Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ14 ноября 2024 03:08
Тест по истории: "Европа в годы Великой французской революции"
Класс: 8
Какой год считается началом Великой французской революции?
a) 1789
b) 1792
c) 1783
d) 1804
Какой документ провозгласил основные права человека и гражданина во Франции?
a) Декларация независимости
b) Декларация прав человека и гражданина
c) Конституция 1791 года
d) Кодекс Наполеона
Кто был королем Франции в начале революции?
a) Людовик XIV
b) Людовик XVI
c) Наполеон Бонапарт
d) Карл IX
Какое событие стало символом начала революции и штурма монархии?
a) Битва при Ватерлоо
b) Штурм Бастилии
c) Провозглашение первой республики
d) Казнь короля
Какой политический клуб был основан для организации революционной деятельности?
a) Жирондисты
b) Якобинцы
c) Монтаньяры
d) Фабриканты
Какой итоговый документ был принят в результате революции в 1791 году?
a) Конституция
b) Манифест
c) Указ о свободе слова
d) Пакт о ненападении
Кто стал одним из главных лидеров революции и председателем Комитета общественного спасения?
a) Жорж Жак Дантон
b) Максимилиан Робеспьер
c) Луи-Антуан Сен-Жуст
d) Наполеон Бонапарт
Какое событие произошло в 1793 году и стало началом террора?
a) Казнь Людовика XVI
b) Провозглашение Первой французской империи
c) Нападение враждебных держав на Францию
d) Введение цензуры
В каком году завершился процесс Великой французской революции и пришел к власти Наполеон?
a) 1799
b) 1801
c) 1804
d) 1812
Какую роль играла Франция в глазах других стран Европы после революции?
a) Они восхищались ее достижениями
b) Они боялись распространения революционных идей
c) Они пытались заключить альянсы с Францией
d) Они игнорировали события во Франции
Проверьте свои знания и помните, что успех зависит от упорства и желания учиться!
Тест по английскому языку (4 класс) Тема: Грамматика и лексика Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Инструкция: выберите один правильный ответ. В тесте нет ключа ответов.
I ... to school every day. A) goes B) go C) going D) went
My sister and I ... to the park yesterday. A) goes B) went C) go D) going
I have ___ apple. A) a B) an C) the D) some
These are two ___. A) child B) children C) childs D) childes
The book is ___ the desk. A) on B) in C) under D) beside
Choose the opposite of "big". A) large B) small C) big D) huge
What is the plural of "toy"? A) toy B) toys C) toyses D) toyies
Choose the correct sentence. A) Do you like apples? B) do You like apples? C) Do you Like apples? D) Do you like Apples?
Which sentence is in the present simple? A) She is reading. B) They read. C) He read. D) I am eating.
This is ___ pencil. A) my B) mine C) me D) I
Which word is a color? A) red B) run C) apple D) quickly
Choose the sentence with correct capitalization. A) my dog is cute. B) My dog is cute. C) my Dog is cute. D) My Dog is Cute.
I ... breakfast at 7. A) eats B) eat C) eating D) eaten
The ball is ___ the box. A) in B) on C) at D) with
Where is the classroom? A) Where is the classroom? B) Where are the classroom? C) Where are classroom? D) Where is classroom?
Тест по Обществознанию для учеников 7 класса
Тема: Социальные ценности
Что такое социальные ценности? A) Набор правил и норм поведения в семье B) Ценности, которые общество признает важными и нужными C) Правила морали и этики личности
Пример социальной ценности: A) Индивидуализм B) Эгоизм C) Альтруизм
Какие могут быть последствия игнорирования социальных ценностей? A) Увеличение доверия в обществе B) Конфликты и дезинтеграция общества C) Улучшение межличностных отношений
Какие семейные ценности могут быть примером социальных ценностей? A) Забота о близких и поддержка друг друга B) Индивидуализм и стремление к независимости C) Эксплуатация других для своей выгоды
В чем особенность социальных ценностей для разных культур? A) Они всегда одинаковы во всех культурах B) Необходимо учитывать культурный контекст и особенности C) Социальные ценности не зависят от культуры
Какие факторы могут влиять на формирование социальных ценностей у человека? A) Только наследственность B) Семья, школа, общество, среда обитания C) Только личные желания
Социальная ценность равенства включает в себя идею: A) Постоянной конкуренции между людьми B) Борьбы за лидерство и власть C) Справедливости и равных возможностей для всех
Какие позитивные черты личности могут развиваться под влиянием социальных ценностей? A) Эгоизм и агрессия B) Терпимость, солидарность, ответственность C) Равнодушие к окружающим
Для чего важно осознавать и соблюдать социальные ценности? A) Чтобы быть популярным B) Для развития личности и гармоничных отношений в обществе C) Для достижения материального благосостояния
Какие проблемы могут возникнуть в обществе из-за недостаточного уважения к социальным ценностям? A) Нарушение этики личности B) Дезинтеграция общества, утрата доверия и солидарности C) Социализация и адаптация личности
Чем отличаются социальные ценности от личных ценностей? A) Личные ценности формируются с детства, а социальные – взрослых B) Социальные ценности принимаются обществом в целом, личные – каждым индивидуально C) Нет отличий, все ценности одинаковы
Какие задачи стоит перед молодым поколением в области социальных ценностей? A) Искоренить все существующие ценности и создать новые B) Принять и сохранить ценности предыдущих поколений, адаптировать их к современному миру C) Изолироваться от общества и не принимать его ценностей
Какие действия вы можете предпринять для поддержания социальных ценностей в своей среде? A) Игнорировать правила и нормы поведения B) Активно влиять на установление позитивных ценностей, уважать других C) Развивать конкуренцию и стремиться к лидерству
Почему важно учиться анализировать и оценивать социальные ценности? A) Для развития способности к критическому мышлению и адекватному поведению B) Чтобы доказать свою правоту и убедить других C) Чтобы быть заметным в обществе
Какие негативные последствия могут возникнуть из-за доминирования негативных социальных ценностей? A) Повышение доверия и уважения друг к другу B) Увеличение конфликтов и нарушение гармонии общества C) Снижение эмпатии и взаимопонимания
Ответы к тесту:
Удачи на экзамене!
Тест по обществознанию: «Правовая система России» (6 класс)
Какое учреждение отвечает за восстановление прав и свобод человека в России?
Какой основной закон регулирует работу правовой системы в России?
Как называется закон, который определяет права и обязанности граждан?
Какой орган выполняет законотворческие функции в России?
Кто имеет право вносить законопроекты в Государственную думу?
Что охраняет Конституция Российской Федерации?
Какой из указанных документов не является частью правовой системы России?
Что такое «правонарушение»?
Как называется мера наказания за совершение преступления?
Какой суд рассматривает гражданские дела?
Как называется право, по которому человек может защищать свои законные интересы?
Какой орган следит за соблюдением законов и правопорядка в стране?
Что такое «государственная власть»?
Какой из нормативных актов наиболее важен в правовой системе России?
Какой принцип служит основой функционирования правовой системы?
Итоги теста:
Всего вопросов: 15
Количество правильных ответов: ____ из 15
Проверьте свои ответы и подготовьтесь к следующим учебным занятиям!
Тест по русскому языку: Спряжение глагола
Класс: 8
Ответьте на следующие вопросы:
Какой вариант спряжения глагола "читать" в 1-ом лице множественного числа настоящего времени? A) читаем B) читаю C) читаете
Какой вариант спряжения глагола "писать" во 2-ом лице единственного числа настоящего времени? A) пишет B) пишу C) пишешь
Какой вариант спряжения глагола "бегать" в прошедшем времени? A) бежала B) бегали C) бегал
Какой вариант спряжения глагола "готовить" в повелительном наклонении? A) готови B) готовят C) готовь
Какой вариант спряжения глагола "плакать" в будущем времени? A) плачет B) плакал C) заплачет
Ответы: