Тест на тему Духовная деятельность человека

Вот тест по истории на тему "Страны Ближнего и Среднего Востока во второй половине ХХ в. – начале ХХI в." для 11 класса. Каждый вопрос требует вставки пропущенного слова.

Тест по истории

Тема: Страны Ближнего и Среднего Востока во второй половине ХХ в. – начале ХХI в.

1. В 1979 году в Иране произошла Исламская _________.

   • Ответ: революция

2. В 1948 году было провозглашено создание государства _________.

   • Ответ: Израиль

3. В 1991 году произошло начальное завершение _________ войны в Персидском заливе.

   • Ответ: первой

4. Один из ключевых лидеров ОАЭ, который сыграл важную роль в его создании, был _________ бин Заид Аль Нахайян.

   • Ответ: шейх

5. В 1956 году произошел _________ кризис, связанный с контролем Суэцкого канала.

   • Ответ: Суэцкий

6. В 1973 году началась _________ война между арабскими странами и Израилем.

   • Ответ: октябрьская (или Yom Kippur)

7. В 1980-1988 годах между Ираном и _________ шла война.

   • Ответ: Ираком

8. Арабская весна началась в _________ в 2010 году и охватила ряд стран.

   • Ответ: Тунисе

9. В 1979 году Соединенные Штаты окончательно прервали дипломатические отношения с _________.

   • Ответ: Ираном

10. В 2003 году США вторглись в _________ с целью свержения режима Саддама Хусейна.

    • Ответ: Ирак

11. Договор, положивший начало мирным переговорам между Израилем и Палестиной, заключили в _________.

    • Ответ: Осло

12. В 1982 году на Ливан был совершён _________ израильский вторжением.

    • Ответ: военный

13. Короткое ливанское гражданское _________ длилось с 1975 по 1990 год.

    • Ответ: война

14. Генерал _________ был одним из главных военных лидеров Израиля во время Шестидневной войны.

    • Ответ: Моше Даян

15. В 2000 году произошло _________ израильских войск из южного Ливана.

    • Ответ: вывод

16. В 1994 году был подписан мирный _________ между Израилем и Иорданией.

    • Ответ: договор

17. Соглашение для создания Палестинской автономии было подписано в _________.

    • Ответ: Осло

18. Конфликт в Сирии начался в _________ году как часть протестов в рамках Арабской весны.

    • Ответ: 2011

19. В 2015 году была принята ядерная _________ между Ираном и шестеркой международных посредников.

    • Ответ: сделка

20. Ливийский лидер Муаммар _________ был свергнут в 2011 году.

    • Ответ: Каддафи

21. В 2006 году произошел _________ конфликт между Израилем и Хезболлой.

    • Ответ: ливанский

22. После арабской весны в Египте был свергнут президент _________.

    • Ответ: Мурси

23. Основной этнической группой в Ираке являются _________.

    • Ответ: арабы

24. Нефтяные концессии в арабских странах стали источником _________ богатства.

    • Ответ: экономического

25. Установление халифата в 2014 году провозгласила группировка _________.

    • Ответ: ИГИЛ (или Исламское государство)

Ответы:

1. революция
2. Израиль
3. первой
4. шейх
5. Суэцкий
6. октябрьская (или Yom Kippur)
7. Ираком
8. Тунисе
9. Ираном
10. Ирак
11. Осло
12. военный
13. война
14. Моше Даян
15. вывод
16. договор
17. Осло
18. 2011
19. сделка
20. Каддафи
21. ливанский
22. Мурси
23. арабы
24. экономического
25. ИГИЛ

Этот тест поможет учащимся проверить свои знания о Ближнем и Среднем Востоке во второй половине ХХ века и начале ХХI века.

Тест по предмету: Оценка эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений

Тема: Методики эффективности деятельности государственных

Класс: 11

---

Инструкция: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.

1. Какое понятие используется для оценки соответствия результатов деятельности государственных учреждений поставленным целям? A. Эффективность B. Экономичность C. Эквивалентность D. Эстетичность

2. Какой метод оценки эффективности деятельности государственных учреждений основан на сравнении степени достижения целей с затратами? A. Метод баланса оценки B. Метод прямого контроля C. Метод экспертных оценок D. Метод экономического анализа

3. Какая из перечисленных характеристик не является показателем эффективности деятельности государственного учреждения? A. Профессионализм персонала B. Качество предоставляемых услуг C. Связь деятельности с тематикой фильмов D. Эффективное использование ресурсов

4. Какой метод оценки эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений основан на сопоставлении показателей работы с заданными нормативами? A. Метод анализа данных B. Метод индикаторов C. Метод статистического анализа D. Метод сравнительного анализа

5. Что такое ключевой показатель эффективности в оценке работы государственного учреждения? A. Показатель успеха B. Показатель оценки C. Показатель успешности D. Показатель результативности

6. Какой из указанных методов позволяет определить относительную эффективность работы государственного учреждения? A. Метод абсолютных показателей B. Метод относительных показателей C. Метод оценки внутренней среды D. Метод экстериоризации

7. Какие из перечисленных аспектов оцениваются при использовании метода бенчмаркинга для оценки эффективности деятельности государственных учреждений? A. Эффективность работы конкурентов B. Внутренняя структура учреждения C. Количество сотрудников учреждения D. Качество материально-технической базы

8. Какой метод оценки эффективности деятельности государственных учреждений основан на сравнении результатов текущего периода с результатами предшествующего? A. Метод анализа данных B. Метод тенденций C. Метод пороговых значений D. Метод стандартных показателей

9. Что представляет собой показатель "Процент выполнения целей" при оценке эффективности государственного учреждения? A. Соотношение фактически достигнутых результатов к запланированным целям B. Соотношение доходов к расходам учреждения C. Соотношение числа сотрудников к числу вакансий D. Соотношение площади офиса к общей площади здания

10. Какой из методов оценки эффективности универсален и может применяться в различных сферах деятельности государственных учреждений? A. Метод сопоставления B. Метод прямого контроля C. Метод анализа данных D. Метод оценки внутренней среды

---

Ответы к тесту:

1. A. Эффективность
2. D. Метод экономического анализа
3. C. Связь деятельности с тематикой фильмов
4. B. Метод индикаторов
5. D. Показатель результативности
6. B. Метод относительных показателей
7. A. Эффективность работы конкурентов
8. B. Метод тенденций
9. A. Соотношение фактически достигнутых результатов к запланированным целям
10. C. Метод анализа данных

Желаю удачи на тесте!

Вариант теста по биологии для 5 класса Тема: Бактерии Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 5 Вывод теста: Без ответов

Вопрос 1 Соотнесите утверждения с терминами. Запишите букву термина, соответствующего каждому утверждению.

Утверждения:

1. Одноклеточное существо без ядра
2. Способно образовывать устойчивые споры
3. Млечнокислые бактерии используются в кисломолочных продуктах
4. Некоторые бактерии могут вызывать болезни

Термины: A. Бактерия B. Спора бактерии C. Млечнокислая бактерия D. Патогенная бактерия

Вопрос 2 Соотнесите утверждения с терминами. Запишите букву термина, соответствующего каждому утверждению.

Утверждения:

1. Живут во влажной среде и в пище
2. Образуют споры в неблагоприятных условиях
3. В процессе брожения превращают молоко в йогурт
4. Могут вызывать болезни у людей

Термины: A. Бактерия B. Спора бактерии C. Млечнокислая бактерия D. Патогенная бактерия

Вопрос 3 Соотнесите формы бактерий с терминами. Запишите букву термина, соответствующего каждому утверждению.

Утверждения:

1. Шаровидные бактерии
2. Палочковидные бактерии
3. Спиральные бактерии
4. Коккобациллы

Термины: A. кокки B. бациллы C. спиральные бактерии D. коккобациллы

Вопрос 4 Соотнесите утверждения с терминами. Запишите букву термина, соответствующего каждому утверждению.

Утверждения:

1. Помогают переваривать пищу в кишечнике
2. Вызывают болезни у людей
3. Используются в производстве кисломолочных продуктов
4. Могут образовывать споры

Термины: A. Бактерия B. Спора бактерии C. Млечнокислая бактерия D. Патогенная бактерия

Вопрос 5 Соотнесите утверждения с терминами. Запишите букву термина, соответствующего каждому утверждению.

Утверждения:

1. Бактерии, полезные в ферментации и кислом брожении
2. Бактерии, способные выживать в экстремальных условиях
3. Бактерии, встречающиеся в почве и воде
4. Бактерии, которые могут вызывать болезни

Термины: A. Бактерия B. Спора бактерии C. Млечнокислая бактерия D. Патогенная бактерия

Примечание: В этом формате участники заполняют соответствие между утверждениями и терминами, не прибегая к ответам в конце текста.

Ниже тест по обществознанию для 8 класса. Тема: Производство — источник экономических благ. Тип: множественный выбор. 10 вопросов. В конце — правильные ответы.

1. Что такое производство в экономике?

• A) создание благ и услуг из ресурсов
• B) распределение благ
• C) потребление благ
• D) обмен товарами

2. Какие ресурсы являются факторами производства?

• A) земля, труд, капитал, предпринимательские способности
• B) деньги, кредиты, акции
• C) климат, время года, погода
• D) торговля, рынок, цена

3. Что такое экономические блага?

• A) неограниченные, бесплатные
• B) ограниченные, полезные вещи и услуги
• C) только материальные предметы
• D) только услуги

4. Что означает разделение труда?

• A) каждый выполняет одинаковую работу
• B) каждый выбирает свою профессию
• C) производственный процесс разделяется на стадии, и люди специализируются
• D) предприятие импортирует товары

5. Какой фактор производства относится к "капиталу"?

• A) земля
• B) машины, оборудование, здания
• C) трудовые навыки
• D) предпринимательская способность

6. Что означает технологический прогресс в производстве?

• A) увеличение численности работников
• B) улучшение технологий, повышение производительности
• C) уменьшение товаров
• D) импортирование товаров

7. Что происходит в ходе производства?

• A) разделение труда и использование ресурсов
• B) только потребление
• C) только продажа
• D) только обмен

8. Какие из ниже являются нематериальными благами?

• A) дом и автомобиль
• B) услуги образования и здравоохранения
• C) земельные угодья
• D) сахар и пшеница

9. Что верно о роли производства в экономике?

• A) оно не влияет на уровень благ в обществе
• B) оно производит экономические блага и обеспечивает их распределение
• C) оно существует без применения ресурсов
• D) оно только для государств

10. Что такое производственный процесс?

• A) превращение ресурсов в товары и услуги
• B) покупка товаров на рынке
• C) потребление благ
• D) обмен деньгами

Ответы: 1 — A 2 — A 3 — B 4 — C 5 — B 6 — B 7 — A 8 — B 9 — B 10 — A