Тест на тему Заработная плата и стимулирование труда. Занятость и безработица

Конечно, вот тест для школьников 11 класса по теме "Объясните, как строятся простые геометрические тела". Включены открытые вопросы и ответы на них.

---

Тест по предмету: Рисунок
Тема: Объясните, как строятся простые геометрические тела
Класс: 11

Вопрос 1:
Объясните, как построить трехмерное изображение куба, используя основные геометрические фигуры и правила построения.

Ответ:
Для построения трехмерного изображения куба нужно начать с основы — квадратной фигуры, которая будет представлять одну из граней. Затем, проводя линии под углом, рисуем параллелепипед или объем, соединяя соответствующие вершины квадрата. Важно сохранить пропорции и параллельность граней, чтобы изображение выглядело объемным. Для более реалистичного эффекта используют технику наложения и штриховки.

---

Вопрос 2:
Опишите последовательность построения тетраэдра на плоскости, начиная с базовой фигуры.

Ответ:
Для построения тетраэдра необходимо сначала наметить равносторонний треугольник — базовую фигуру. Затем, чтобы изобразить трехмерность, сверху этого треугольника провести точку, которая будет вершиной тетраэдра. Соединить эту точку с каждым из вершин базового треугольника, получив три новых треугольника, объединенные вершиной. Для придания объема рекомендуется использовать линию с различной толщиной и штриховку, создающую эффект объема.

---

Вопрос 3:
Объясните, как построить пирамиду, используя только геометрические основы и какие приемы помогают сделать изображение объемным.

Ответ:
Для построения пирамиды на плоскости сперва рисуют основание — правильную или неправильную многоугольную фигуру (например, квадрат или треугольник). Далее сверху основания проводят точку — вершину пирамиды. Потом посредством линий соединяют вершину с каждым из вершин основания. Для придания объемности используют технику наложения, штриховки и изменение толщины линий. Также важно соблюсти правила перспективы, чтобы линии, уходящие в глубину, казались короче, создавая иллюзию объема.

---

Если потребуется помощь с другими вопросами, я готов!

Тест по английскому языку на тему "Россия" для 10 класса

Инструкция: Соотнесите слова и фразы из двух колонок, заполнив пропуски подходящими буквами (A–H) в колонке B.

Колонка A:

1. Красная площадь
2. Кремль
3. Транссибирская магистраль
4. Байкал
5. Зимние Олимпийские игры
6. Эрмитаж
7. Русский балет
8. Владимир Путин

Колонка B: A. Самое глубокое озеро в мире
B. Главная площадь Москвы
C. Исторический комплекс и резиденция президента РФ
D. Крупнейший художественный музей в мире
E. Зимой 2014 года прошли в этом городе
F. Известная форма классического танца
G. Дорога, соединяющая Москву и Владивосток
H. Президент России с 2012 года

Критерии оценки: Правильное соотнесение каждого элемента из колонки A с соответствующим элементом из колонки B принесет один балл. Максимальное количество баллов — 8.

Удачи в решении теста!

Вот тест по экономике на тему "Задачи учета расходов в целях налогообложения" для 11 класса с ответами.

Тест по экономике: Задачи учета расходов в целях налогообложения

Вопрос 1:

Какой из факторов не влияет на определение налогооблагаемой базы для юридического лица? A) Размер чистой прибыли
B) Количество сотрудников
C) Уровень расходов на производство
D) Налог на добавленную стоимость

Ответ: B) Количество сотрудников

---

Вопрос 2:

Какой из следующих расходов не может быть учтен в целях налогообложения? A) Заработная плата сотрудников
B) Штрафы и пени
C) Расходы на закупку сырья
D) Расходы на обучение персонала

Ответ: B) Штрафы и пени

---

Вопрос 3:

Какое правило применяется для учета амортизационных расходов в целях налогообложения? A) Все амортизационные издержки могут быть списаны в год их возникновения
B) Амортизация учитывается на основе срока службы активов
C) Амортизация не влияет на налогооблагаемую базу
D) Амортизация учитывается только на основных средствах

Ответ: B) Амортизация учитывается на основе срока службы активов

---

Вопрос 4:

Что из перечисленного относится к расходам, связанным с налоговым учетом? A) Вложение в ценные бумаги
B) Расходы на рекламу
C) Пожертвования на благотворительность
D) Личные расходы владельца бизнеса

Ответ: B) Расходы на рекламу

---

Вопрос 5:

Какой из указанных видов расходов может быть классифицирован как непостоянные затраты для учета при налогообложении? A) Арендные платежи
B) Коммунальные услуги
C) Ремонт оборудования
D) Заработная плата постоянного персонала

Ответ: C) Ремонт оборудования

---

Тест может быть использован для проверки знаний учеников по вопросам учета расходов в целях налогообложения.

Тест по биологии на тему "Систематика растений" для 7 класса

Вопрос 1: Какой из перечисленных таксономических уровней является самым широким?

A) Вид
B) Род
C) Семейство
D) Царство

Правильный ответ: D) Царство

---

Вопрос 2: Что является основной единицей систематики и описывает совокупность индивидуумов, имеющих схожие признаки и способных к скрещиванию?

A) Род
B) Семейство
C) Вид
D) Подвид

Правильный ответ: C) Вид

---

Вопрос 3: Какой из следующих растений относится к цветковым?

A) Мхом
B) Хвощом
C) Овсом
D) Папоротником

Правильный ответ: C) Овсом

---

Вопрос 4: Какое семейство включает такие растения, как роза, шиповник и малина?

A) Сложноцветные
B) Розоцветные
C) Лилейные
D) Мальвовые

Правильный ответ: B) Розоцветные

---

Вопрос 5: Какой из этих терминов описывает группу растений, имеющих общие черты и признаки, но обитающих в разных географических местах?

A) Эндемик
B) Подвид
C) Интродукция
D) Альфа-вид

Правильный ответ: B) Подвид

---

Этот тест поможет оценить знания учащихся по систематике растений и подготовить их к экзаменам. Удачи в учебе!