Тест на тему Правление Николая I

Ниже представлен тест по истории, тема: Первая мировая война. 15 вопросов, тип: единственный выбор. В тесте отсутствуют ответы.

1. Что стало непосредственным поводом к началу Первой мировой войны? A) убийство эрцгерцога Франца Фердинанда B) поход США в Европу C) кризис на Балканах 1908 года D) аннексия Болгарии

2. Какие две крупнейшие военные коалиции сложились к началу мировой войны? A) Антанта и Тройственный союз B) Антанта и Центральный блок C) Союз Восточных государств и Союз Запада D) НАТО и ОВД

3. Какой инцидент стал непосредственным поводом к войне? A) убийство эрцгерцога Франца Фердинанда B) подрыв парохода на Балканах C) высадка британских войск в Египте D) нападение Италии на Францию

4. На каком фронте шёл основной ход боевых действий? A) Восточный фронт B) Западный фронт C) Юго-Западный фронт D) Черноморский фронт

5. Как назывался план Германии по быстрой войне против Франции через Бельгию? A) шлиффен-план B) план Мажор C) план Бельгийский D) план Грондендорфа

6. Какое сражение стало символом обороны Франции на Западном фронте в 1916 году? A) Верденская битва B) Битва на Сомме C) Битва под Марном D) Танненбергская битва

7. Какое событие 1915 года повлияло на общественное мнение США и ускорило их участие в войне? A) Потопление лайнера Лузитания B) Битва на Марне C) Вступление Италии в войну D) Брест-Литовский договор

8. Какая политика подводных лодок Германии стала важным фактором вовлечения США в войну? A) ограниченная подводная война B) неограниченная подводная война C) война только против Франции D) запрет на подводную войну

9. Как назывался договор, подписанный Россией с Центральными державами в 1918 году? A) Брест-Литовский мир B) Версальский мир C) Сен-Жерменский мир D) Тильзитский договор

10. Какой договор завершил Первую мировую войну на международной арене? A) Версальский договор 1919 года B) Брест-Литовский мир 1918 года C) Сан-Жерменский мир 1919 года D) Тройственный договор 1918 года

11. Что характеризовало понятие «тотальная война», применяемое в годы Первой мировой войны? A) участие только армии B) привлечение всего населения и экономики C) война без применения пропаганды D) мирная дипломатия между странами

12. Какое новое оружие существенно повлияло на ход войны и впервые массово применялось в Западном фронте? A) танк B) дирижабль C) химическое оружие D) мина-погреб

13. Какие события на Восточном фронте после 1917 года ослабили Центральные державы? A) Октябрьская революция и выход России из войны B) контрнаступление германской армии в Польше C) присоединение Италии к Антанте D) выпуск новых типов танков

14. Какая из стран присоединилась к Антанте в 1915 году? A) Италия B) Болгария C) Османская империя D) Япония

15. Что закрепило Версальский мирный договор и повлияло на политическую карту Европы после войны? A) Версальский договор 1919 года и создание Лиги Наций B) Брест-Литовский мир 1918 года C) Сан-Жерменский мир 1919 года D) Сан-Стефанский договор 1878 года

Тест по русскому языку для 5 класса

Тема: Словосочетание и предложение

1. Какое из приведенных ниже вариантов является словосочетанием? a) Всемирная история
   b) Быстрый автомобиль
   c) Он читает книгу
   d) Зеленый луг

Ответ: b) Быстрый автомобиль

2. В каком варианте все слова образуют предложение? a) Зимний снежный день
   b) Мяч и каша
   c) Дети играют во дворе
   d) Красная книга

Ответ: c) Дети играют во дворе

3. В каком из следующих случаев есть словосочетание? a) Я люблю шоколад
   b) Веселый мальчик скачет
   c) Утром идет дождь
   d) Красивый город

Ответ: d) Красивый город

4. Какое из следующих утверждений верно? a) Словосочетание обязательно должно иметь подлежащее и сказуемое
   b) Предложение — это связное высказывание, состоящее из одних словосочетаний
   c) Словосочетание — это соединение двух и более слов, но не полное предложение
   d) Все слова в предложении обязательно должны быть однородными

Ответ: c) Словосочетание — это соединение двух и более слов, но не полное предложение

5. Что из нижеследующего является предложением? a) Буря на море
   b) Мама готовит обед
   c) Зеленая трава
   d) Бегущий скачет

Ответ: b) Мама готовит обед

Если потребуется, я могу подготовить пояснения к правильным ответам или сформировать дополнительные вопросы!

Тест по предмету «Социальная работа»
Тема: Инклюзивное образование детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами. Взаимодействие няни с родителями (законными представителями) воспитанников.

Уровень: 11 класс

Инструкции: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

1. Что такое инклюзивное образование?
A) Образование, которое доступно только для детей с ОВЗ
B) Образование, интегрирующее детей с ОВЗ и детей без ОВЗ в одну образовательную среду
C) Образование, предназначенное только для детей-инвалидов
D) Образование, реализуемое только в специализированных учреждениях

2. Какие из нижеперечисленных мер являются важными при обеспечении инклюзивного обучения для детей с ОВЗ?
A) Индивидуальный подход и адаптация образовательных программ
B) Исключение детей с ОВЗ из общего процесса обучения
C) Ограничение общения ребенка с педагогами и одноклассниками
D) Использование одних и тех же методов для всех без учета потребностей

3. Что входит в обязанности няни при уходе за детьми дошкольного возраста с ОВЗ?
A) Только обеспечение питания и гигиены
B) Надзор за выполнением домашних заданий
C) Обеспечение безопасных условий, развитие самостоятельности, эмоциональная поддержка
D) Обучение детей новым навыкам

4. Какие особенности взаимодействия няни с родителями (законными представителями) воспитанника с ОВЗ важны?
A) Регулярное информирование о состоянии ребенка и соблюдение согласованных планов ухода
B) Ограничение контактов с родителями для сохранения профессиональной дистанции
C) Передача всей ответственности за воспитание ребенка только медицинским специалистам
D) Игнорирование просьб родителей и самостоятельное решение всех вопросов

5. Что является основным элементом при присмотре за детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном возрасте?
A) Усиленное развитие физических способностей независимо от индивидуальных особенностей
B) Создание условий, способствующих развитию их потенциала и обеспечению комфортной среды
C) Обучение детей с ОВЗ только в специальных учреждениях без интеграции с другими детьми
D) Минимизация контактов ребенка с окружающей средой для предотвращения травм

6. Почему важно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка с ОВЗ при взаимодействии с ним?
A) Чтобы стандартизировать их развитие и быстро адаптировать к общему темпу группы
B) Для создания условий, в которых ребенок сможет максимально раскрыть свой потенциал
C) Для облегчения работы няни без необходимости в дополнительной подготовке
D) Чтобы вести учет и контролировать каждого ребенка отдельно

7. Какое из утверждений лучше характеризует подход к присмотру за детьми-инвалидами?
A) Он должен опираться на их потребности, способности и особенности развития
B) Он требует одинакового подхода к каждому ребенку без учета индивидуальных особенностей
C) Он сосредоточен только на медицинском уходе и реабилитации
D) Он исключает участие родителей в процессе ухода и воспитания

8. Какие компетенции необходимы няне при работе с детьми с ОВЗ?
A) Только умение физической помощи и гигиенического ухода
B) Навыки межличностного общения, понимание особенностей развития детей с ОВЗ, способность к сотрудничеству с педагогами и родителями
C) Высшее педагогическое образование и сертификаты специальных курсов
D) Знание медицинских процедур и способность самостоятельно лечить детей

9. Какие особенности взаимодействия с родителями детей с ОВЗ позволяют обеспечить эффективную помощь?
A) Постоянное диалоговое взаимодействие, обмен информацией, совместное планирование ухода и развития ребенка
B) Избегание обсуждения проблем и ограничение контактов
C) Передача всех вопросов только медработникам и специалистам
D) Установление строгого дистанцированного режима общения

10. Какая цель инклюзивного образования и заботы о детях с ОВЗ?
A) Обеспечить их интеграцию в общество и развитие всесторонних способностей
B) Максимально ограничить контакты детей с ОВЗ с другими детьми
C) Обеспечить только медицинский уход без образовательных целей
D) Помочь детям с ОВЗ избежать участия в общественной жизни

Ответы:

1. B
2. A
3. C
4. A
5. B
6. B
7. A
8. B
9. A
10. A

Тест по теме: "Мировая культура" для 4 класса

Вопрос 1: Какой из этих художников известен своими картинами в стиле кубизм?
A) Винсент Ван Гог
B) Пабло Пикассо
C) Клод Моне
D) Леонардо да Винчи
Ответ: B) Пабло Пикассо

Вопрос 2: Какой музыкальный инструмент является традиционным для Японии?
A) Piano
B) Sitar
C) Koto
D) Guitar
Ответ: C) Koto

Вопрос 3: Какой памятник архитектуры является символом Парижа?
A) Биг-Бен
B) Статуя Свободы
C) Эйфелева башня
D) Колизей
Ответ: C) Эйфелева башня

Вопрос 4: Какое произведение написано Шекспиром?
A) "Война и мир"
B) "Гарри Поттер"
C) "Ромео и Джульетта"
D) "Приключения Тома Сойера"
Ответ: C) "Ромео и Джульетта"

Вопрос 5: Кого из этих людей называют "королём рок-н-ролла"?
A) Элвис Пресли
B) Майкл Джексон
C) Фрэдди Меркьюри
D) Битлз
Ответ: A) Элвис Пресли

Вопрос 6: Какой стиль живописи использует яркие цвета и эмоциональные темы?
A) Импрессионизм
B) Сюрреализм
C) Экспрессионизм
D) Романтизм
Ответ: C) Экспрессионизм

Вопрос 7: Какой танец стал символом Испании?
A) Вальс
B) Фламенко
C) Ча-ча-ча
D) Румба
Ответ: B) Фламенко

Вопрос 8: Какое из этих произведений является классическим примером скульптуры?
A) "Давид" Микеланджело
B) "Золотая рыбка"
C) "Звёздная ночь"
D) "Мона Лиза"
Ответ: A) "Давид" Микеланджело

Вопрос 9: Какой из этих видов искусства считается "сказкой в движении"?
A) Театр
B) Скульптура
C) Музыка
D) Живопись
Ответ: A) Театр

Вопрос 10: Какой архитектурный стиль возник в Европе в 12 веке и используется для строительства соборов?
A) Готика
B) Романский стиль
C) Барокко
D) Ренессанс
Ответ: B) Романский стиль

Тест содержит 10 вопросов о мировой культуре с единственным выбором. Удачи в подготовке к экзаменам!