Тест на тему Османская империя и Монгольская держава в Средние века

Ниже представлен тест по английскому языку на тему Present Simple и Present Continuous. Тип вопросов: выбор одного правильного варианта. Количество вопросов: 15. Ответы указаны в конце.

1. I usually ______ to school by bus. A) go B) going C) goes D) went

2. She ______ tennis every weekend. A) play B) plays C) is playing D) playing

3. They ______ a movie now. A) watch B) watches C) are watching D) watching

4. Complete the question: What ______ you doing at the moment? A) am B) is C) are D) be

5. He ______ a new car. A) buy B) buys C) is buying D) buying

6. We ______ lunch now. A) have B) has C) are having D) having

7. Every day my brother ______ breakfast at 7 a.m. A) eat B) eats C) is eating D) eating

8. Look outside! It ______ right now. A) rain B) rains C) is raining D) raining

9. My friends ______ in a big park every Sunday. A) plays B) play C) is playing D) playing

10. We often ______ cake after lunch. A) have B) has C) having D) had

11. He ______ his homework now. A) does B) do C) is doing D) did

12. The sun ______ in the east. A) rises B) rise C) is rising D) rising

13. This year we ______ many books. A) read B) reads C) are reading D) reading

14. Why ______ you study English every day? A) do B) does C) are D) is

15. She ______ a cup of tea every morning. A) drink B) drinks C) drinking D) drank

Ответы: 1 A 2 B 3 C 4 C 5 B 6 C 7 B 8 C 9 B 10 A 11 C 12 A 13 C 14 A 15 B

Тест по химии: Первоначальные химические понятия Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: Выберите один верный вариант для каждого вопроса. Без ответов не приводится.

1. Что такое вещество? A) Любой материальный объект, имеющий массу и занимающий объём. B) Энергия, не имеющая массы. C) Свет. D) Звук.

2. Что такое молекула? A) Группа атомов, связанных химически. B) Один атом элемента. C) Частица атомного ядра без электронов. D) Участок пространства без частиц.

3. Чем отличается элемент от соединения? A) Элемент — простое вещество, не может быть разложено химически; соединение — вещество, состоящее из двух и более элементов, связанных химически. B) Элемент — вещество, которое всегда жидкое. C) Соединение — вещество, которое можно разделить механически. D) Элемент — любое вещество, состоящее из нескольких разных элементов.

4. Что такое физическое изменение? A) Изменение, при котором состав вещества сохраняется. B) Изменение, в результате которого образуется новое вещество. C) Изменение цвета без изменения состава. D) Сгорание вещества в воздухе.

5. Что такое химическое изменение? A) Изменение, приводящее к образованию нового вещества. B) Изменение формы без изменения состава. C) Испарение воды без изменения состава. D) Растворение соли в воде без изменения состава.

6. Какие существуют агрегатные состояния вещества? A) Твердое, жидкое, газообразное. B) Твердый, пустой, жидкий. C) Мягкое, твердое, жидкое. D) Легкое, среднее, тяжелое.

7. Что определяет плотность вещества? A) Масса вещества, деленная на его объём. B) Объём, деленный на массу. C) Скорость движения частиц. D) Температура плавления.

8. Какие свойства относятся к химическим свойствам вещества? A) Реактивность, воспламеняемость, кислотность. B) Цвет, запах, твердость. C) Расплавление, кипение. D) Прозрачность.

9. Что такое простые вещества? A) Вещества, состоящие из одного вида частиц — атомов или молекул одного элемента. B) Вещества, состоящие из двух или более элементов. C) Вещества, которые можно разделить на простые вещества лишь физическими методами. D) Вещества, которые образуются в результате химических реакций.

10. Что такое сложные вещества? A) Вещества, состоящие из двух и более элементов, связанных химически. B) Вещества, состоящие только из одного элемента. C) Вещества, образующие только растворы. D) Вещества, которые можно получить путем испарения.

Тест по музыке для 11 класса: Тема - Игорь Стравинский

Вопросы:

1. Какие музыкальные направления повлияли на творчество Игоря Стравинского? Приведите примеры произведений, отражающих эти направления.

   Ответ: (примерный ответ: «Стравинский черпал вдохновение из фольклора, джаза, а также модернизма. Например, "Весна священная" демонстрирует элементы русской народной музыки, тогда как его "Петя и волк" имеет элементы джаза»).

2. Опишите влияние балета "Весна священная" на музыкальное искусство XX века.

   Ответ: (примерный ответ: «"Весна священная" произвела революцию в музыке благодаря своей ритмической сложности и инновационности оркестровки. Она изменила представления о балете и музыке в целом, вступив в конфликт с традиционной гармонией»).

3. Какова роль ритма в музыке Стравинского? Приведите примеры произведений, где ритм занимает центральное место.

   Ответ: (примерный ответ: «Ритм в музыке Стравинского играет ключевую роль, особенно в таких произведениях, как "Весна священная" и "Жар-птица". Его использование полиритмии и сложных ритмических схем создает уникальное звучание»).

4. Обсудите использование народной тематики в произведениях Стравинского. Какие конкретные народные мелодии или элементы он использовал?

   Ответ: (примерный ответ: «Стравинский использовал элементы русской народной музыки, например, в "Походе" или "Священной весне" он интерпретировал фольклорные мелодии и ритмы»).

5. Каково значение концерта для музыки Стравинского? Приведите примеры его произведений для оркестра.

   Ответ: (примерный ответ: «Концертная музыка для Стравинского была важной для демонстрации его композиторского мастерства. Примеры включают "Концерт для струнных" и "Концерт для фортепиано с оркестром"»).

6. Какой стиль музыки и какое настроение передает "Свадебка" Стравинского? Назовите ключевые характеристики этого произведения.

   Ответ: (примерный ответ: «"Свадебка" передает радостное и торжественное настроение. Ключевыми характеристиками являются использование фольклорных элементов, яркая мелодика и сложная ритмика»).

7. В чем заключается новаторство Стравинского в оркестровке его произведений? Приведите примеры.

   Ответ: (примерный ответ: «Новаторство Стравинского в оркестровке проявляется в использовании необычных инструментов и нестандартных решений. Например, в "Весне священной" он использует расширенный состав оркестра, создавая новые звуковые текстуры»).

8. Сравните стили раннего и позднего творчества Стравинского. Какие основные изменения произошли в его музыке?

   Ответ: (примерный ответ: «Раннее творчество Стравинского, как в "Весне священной", прошло в духе неоклассицизма, в то время как поздние работы, такие как "Петя и волк", более гармоничны и мелодичны, отражая более зрелый стиль»).

9. Объясните, как Стравинский повлиял на других композиторов своего времени и последующих эпох. Укажите примеры.

   Ответ: (примерный ответ: «Стравинский оказал влияние на таких композиторов, как Оливье Мессиан и Бертольт Брехт, своими ритмическими и стилистическими инновациями, а также своим подходом к оркестровке»).

10. Каковы основные биографические события, которые повлияли на создание творчества Стравинского? Укажите значимые моменты.

Ответ: (примерный ответ: «Ключевыми моментами в биографии Стравинского были его поездка в Париж, сотрудничество с диагонизом и композитором Сергеем Дягилевым, а также его иммиграция в США во время Второй мировой войны»).

Удачи на экзаменах!