Тест на тему Влияние моральных норм на общество и человека

Спасибо! Я могу подготовить тест, но чтобы он точно соответствовал теме и был корректен для пятиклассников, мне нужно уточнить один момент: какие конкретно корни с чередующимися гласными вы хотите включить в задания? У школьников часто встречаются разные группы чередований (например, а/я, о/е, и/ы) в разных словах, и выбор примеров может варьироваться.

Вариант ответа:

• Могу составить тест сразу по одной из двух опций:
  1. Использовать известные, регулярно приводимые в учебниках примеры чередований (а/я, о/е, и/ы) и подобрать 3 безопасных вопроса на 5-й класс, с ответами.
  2. Выполнить по конкретному списку корней, который вы дадите (или который можно взять из вашего учебника/практикумов).

Если удобно, скажите, какой из вариантов предпочтительнее. Также могу:

• дать 3 вопроса с вариантами ответов (единственный правильный),
• включить пояснения к каждому ответу,
• и привести итоговый ответный лист.

Тест по биологии для 8 класса
Тема: Влияние человека на животных

Инструкции: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Какое из перечисленных действий человека может привести к исчезновению вида животных?
   a) Создание заповедников
   b) Охрана природных местообитаний
   c) Открытие новых заповедных территорий
   d) Нелегальная охота и браконьерство

2. Какое из перечисленных мероприятий помогает сохранить численность популяции редких животных?
   a) Уничтожение их мест обитания
   b) Создание заповедников и национальных парков
   c) Использование их в научных экспериментах без контроля
   d) Постоянное охотничье преследование

3. Как человек влияет на среду обитания животных при строительстве городов?
   a) Увеличивает территории для животных
   b) Не влияет на животных
   c) Уменьшает и фрагментирует природные местообитания животных
   d) Улучшает условия для всех видов животных

4. Какие последствия могут быть для животных при загрязнении окружающей среды?
   a) Укрепление их иммунитета
   b) Уменьшение численности и гибель
   c) Улучшение условий обитания
   d) Повышение их численности

5. Какое из перечисленных действий человека негативно сказывается на популяции диких животных?
   a) Создание условий для их миграции
   b) Незаконная добыча и охота
   c) Защита их мест обитания
   d) Восстановление природных экосистем

6. Как человек может помочь восстановлению популяций исчезающих видов?
   a) Проведение охоты
   b) Забота и создание условий для их размножения
   c) Разрушение их мест обитания
   d) Игнорирование проблем исчезающих видов

7. Что из перечисленного является примером негативного воздействия человека на животных?
   a) Образование заповедников
   b) Браконьерство и незаконная торговля живыми животными
   c) Ведение экологического просвещения
   d) Восстановление природных лесов

8. Почему важно соблюдать законы, охраняющие редких и исчезающих животных?
   a) Чтобы увеличить добычу животных
   b) Для сохранения биоразнообразия и экосистем
   c) Чтобы решить все экологические проблемы
   d) Для увеличения численности вредных видов

9. Чем опасна неконтролируемая вырубка лесов для животных?
   a) Обеспечивает им новые места обитания
   b) Уменьшает их природные среда и способствует исчезновению
   c) Увеличивает их популяцию
   d) Не имеет никакого влияния

10. Что из перечисленного НЕ способствует защите животных?
    a) Создание охраняемых территорий
    b) Проведение экологического просвещения
    c) Ведение нелегальной торговли дикими животными
    d) Реализация программ восстановления видов

11. Как человек влияет на миграцию птиц и животных?
    a) Создает новые миграционные пути
    b) Уничтожает места их отдыха и питания
    c) Не оказывает никакого влияния
    d) Делает их миграцию безопасной и удобной

12. Почему важна охрана существующих природных заповедников?
    a) Для увеличения добычи ресурсов
    b) Для сохранения видов и экосистем в их естественной среде
    c) Для развития промышленности
    d) Для быстрого освоения новых территорий

13. Какое из предложенных действий помогает снизить негативное влияние человека на животных?
    a) Чесотное уничтожение их мест обитания
    b) Ведение экологического мониторинга и восстановление природных территорий
    c) Увеличение количества дорог и промышленных предприятий
    d) Уничтожение конкурирующих видов

14. Какое влияние оказывают спортивные и охотничьи мероприятия на диких животных при неправильном поведении?
    a) Снижают численность и вызывают стресс у животных
    b) Способствуют их здоровью и размножению
    c) Не влияют на животных при ответственном подходе
    d) Улучшают их условия жизни

15. Что из перечисленного является наиболее эффективным способом борьбы с негативным воздействием человека на животных?
    a) Постоянное расширение городской застройки
    b) Создание системы природоохранных мероприятий и экологического просвещения
    c) Увеличение охоты для регулирования численности животных
    d) Игнорирование экологических проблем

Конец теста.
Желаем удачи!

Тест по теме: Тепловой удар

Класс: 11

Вопрос:

1. Какой из перечисленных признаков не является характерным для теплового удара?
   A) Повышенная температура тела
   B) Сухая кожа и горячий пот
   C) Головная боль и головокружение
   D) Повышенная жажда

Правильный ответ: B) Сухая кожа и горячий пот

---

Пояснение:

При тепловом ударе кожа, как правило, становится сухой и горячей, что связано с нарушением процессов терморегуляции организма.

Вот тест по предмету "Физкультура" на тему "Антропология" для 9 класса. Тест состоит из 5 вопросов с выбором множественных ответов.

Тест по антропологии (Физкультура, 9 класс)

1. Что такое антропология?

• A) Наука о физической культуре
• B) Наука о человеке и его развитии
• C) Наука о спорте
• D) Наука о здоровье и питании

Правильный ответ: B

---

2. Какие из следующих факторов влияют на физическое развитие человека? (выберите все, которые подходят)

• A) Генетика
• B) Окружающая среда
• C) Образование
• D) Питание

Правильные ответы: A, B, D

---

3. Какой из нижеперечисленных понятий относится к физической антропологии?

• A) Изучение поведения человека
• B) Изучение строения и функций человеческого тела
• C) Изучение культуры и искусства
• D) Изучение спортивных достижений

Правильный ответ: B

---

4. Какую роль играет физическое воспитание в антропологии?

• A) Только восстановление физического здоровья
• B) Формирование личностных качеств и социальных навыков
• C) Исследование жизни людей в прошлом
• D) Улучшение работы сердечно-сосудистой системы

Правильный ответ: B

---

5. Что такое соматотип?

• A) Соотношение различных категорий спорта
• B) Тип телосложения человека
• C) Способ тренировки
• D) Оценка физической активности

Правильный ответ: B

---

Эти вопросы помогут ученикам проверить свои знания по теме антропологии в контексте физкультуры.