Тест на тему Детские годы Багрова - внука

Ниже тест по английскому языку. Тема: описание внешности человека. Класс: 4-й. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Выводится без ответов.

1. Which sentence describes a person who is tall? A) He is tall. B) He is short. C) He has long hair. D) He wears a hat.

2. Which sentence describes someone with blonde hair? A) He has brown hair. B) She has blue eyes. C) She has blonde hair. D) He has red hair.

3. Which sentence describes someone with blue eyes? A) She has blue eyes. B) She has brown eyes. C) She has green eyes. D) He has violet eyes.

4. Which sentence describes someone with long hair? A) He has short hair. B) She has long hair. C) He has bald head. D) She has no hair.

5. Which sentence describes someone with curly hair? A) She has straight hair. B) He has curly hair. C) He has thin hair. D) She has no hair.

6. Which sentence describes someone who wears glasses? A) He wears glasses. B) He wears a scarf. C) He wears a hat. D) He wears a belt.

7. Which sentence describes someone wearing a blue shirt? A) She wears a blue shirt. B) She wears a red shirt. C) She wears a green shirt. D) She wears a yellow shirt.

8. Which sentence describes someone with a round face? A) He has a round face. B) He has a square face. C) He has a long face. D) He has a narrow face.

9. Which sentence correctly describes someone with short hair? A) He has short hair. B) He has long hair. C) He has curly hair. D) He has missing hair.

10. Which sentence describes someone with brown hair and green eyes? A) He has brown hair and green eyes. B) He has brown hair and blue eyes. C) He has blonde hair and green eyes. D) He has black hair and brown eyes.

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему стихийные бедствия для 6 класса. Тип вопросов: Единственный выбор. 10 вопросов. Тест вывожу без ответов.

1. При землетрясении что нужно сделать в классе или дома? A. Выйти на улицу через ближайшую дверь B. Укрываться под крепким столом или в дверном проеме и держаться за него C. Бежать к окну и смотреть на происходящее D. Нести тяжелые предметы в руках

2. Что следует сделать при угрозе наводнения? A. Спускаться к воде, чтобы узнать глубину B. Подняться на верхние этажи здания или уйти на возвышенность, отключить электричество и газ C. Плавать внутри помещения D. Собирать вещи у дверей и ждать у выхода

3. Как действовать во время урагана или сильной бури? A. Открывать окна и выходить на балкон B. Найти крепкое укрытие внутри здания, держаться подальше от окон, отключить электроприборы C. Разжигать костер на улице D. Прятать мебель рядом с дверью

4. Что делать при пожаре в помещении? A. Бежать к выходу без предупреждения B. Сообщить взрослому или работнику, вызвать пожарную службу, покинуть здание по безопасному пути C. Тушить огонь любыми подручными средствами D. Прятаться в шкафу

5. Как действовать во время грозы и молний? A. Пользоваться телефонными проводами и выходить на улицу B. Оставаться внутри помещения, не пользоваться проводами и электроприборами, держаться подальше от окон C. Бежать на улицу, чтобы увидеть молнию D. Смотреть молнии через окно без укрытия

6. Вы идете по склону в горах и замечаете риск схода оползня. Что лучше сделать? A. Продолжать движение вниз по склону B. Остановиться, уйти в сторону от склона и занять более устойчивое положение C. Бежать как можно быстрее D. Лечь на снег и ждать

7. Как безопаснее защищаться от жары и солнечного удара? A. Пить воду, находиться в тени, надеть головной убор и легкую одежду B. Работать на солнце без отдыха C. Пить очень холодную воду постоянно и не есть D. Бегать без остановки в течение часа

8. Что нужно сделать при обнаружении лесного пожара вдали от дома? A. Бежать к огню, чтобы посмотреть B. Сообщить взрослым, уйти по безопасному маршруту в сторону, не возвращаться в дым C. Собирать дрова поблизости D. Сидеть на месте и ждать, пока пожар стихнет сам собой

9. Как действовать в школе, если начался пожар или дым? A. Игнорировать и продолжать занятия B. Сообщить учителю или сотруднику, вызвать тревогу, эвакуироваться по безопасному маршруту C. Вернуться к своим вещам D. Прыгать через окно

10. Что лучше сделать заранее, чтобы быть готовым к стихийному бедствию? A. Ничего не планировать B. Разработать план эвакуации, собрать запас воды и еды, аптечку, фонарик, иметь телефон и знать номера служб C. Пускать слухи об опасности D. Полагаться на удачу

Если понадобится, могу оформить варианты в виде тестового листа или сделать версию с ответами для проверки.

Тест по английскому языку для 6 класса: сравнение Present Simple и Present Continuous

Вопрос 1:
Which tense is used to describe habits and routines?
A) Present Simple
B) Present Continuous

Ответ: A) Present Simple

Вопрос 2:
Which tense is used to describe actions happening now?
A) Present Simple
B) Present Continuous

Ответ: B) Present Continuous