Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 ноября 2024 08:36
Тема: США. Гражданская война. Авраам Линкольн. Позолоченный век.
Вопросы:
Какое событие считается началом Гражданской войны в США?
Кто был президентом США во время Гражданской войны?
Какой документ Авраам Линкольн объявил в 1863 году, который освободил рабов на юге?
Как назывался период после Гражданской войны, в котором происходили изменения в южных штатах?
Какое из следующих утверждений о Позолоченном веке является неверным?
Какое событие стало кульминацией Гражданской войны?
Каким образом Авраам Линкольн повлиял на движение за отмену рабства?
Какое из перечисленных достоинств наиболее ассоциируется с Авраамом Линкольном?
Какой из следующих факторов стал причиной конфликта между севером и югом?
Какой закон, принятый в 1850 году, способствовал борьбе против рабства на юге?
С какой битвой связано самое кровопролитное сражение Гражданской войны?
Какой термин используется для обозначения переселения афроамериканцев на запад в конце XIX века?
Какое прозвище получили период, когда все технологии начали развиваться в США?
Какой из следующих экономистов оказал значительное влияние на развитие капитализма в США в Позолоченный век?
Какой президент США был убит в театре Форд?
Какой закон был принят в 1865 году и запрещал рабство в США?
Какой из следующих авторов наиболее известен своими произведениями о жизни рабов?
Какое важное событие произошло в 1861 году, которое привело к разрыву отношений между Севером и Югом?
Кому было поручено командование армией Союза в конце Гражданской войны?
Какой южный генерал стал известен благодаря своей стратегии военной кампании?
Какой закон, принятый в 1867 году, пытался обеспечить права и защиту для бывших рабов?
Какой финансовый кризис произошел в 1893 году и повлиял на Позолоченный век?
Какое движение среди женщин стало развиваться в Позолоченный век?
Какое событие привело к падению экономической ситуации в конце Позолоченного века?
Что было одним из главных достижений Авраама Линкольна?
Какой из следующих штатов был частью Конфедерации?
Какой принцип был ключевым для окончания рабства?
Какой из перечисленных президентов был сторонником отмены рабства?
Какой из следующих социально-экономических движений возник в Позолоченный век?
Какой из следующих терминов лучше всего описывает индустриализацию во время Позолоченного века?
Этот тест охватывает ключевые события и личностей периода Гражданской войны и Позолоченного века в истории США.
Ниже тест по математике для 4 класса. Тема: задания в виде таблиц — по таблице сказать и посчитать. Тип вопросов: открытые. Всего 15 вопросов. Ответы даны в конце.
Инструкция: для каждого задания запишите ответ и необходимую операцию/обоснование в словах или цифрами.
| Число1 | Число2 |
|---|---|
| 3 | 7 |
Сложи эти два числа. Ответ: __________________
| Число1 | Число2 |
|---|---|
| 6 | 2 |
Раздели большее число на меньшее. Ответ: __________________
| Число1 | Число2 |
|---|---|
| 9 | 3 |
Найди разность большего и меньшего. Ответ: __________________
| Число1 | Число2 |
|---|---|
| 4 | 5 |
Во сколько раз больше число 5 по отношению к 4? Напиши ответ и решение. Ответ: __________________
| Число1 | Число2 |
|---|---|
| 8 | 1 |
Сколько получится, если 8 разделить на 1? Ответ: __________________
| Число1 | Число2 |
|---|---|
| 0 | 7 |
Какое число больше? Напиши предложение. Ответ: __________________
| Число1 | Число2 |
|---|---|
| 2 | 2 |
Одинаковы ли числа? Ответ: __________________
| Число1 | Число2 |
|---|---|
| 5 | 9 |
Сколько раз большее число (9) по отношению к меньшему (5)? Или, если проще, найдите разницу между ними. Ответ: __________________
| Число1 | Число2 |
|---|---|
| 6 | 3 |
Сколько получится при умножении этих чисел? Ответ: __________________
| Число1 | Число2 |
|---|---|
| 7 | 7 |
Сложи эти два числа. Ответ: __________________
| Число1 | Число2 |
|---|---|
| 1 | 4 |
Умножь эти числа. Ответ: __________________
| Число1 | Число2 |
|---|---|
| 2 | 5 |
Какое число больше? Ответ: __________________
| Число1 | Число2 |
|---|---|
| 3 | 8 |
Сколько будет их суммарное значение? Ответ: __________________
| Число1 | Число2 |
|---|---|
| 10 | 2 |
Сколько целых раз 2 умещается в 10? Ответ: __________________
| Число1 | Число2 |
|---|---|
| 6 | 4 |
Найди разность большего и меньшего. Ответ: __________________
Ответы
Если нужно, могу адаптировать задания под конкретный формат (например, добавить вспомогательные инструкции, оформить таблицы в виде графических таблиц, увеличить или уменьшить уровень сложности).
Тест по теме "День учителя" для 1 класса
Что такое День учителя? Напиши несколькими предложениями.
Почему мы отмечаем День учителя? Напиши, как ты понимаешь значимость этого праздника.
Какие подарки ты можешь сделать своему учителю в этот день? Напиши свои идеи.
Опиши, что тебе больше всего нравится в твоем учителе. Используй несколько предложений.
Как ты будешь поздравлять учителей в этот день? Напиши о своих планах.
Вот тест по теме "Лишайники" для 7 класса, составленный в формате соотнесения:
Инструкция: Соотнесите каждый элемент из первого столбца с соответствующим элементом из второго столбца, указав номер, соответствующий правильному ответу.
| А | Б |
|---|---|
| 1. Лишайники | A. Симбиоз гриба и водоросли |
| 2. Сухие лишайники | B. Влияние на экосистему |
| 3. Местоположение лишайников | C. Разнообразие форм и цветов |
| 4. Основные компоненты | D. Лесные и пустынные экосистемы |
| 5. Примеры лишайников | E. Мох, кора, бабочка |
| 6. Экологическая роль | F. Мочала, коры, камни |
| 7. Размножение лишайников | G. Споры и фрагменты |
| 8. Лишайники в природе | H. Кладония, пармелия, усневневик |
| 9. Образ жизни | I. Парализованы местами в условиях обитания |
Примечание: Учащиеся должны указать соответствие между пунктами, например: 1 – A, 2 – D и так далее.