Новая школа

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по обществознанию для 10 класса

Тема: Влияние групп на индивидуальное поведение

Вопросы:

Какой из следующих факторов наиболее сильно влияет на социальное поведение человека в группе?
- A) Личностные качества
- B) Образование
- C) Социальные нормы
- D) Экономическое положение
  Правильный ответ: C) Социальные нормы
Какое из перечисленных понятий лучше всего описывает влияние группы на человека, при котором индивид подстраивается к мнению большинства?
- A) Защита
- B) Конформизм
- C) Индивидуализм
- D) Лидерство
  Правильный ответ: B) Конформизм
Что из нижеперечисленного является отрицательным примером группового влияния на поведение?
- A) Командная работа
- B) Давление сверстников
- C) Учебные группы
- D) Обсуждение разных мнений
  Правильный ответ: B) Давление сверстников
Какой психологический феномен объясняет, почему люди могут совершать аморальные поступки в группе?
- A) Деиндивидуация
- B) Групповое мышление
- C) Социальное сравнение
- D) Эмпатия
  Правильный ответ: A) Деиндивидуация
Какое понятие описывает группу людей, имеющих общие цели и ценности, которые могут влиять на поведение ее членов?
- A) Социализация
- B) Социальная группа
- C) Социальный статус
- D) Групповая динамика
  Правильный ответ: B) Социальная группа

Результаты:

Тест содержит 5 вопросов, каждый из которых имеет один правильный ответ. Проверьте свои ответы на правильность и обсудите результаты с одноклассниками для более глубокого понимания темы!

Технология

6 Класс

Тест по технологии для 6 класса: Тема - Проект

Вопросы:

Что такое проект?
- A) Группа людей
- B) Компьютерная программа
- C) Процесс создания уникального изделия или услуги
- D) Простой рисунок
  Ответ: C
Какой этап проекта следует выполнять первым?
- A) Презентация
- B) Планирование
- C) Исполнение
- D) Завершение
  Ответ: B
Что важно учитывать при планировании проекта?
- A) Цветы в классе
- B) Ресурсы и время
- C) Какое время года
- D) Предметную форму
  Ответ: B
Какой из следующих элементов не является частью проекта?
- A) Цели
- B) Ресурсы
- C) Меню обедов
- D) Таймлайн
  Ответ: C
Какой метод можно использовать для совместной работы над проектом?
- A) Индивидуальные задания
- B) Групповые обсуждения
- C) Уроки вне класса
- D) Чтение книг
  Ответ: B
Какой документ помогает организовать проект?
- A) Договор о аренде
- B) Календарь
- C) Проектный план
- D) Резюме
  Ответ: C
Что важно сделать после завершения проекта?
- A) Убрать все материалы
- B) Оценить результаты
- C) Пояснить, почему всё не удалось
- D) Никому не рассказывать
  Ответ: B
Как называется основной результат проекта?
- A) Проблема
- B) Продукт
- C) Ресурс
- D) Этап
  Ответ: B
Какой из следующих вариантов является хорошим способом представить проект?
- A) Показать всем в устной форме
- B) Сделать презентацию
- C) Написать эссе
- D) Отправить по почте
  Ответ: B
Что такое «бриф» в контексте проекта?
- A) Документ с основными требованиями и ожиданиями
- B) Личное письмо
- C) Презентация
- D) Справочник
  Ответ: A
Какой инструмент можно использовать для отслеживания прогресса проекта?
- A) Лист бумаги
- B) График или диаграмма
- C) Блокнот
- D) Игрушка
  Ответ: B
Что такое таймлайн проекта?
- A) Список друзей
- B) План, показывающий сроки выполнения задач
- C) Время ожидания в очереди
- D) Фотография
  Ответ: B
Что такое «проектная работа»?
- A) Работа над текстом
- B) Создание нового продукта, изучение темы
- C) Уборка в классе
- D) Работа с компьютером
  Ответ: B
Кто может участвовать в проекте?
- A) Только учитель
- B) Только ученики
- C) Любые заинтересованные лица
- D) Никто не должен участвовать
  Ответ: C
Что важнее всего для успешного проекта?
- A) Постоянные изменения
- B) Хорошая команда и план
- C) Много денег
- D) Сертификаты юриста
  Ответ: B
Кто такой «проектный менеджер»?
- A) Человек, который танцует
- B) Человек, который управляет проектом
- C) Человек, который пишет книги
- D) Человек, который убирает
  Ответ: B
Что следует сделать, если проект идет не по плану?
- A) Игнорировать проблемы
- B) Остановить проект
- C) Обсудить с командой и внести изменения
- D) Сдать проект без изменений
  Ответ: C
Каким образом можно собрать обратную связь о проекте?
- A) Спросить мнение команды или пользователей
- B) Не делать этого
- C) Ждать, пока кто-то скажет
- D) Не обращать внимания на других
  Ответ: A
Какие из следующих навыков полезны при работе над проектом?
- A) Музыка
- B) Коммуникации и организация
- C) Игры
- D) Готовка
  Ответ: B
Какое из следующих действий не является частью работы над проектом?
- A) Исследование
- B) Обсуждение идей
- C) Еда
- D) Создание решений
  Ответ: C

Итог

Тест состоит из 20 вопросов на тему проекта в технологии. Ученикам рекомендуется делать акцент на понимание процесса проектирования, планирования и оценки результатов.

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по алгебре для 7 класса на тему "Степени"

Вопрос 1: Какое из следующих выражений равно (2^3)?
a) 6
b) 8
c) 4
d) 9

Вопрос 2: Какое значение имеет выражение (3^0)?
a) 0
b) 1
c) 3
d) 9

Вопрос 3: Какой из следующих вариантов является правильным записыванием произведения (a^m \cdot a^n)?
a) (a^{m+n})
b) (a^{m-n})
c) (a^{mn})
d) (a^{m/n})

Вопрос 4: Какое из следующих выражений равно ( (5^2)^3 )?
a) (5^5)
b) (5^6)
c) (5^8)
d) (5^9)

Пожелаем удачи в сдаче теста!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Османская империя в XIX - начале XX в.

Тест по всеобщей истории: Османская империя в XIX - начале XX века

Ответы

Популярные тесты

Тест по обществознанию для 10 класса

Вопросы:

Результаты:

Тест по технологии для 6 класса: Тема - Проект

Вопросы:

Итог