание 2:

• I am going to visit my grandparents during the holidays.
• We are going to bake cookies together.
• We are going to watch a new movie in the cinema.

3. Пример ответов на задание 3:

• I am meeting my friend Tom at the park on Saturday.
• We are meeting at 3 p.m. by the fountain.
• I’m not sure what time yet, but we’re going to text each other when we arrive.

4. Пример ответов на задание 4:

• At 8 p.m. tomorrow, I will be studying for my English test.
• At 9 p.m., I will be watching a movie with my family.

5. Пример ответов на задание 5:

• By next Friday, I will have finished my science project.
• By the time you arrive, I will have cleaned the kitchen and prepared the snacks.

6. Пример ответа на задание 6:

• This weekend I am going to visit the science museum with my sister.
• On Saturday afternoon we will be watching a film at the cinema.
• In the evening I will probably call my friend to chat.
• By Sunday night I will have written a summary of what I learned.
• I think I will also have finished my English reading by then.

Примечания:

• В ответах допускаются различные варианты форм будущего времени; главное — корректно использовать соответствующую форму и передать смысл.
• При оценке учитывайте точность употребления форм и способность студента передавать намерения, планы и прогнозы.

1. Какова высота сетки в мужском профессиональном волейболе? A) 2.24 м B) 2.43 м C) 2.50 м D) 2.60 м Ответ: B

2. В обычном сетовом матче до какого счёта играют сет и какая разница нужна для победы? A) 21 очко, разница 1 B) 25 очков, разница 2 C) 25 очков, разница 1 D) 30 очков, разница 2 Ответ: B

3. Сколько игроков обычно находится на площадке у одной команды одновременно в волейболе? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 Ответ: B

4. Какое из приведённых действий считается нарушением в волейболе во время подачи — касание чем-либо сетки? A) касание сетки рукой во время подачи — нарушение B) касание сетки только нижними частями тела — нарушение C) касание сетки не считается нарушением D) касание сетки допускается, если мяч всё равно проходит Ответ: A

5. Сколько касаний допускается у одной команды, чтобы вернуть мяч на сторону соперника (до отправки через сетку)? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 Ответ: B

6. В баскетболе сколько очков даётся за попадание мяча в кольцо из-за линии дальнего боя (трёхочковая зона)? A) 2 очка B) 3 очка C) 1 очко D) 4 очка Ответ: A

7. Сколько игроков на площадке у одной команды во время игрового отрезка в баскетболе? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 Ответ: B

8. Какой фол обычно приводит к свободным броскам для соперника? A) блок B) персональный фол на броске C) технический фол D) командный фол Ответ: B

9. За штрафной бросок в баскетболе сколько очков начисляется? A) 1 очко B) 2 очка C) 3 очка D) 0 очков Ответ: A

10. Какое из перечисленных правил относится к нарушению в атаке в баскетболе — ограничение по времени нахождения игрока в зоне атаки? A) правило двух секунд B) правило трёх секунд C) правило пяти секунд D) правило десяти секунд Ответ: B

Вот тест по теме ЗОЖ для 8 класса. Единичный выбор. Ответы не приводятся.

1. Что относится к здоровому образу жизни (ЗОЖ)? A. Употребление овощей и фруктов, регулярная физическая активность, полноценный сон, отказ от вредных привычек B. Длительный просмотр телевизора C. Пропуск завтрака D. Никакой физической активности

2. Сколько примерно должен спать подросток 8 класса каждую ночь? A. 6-7 часов B. 8-10 часов C. 11-12 часов D. 4-5 часов

3. Какой минимум физической активности рекомендуется школьникам? A. Не менее 60 минут умеренной или интенсивной активности в большинство дней недели B. 5 минут быстрого шага утром C. Только занятия физкультуры на уроках D. Ничего не делать между уроками

4. Частый и полезный перекус между уроками? A. Свежие фрукты B. Чипсы C. Шоколадная конфета D. Газированная вода с сахаром

5. Какой рекомендуемый диапазон суточного потребления воды для подростка? A. 0.5 литра B. 1.5-2 литра C. 3 литра D. 4 литра

6. Что улучшает сон и режим сна? A. Нерегулярный график сна B. Регулярный график сна и подготовка ко сну C. Потребление кофе ночью D. Свет от экрана в темноте

7. Как часто следует чистить зубы? A. Ежедневно утром и вечером B. Раз в неделю C. Раз в месяц D. Никогда

8. Какое из нижеприведённых действий относится к вредным привычкам? A. Курение B. Регулярная зарядка C. Сон по расписанию D. Здоровое питание

9. Как провести свободное время полезно для ЗОЖ? A. Прогулки на свежем воздухе, спорт B. Просмотр телепередач без перерыва C. Частое употребление сахара D. Игры на телефоне весь вечер

10. Как справляться со стрессом и поддерживать настроение? A. Глубокое дыхание, прогулки, общение с друзьями B. Курение C. Нездоровая еда D. Ещё больше экранного времени