Тест на тему Парообразование и конденсация. Кипение

Отлично. Готов сгенерировать тест. Чтобы он точно соответствовал вашему учебному плану, уточните, пожалуйста:

• Какие именно правила правописания гласной в корне вы хотите включить? Например:
  • чередование гласных в корне (а/я, о/е, э/и и т. п.)
  • написание гласной после приставок
  • выбор между ё и е, и т. п.
• Формат сложности: хотите ли вы качественно проверить знание правил и умение выбирать правильную гласную или сделать акцент на более элементарные примеры?
• Нужно ли включать особые слова (из учебника вашего региона) или можно использовать общие общеобразовательные варианты?
• Вы хотите 4 варианта ответа на каждый вопрос или 5?
• Где разместить ответы: сразу после вопроса или в отдельном разделе “Ответы”?

Чтобы вы могли оперативно проверить стиль, я могу начать с 5–6 примеров в формате теста и затем доукомплектовать до 20 вопросов после утверждения стиля. Ниже примерный стиль вопросов (первый блок из 5 вопросов) для иллюстрации. В них ответ приведён внизу.

Пример вопросов (порядок и формулировки можно скорректировать по вашим пожеланиям):

1. В каком слове корневая гласная записана правильно?

• а) берег — берегу
• б) берёг — берёг
• в) берег — берегу
• г) берёг — берёг

2. Выберите правильное написание корня в слове "носить" в форме "несу":

• а) нос-
• б)нес-
• в) нос-
• г) ненос-

3. Как пишется гласная в корне слова при сравнительной степени: "большой" — "более"?

• а) о
• б) е
• в) а
• г) ы

4. В каком из следующих слов гласная в корне записана правильно?

• а) горы
• б) геры
• в) геры
• г) гары

5. Выберите верное написание гласной в корне для слова "писать":

• а) пис-
• б) пыс-
• в) пись-
• г) пьс-

Если такой стиль подходит, скажите: хочу ли сразу сделать полный набор из 20 вопросов и какой именно формат вывода (хронологически подряд на 1–2 страницы или в виде карточек/таблиц). После вашего подтверждения выдам полный 20-вопросный тест с ответами.

Тест по истории: Внешняя политика Николая I. Крымская война

Класс: 9

Инструкция: В каждом вопросе выберите один правильный ответ.

1. Какое событие стало непосредственным поводом для начала Крымской войны? a) Конфликт между Россией и Турцией
   b) Непризнание России в европейских союзах
   c) Присоединение Крыма к России
   d) Восстание в Польше

2. В каком году началась Крымская война? a) 1848
   b) 1853
   c) 1856
   d) 1861

3. Какую основную территорию Россия пыталась защитить во время Крымской войны? a) Кавказ
   b) Крым
   c) Сибирь
   d) Прибалтика

4. С кем воевала Россия в ходе Крымской войны? a) Соединённым Королевством и Францией
   b) Соединёнными Штатами Америки и Австрией
   c) Германией и Италией
   d) Японией и Китаем

5. Какое крупное сражение состоялось в ходе Крымской войны и стало символом героизма русской армии? a) Сражение при Окасеве
   b) Сражение на Чёрной речке
   c) Сражение на реке Альма
   d) Сражение под Севастополем

6. Какую стратегию использовали союзные силы (Франция, Великобритания) для победы над Россией? a) Оборонительную стратегию
   b) Войну на истощение
   c) Мобильную войну
   d) Флотскую блокаду

7. Какие последствия имела Крымская война для России? a) Увеличение территории
   b) Упадок экономики и армии
   c) Установление крепкой союзнической политики
   d) Возрождение монархии

8. Какое соглашение завершило Крымскую войну? a) Парижский мир
   b) Версальский мир
   c) Тильзитский мир
   d) Бреттон-Вудсское соглашение

9. Какое значение имела Крымская война для дальнейшего развития внешней политики России? a) Усиление позиций на международной арене
   b) Падение авторитета России в Европе
   c) Установление крепких дипломатических связей с Востоком
   d) Увеличение влияния на Балканах

10. Какое изобретение повлияло на ведение боевых действий во время Крымской войны? a) Паровоз
    b) Телеграф
    c) Авиация
    d) Пулемет

Конец теста

Тест по технологии для 6 класса на тему "Модели и моделирование"

Тест содержит 10 вопросов с единственным выбором.

Вопросы:

1. Что такое модель? A) Реальный объект
   B) Упрощенное представление реальности
   C) Механизм
   D) Программа

2. Какие виды моделей существуют? A) Физические и математические
   B) Музыкальные и культурные
   C) Литературные и художественные
   D) Только физические

3. Какой из следующих примеров является физической моделью? A) Чертеж здания
   B) Глобус Земли
   C) Программа компьютера
   D) Схема электрической цепи

4. Для чего используются модели? A) Для развлечения
   B) Для уменьшения стоимости товаров
   C) Для изучения и понимания сложных объектов или систем
   D) Для создания новых веществ

5. Что такое компьютерное моделирование? A) Создание моделей на бумаге
   B) Использование компьютеров для создания и анализа моделей
   C) Рисование изображений на экране
   D) Изучение математических формул

6. Какой из следующих предметов не является моделью? A) Макет машины
   B) Оригинальная машина
   C) 3D-модель в программе
   D) Чертеж машины

7. Что обозначает термин "масштаб" в моделировании? A) Размер модели
   B) Отношение размеров модели к размерам реального объекта
   C) Количество деталей в модели
   D) Вес модели

8. Какой вид моделирования используется для планирования городов? A) Физическое моделирование
   B) Компьютерное моделирование
   C) Био-моделирование
   D) Химическое моделирование

9. Почему важно использовать модели в науке? A) Они заменяют эксперименты
   B) Они помогают сэкономить деньги
   C) Они позволяют проверять теории и гипотезы безопасно и эффективно
   D) Они делают науку легче

10. Как можно улучшить модель? A) Сделать её больше
    B) Добавить больше деталей и точностей
    C) Убрать информацию
    D) Не изменять её

Ответы:

1. B) Упрощенное представление реальности
2. A) Физические и математические
3. B) Глобус Земли
4. C) Для изучения и понимания сложных объектов или систем
5. B) Использование компьютеров для создания и анализа моделей
6. B) Оригинальная машина
7. B) Отношение размеров модели к размерам реального объекта
8. B) Компьютерное моделирование
9. C) Они позволяют проверять теории и гипотезы безопасно и эффективно
10. B) Добавить больше деталей и точностей

Этот тест поможет проверить знания учеников по теме "Модели и моделирование".

Тест по английскому языку: Суперлатив (Superlative Degree)

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Which sentence is correct?

   • A) She is the smarter student in the class.
   • B) She is the smartest student in the class.
   • C) She is the more smart student in the class.

2. He is the ___ player on the team.

   • A) best
   • B) good
   • C) better

3. This is the ___ book I have ever read.

   • A) boringest
   • B) most boring
   • C) boring

4. Which of these is NOT a superlative?

   • A) tallest
   • B) most interesting
   • C) interestinger

5. Antarctica is the ___ continent on Earth.

   • A) coldest
   • B) more cold
   • C) cold

6. Which is the ___ mountain in the world?

   • A) highest
   • B) higher
   • C) high

7. She is the ___ girl in the class.

   • A) prettiest
   • B) more pretty
   • C) most pretty

8. This car is the ___ of all.

   • A) fastest
   • B) more fast
   • C) fast

9. Which animal is considered the ___?

   • A) smaller
   • B) smallest
   • C) more small

10. I think that this is the ___ restaurant in town.

    • A) bestest
    • B) best
    • C) better

11. He runs ___ than anyone else.

    • A) more fast
    • B) fastest
    • C) the fast

12. This is the ___ day of the week.

    • A) busyest
    • B) busiest
    • C) more busy

13. Who is the ___ student in your class?

    • A) more intelligent
    • B) most intelligent
    • C) intelligentest

14. That was the ___ movie I've seen this year.

    • A) most exciting
    • B) excitinger
    • C) more exciting

15. She is the ___ singer in the competition.

    • A) best
    • B) goodest
    • C) better

16. This puzzle is the ___ of all.

    • A) easiest
    • B) easy
    • C) more easy

17. Who is the ___ in your family?

    • A) elder
    • B) oldest
    • C) more old

18. The Nile is the ___ river in the world.

    • A) longest
    • B) longer
    • C) more long

19. This is the ___ cake I have ever tasted.

    • A) sweetest
    • B) more sweet
    • C) sweet

20. Which option is the ___?

    • A) more difficult
    • B) difficultest
    • C) most difficult

21. That was the ___ game I played.

    • A) funnest
    • B) most fun
    • C) funner

22. Who is the ___ in your class?

    • A) taller
    • B) tallest
    • C) more tall

23. This is the ___ phone on the market.

    • A) most expensive
    • B) expensivest
    • C) more expensive

24. He is the ___ at math in our school.

    • A) better
    • B) more good
    • C) best

25. That is the ___ restaurant I've ever been to.

    • A) worst
    • B) badest
    • C) more bad

26. London is one of the ___ cities in the world.

    • A) most populous
    • B) populouser
    • C) populousest

27. Which option shows the ___ score?

    • A) high
    • B) higher
    • C) highest

28. She has the ___ dress at the party.

    • A) prettiest
    • B) more pretty
    • C) pretty

29. This is the ___ dog I've ever seen.

    • A) friendliest
    • B) more friendly
    • C) friendlyest

30. Who is the ___ in your family?

    • A) eldest
    • B) more old
    • C) older

31. This is the ___ car I've ever driven.

    • A) most powerful
    • B) powerfulest
    • C) more powerful

32. He gave the ___ answer in class.

    • A) correctest
    • B) most correct
    • C) correct

33. Which is the ___ movie this year?

    • A) most popular
    • B) popularer
    • C) popularest

34. I think she is the ___ person I know.

    • A) funniest
    • B) more funny
    • C) funnier

35. It was the ___ day of my life.

    • A) happiest
    • B) more happy
    • C) happyest

36. She is the ___ artist in the gallery.

    • A) most talented
    • B) talentedest
    • C) more talented

37. This is the ___ lesson in the course.

    • A) least interesting
    • B) interestinger
    • C) more interesting

38. Who is the ___ chef you know?

    • A) best
    • B) more good
    • C) better

39. It was a ___ decision.

    • A) most important
    • B) importanter
    • C) importantest

40. This is the ___ gift I have received.

    • A) most thoughtful
    • B) thoughtfulest
    • C) more thoughtful

Удачи!