Тест на тему Кыпчаки

Ниже представлен тест по теме: Типы словосочетаний (8 класс, русский язык). Вопросы — с множественным выбором. Выберите один правильный вариант и запишите букву ответа.

1. Красивый дом. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

2. Читать книгу. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

3. Прыгать высоко. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

4. Молодой учитель. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

5. Письмо другу. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

6. Слово о погоде. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

7. Машина красная. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

8. Говорить громко. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

9. Книга на полке. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

10. Младшая сестра. Какой это тип словосочетания? A) согласование B) управление C) примыкание D) неопределённое

Ключ к тесту (ответы): 1 — A 2 — B 3 — C 4 — A 5 — B 6 — B 7 — A 8 — C 9 — B 10 — A

Ниже приведен тест по биологии на тему: вклад ученых в биологию. Тип вопросов: множественный выбор. 20 вопросов. В конце — ответы.

1. Кто сформулировал клеточную теорию? A) Матиас Шлейден и Теодор Шванн B) Роберт Хук C) Луи Пастер D) Чарльз Дарвин

2. Кто первым употребил термин «клетка» и описал её структуру у растений? A) Роберт Хук B) Антон Ван Левенгук C) Карл Линней D) Луи Пастер

3. Кто первым наблюдал микробы и другие микроорганизмы с помощью микроскопа? A) Роберт Хук B) Антон Ван Левенгук C) Луи Пастер D) Чарльз Дарвин

4. Кто предложил теорию эволюции путём естественного отбора? A) Чарльз Дарвин B) Жан-Батист Линней C) Грегор Мендель D) Луи Пастер

5. Чьи законы наследования называют «законами Менделя»? A) Жан-Батист Линней B) Грегор Мендель C) Чарльз Дарвин D) Луи Пастер

6. Кто впервые обнаружил структуру ДНК — двойную спираль? A) Жак Монод и Феликс B) Джеймс Уотсон и Фрэнсис Крик C) Луи Пастер D) Чарльз Дарвин

7. Кто вместе с Дарвином предложил теорию естественного отбора (как её независимую формулировку)? A) Жан-Батист Линней B) Альфред Р. Уоллес C) Мари Кюри D) Грегор Мендель

8. Кто доказал роль микроорганизмов в болезнях и разработал вакцины против бешенства и сибирской язвы? A) Луи Пастер B) Роберт Кох C) Чарльз Дарвин D) Грегор Мендель

9. Кто описал фагоцитоз и основал иммунологию? A) Линней B) Эмиль Мечников C) Луи Пастер D) Грегор Мендель

10. Кто основал современную таксономию и бинарную номенклатуру видов? A) Карл Линней B) Чарльз Дарвин C) Луи Пастер D) Рудольф Лён и др.

11. Кто предложил теорию эндосимбиотического происхождения эукариот? A) Линней B) Эмиль Мечников C) Линн Маргулис D) Чарльз Дарвин

12. Кто сделал ключевые рентгеновские снимки, помогающие определить форму ДНК? A) Розалинд Франклин B) Джеймс Уотсон C) Фрэнсис Крик D) Майкл Фарадей

13. Какой ученый экспериментально доказал биогенез — что живое рождается от живого? A) Луи Пастер B) Джованни Бьянки C) Роберт Хук D) Чарльз Дарвин

14. Кто ввёл закон сохранения массы и заложил основы биологии через принципы химии? A) Антон Лавуазье B) Роберт Хук C) Александер Флеминг D) Грегор Мендель

15. Кто разработал первую вакцину против оспы? A) Эдвард Дженнер B) Луи Пастер C) Джозеф Листер D) Чарльз Дарвин

16. Кто впервые описал митоз и клеточное деление (цветовое окрашивание клеток при изучении деления)? A) Роберт Хук B) Вальтер Флемминг C) Антон Левенгук D) Чарльз Дарвин

17. Кто открыла пенициллин — первый массово используемый антибиотик? A) Луи Пастер B) Александр Флеминг C) Чарльз Дарвин D) Грегор Мендель

18. Кто впервые ввёл термин «ген» и заложил основы генетики? A) Грегор Мендель B) Джохансен (Johannsen) C) Уотсон D) Крик

19. Кто разработал методы антисептики и стерилизации в медицине? A) Луи Пастер B) Джозеф Листер C) Александр Флеминг D) Чарльз Дарвин

20. Кто получил Нобелевскую премию за открытие структуры ДНК (двойной спирали)? A) Чарльз Дарвин B) Джеймс Уотсон и Фрэнсис Крик C) Луи Пастер D) Мари Кюри

Ответы: 1: A 2: A 3: B 4: A 5: B 6: B 7: B 8: A 9: B 10: A 11: C 12: A 13: A 14: A 15: A 16: B 17: B 18: B 19: B 20: B

Тест по теме "Ручные гранаты" (8 класс)

Вопросы:

1. Что такое ручная граната? A) Это оружие для пуска снарядов.
   B) Это взрывное устройство, которое бросается вручную.
   C) Это вид огнестрельного оружия.
   D) Это аппарат для поднятия в воздух.

2. Какова основная задача ручной гранаты? A) Убить врага на дальнем расстоянии.
   B) Создать взрыв для разрушения препятствий.
   C) Нанести ущерб противнику в краткосрочной перспективе.
   D) Использоваться в качестве сигнального устройства.

3. Какова основа большинства ручных гранат? A) Граната с радиочастотным управлением.
   B) Взрывчатый запас внутри металлического корпуса.
   C) Граната на основе лазерной технологии.
   D) Граната, заполненная водой.

4. Что означает «проверка гранаты» перед использованием? A) Визуальный осмотр корпуса на повреждения.
   B) Проверка взрывателя и состояния запала.
   C) Ожидание разрешения от командира.
   D) Убедиться, что граната находится в тени.

5. Какую процедуру необходимо выполнить перед броском гранаты? A) Убедиться в том, что поблизости нет гражданских людей.
   B) Привести гранату в состояние готовности, сняв предохранитель.
   C) Привязать гранату к поясу.
   D) Попросить другого человека сделать это за вас.

6. Какой тип ручной гранаты используют для создания дымовой завесы? A) Осколочная граната.
   B) Дымовая граната.
   C) Сигнальная граната.
   D) Светозвуковая граната.

7. Как долго обычно действует запал ручной гранаты? A) 5-10 секунд.
   B) 1-3 секунды.
   C) 10-15 секунд.
   D) 30 секунд.

8. Что произойдет, если граната не взорвётся после броска? A) Она будет безопасна навсегда.
   B) Она может взорваться в любой момент.
   C) Нужно аккуратно осмотреть её и утилизировать.
   D) Она станет обычным предметом.

9. Как следует располагать руку при броске гранаты? A) Ладонь вверх.
   B) Ладонь вниз.
   C) Убедиться, что рука прямая и поблизости нет препятствий.
   D) Наклонить руку вбок.

10. Что является характерным признаком осколочной гранаты? A) Она имеет острые края для большего поражающего действия.
    B) Она изготавливается из пластика.
    C) Она не взрывается, а колет.
    D) Она используется только в мирное время.

Ответы:

1. B
2. C
3. B
4. B
5. B
6. B
7. B
8. C
9. C
10. A

Этот тест можно использовать для проверки знаний учащихся о ручных гранатах и их предназначениях.