Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 ноября 2024 15:25
Класс: 9
Тема: Правление Николая I
Количество вопросов: 5
Тип вопросов: Единственный выбор
Вопрос 1:
Какой период времени считается правлением Николая I?
A) 1825-1855
B) 1812-1835
C) 1840-1860
D) 1820-1840
Ответ: A) 1825-1855
Вопрос 2:
Что стало причиной восстания декабристов в декабре 1825 года?
A) Неправильная экономическая политика
B) Обострение отношений с Западом
C) Безусловная власть царя
D) Смещение престолонаследия
Ответ: A) Неправильная экономическая политика
Вопрос 3:
Какое из названных событий произошло при Николае I?
A) Отмена крепостного права
B) Крымская война
C) Период "развития" 1825 года
D) Русско-турецкая война 1812 года
Ответ: B) Крымская война
Вопрос 4:
Какое учреждение было создано для борьбы с революционными настроениями в обществе в период правления Николая I?
A) Военное министерство
B) III отделение собственной ея величества канцелярии
C) Государственный совет
D) Министерство просвещения
Ответ: B) III отделение собственной ея величества канцелярии
Вопрос 5:
Какое из утверждений о внутренней политике Николая I является верным?
A) Он активно продвигал идеи свободы слова
B) Он согласился на реформы, указанные декабристами
C) Он ввел жесткую цензуру и подавление оппозиции
D) Он отменил всех крепостных на территории России
Ответ: C) Он ввел жесткую цензуру и подавление оппозиции
Удачи на экзамене!
В каком году было официально образовано Советское Союз?
Что стало реакцией на национальные движения в советское время?
Какой документ был принят в 1924 году, определяющий основы национальной политики СССР?
Какой язык признан официальным в ряде национальных республик в 1920-х годах?
Кто был одним из ярчайших представителей национальной политики в 1920-е годы?
Какой экономический проект был запущен для поддержки национальных республик?
Какое из перечисленных направлений было частью политики коренизации?
Какая национальная республика была образована в результате национальной политики?
Кому принадлежала концепция "езидеологии" в контексте национальной политики?
В каком отношении стояла национальная политика СССР к крестьянским восстаниям?
Какой значимый шаг для улучшения жизни в национальных республиках осуществлялся в 1920-х годах?
Какой метод использовался для контроля над национальными меньшинствами?
Какой из перечисленных процессов был остановлен в результате изменений в 1920-е годы?
На каком принципе основывалась идеология развития национальных республик?
Какое важное событие произошло в 1922 году?
Какое направление политики коренизации было осуществлено в советской культуре?
Что стало главным источником права в национальных республиках?
В каких из перечисленных республик была апробирована политика национальных азербайджанцев?
Какой принцип был применён в управлении республиками в 1920-е годы?
Что положило начало политике "культурной революции"?
Какой из следующих факторов способствовал внутренним конфликтам между народами в СССР?
Какое событие 1929 года значительно изменило национальную политику?
Какой термин использовался для обозначения права народов на самоопределение?
Какой принцип был заложен в национальной политике Сталина по отношению к меньшинствам?
В какой области были признаны права меньшинств в рамках СССР?
Что стало ключевым элементом стратегии НЭПа?
Какой проект распространения русского языка произошел в 1920-х годах?
Какой документ был принят в ответ на национальный вопрос в 1926 году?
Какой период в истории СССР характеризуется ростом национальной самосознания?
Какой из факторов влиял на формирование советской национальной политики?
Какое из указанных событий можно отнести к влиянию НЭПа на национальную политику?
Какова была позиция Советского Союза по отношению к автономным образованиям?
Какой из аспектов НЭПа получил широкую поддержку?
Какой метод использовался при ликвидации грамотеки?
Как оценивалась политика Советского Союза в международной среде в 1920-е годы?
Какой из упомянутых элементов способствовал общественному согласию в 1920-е годы?
Что стало последствием политических репрессий в 1930-х?
Какое явление характерно для 1920-х годов в контексте национальной политики?
Какой был основной вызов для меньшинств в вопросах самоуправления в СССР?
Какова была основная проблема народов в 1920-е годы?
Этот тест охватывает ключевые моменты образования СССР, его национальную политику и важнейшие события 1920-х годов. Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по предмету "Окружающий мир" для 3 класса (Итоговый)
Ответьте на следующие вопросы:
Что такое огонь? A) Жидкость B) Газ C) Твердое вещество D) Свет
Как называется процесс, при котором вода из реки испаряется и образует облака? A) Конденсация B) Испарение C) Осадки D) Стеклование
Какой из перечисленных органов не относится к органам чувств? A) Глаз B) Кожа C) Рот D) Ухо
Что такое экосистема? A) Место встречи живых организмов B) Отдельный живой организм C) Научная структура D) Только растения
Что такое территория? A) Место проживания людей B) Площадь земли C) Площадь воды D) Группа людей
Что такое планета? A) Живой организм B) Твердое вещество C) Небесное тело, движущееся вокруг звезды D) Группа людей
Какие растения называются однолетними? A) Розы B) Дубы C) Петунии D) Березы
Что такое растительность? A) Горы B) Пустыни C) Насаждения растений D) Вулканы
Какие озера называются пресными? A) Озера с пресной водой B) Озера с морской водой C) Озера без воды D) Озера с ледяной водой
Какой вид транспорта двигается по рельсам? A) Самолет B) Поезд C) Автомобиль D) Лодка
Ответы:
Тест по Международному гуманитарному праву
Тема: Признаки необороняемой местности
Класс: 11
Формат вопросов: Множественный выбор
1. Какие из перечисленных признаков характеризуют необороняемую местность?
A) Не находится под военным контролем
B) Имеет население, незаинтересованное в военных действиях
C) Имеет природные ресурсы, необходимые для обеспечения населения
D) Расположена в стратегически важном регионе
Ответ: A, B, C
2. Что означает понятие "нейтралитет" в контексте необороняемой местности?
A) Отсутствие вооруженных сил на территории
B) Недопущение военных действий на территории
C) Независимость от международных конфликтов
D) Обеспечение безопасности всех беженцев
Ответ: B
3. Какие из нижеследующих факторов могут изменить статус необороняемой местности?
A) Военный конфликт на соседней территории
B) Размещение военных баз и объектов на территории
C) Протекание международных конфликтов на близлежащей местности
D) Запасы природных ресурсов, привлекающие внимание иностранных государств
Ответ: A, B, C, D
4. Какие критерии могут использоваться для определения необороняемой местности согласно международным нормам?
A) Не включает в себя стратегически важные объекты
B) Отсутствие военных действий на территории
C) Нейтралитет на международной арене
D) Способность поддерживать свою оборону без поддержки со стороны третьих государств
Ответ: A, B, D
5. Какие меры могут приниматься для поддержания статуса необороняемой местности в случае угрозы?
A) Обращение к международным сообществом для миротворческой миссии
B) Привлечение военной помощи со стороны союзников
C) Объявление нейтралитета и запрет ввоза оружия на территорию
D) Эвакуация населения в безопасные районы
Ответ: A, C, D
Надеюсь, этот тест поможет вам проверить свои знания по предмету Международное гуманитарное право. Успехов на экзамене!