Новая школа

{Другой предмет}

6 Класс

Название теста: Средневековое европейское общество и расцвет Западной Европы

Класс: 6

Тип вопросов: Открытые вопросы (краткие ответы)

Количество вопросов: 8

Вывод теста с ответами: Да

Вопросы

Опишите основную социальную структуру Западной Европы в период расцвета Средневековья. Кто входил в феодальное общество и чем занимались представители разных слоёв? Какие были взаимные обязанности между феодалами, рыцарями, крестьянами и городскими жителями?
Какие аграрные инновации и методы применялись в XI–XIII веках в Западной Европе и как они повлияли на урожайность, население и развитие городов? Упомяните трёхполье, тяжелый плуг и другие техники.
Какую роль играли города и ремесленники в экономике Средневековой Европы? Что означали гильдии и ярмарки, и как города получали право на самоуправление?
Как монастыри и церковь влияли на культуру, образование и повседневную жизнь людей в период расцвета Средневековья? Какие знания сохранялись и распространялись?
Объясните суть феодального договора: что получал вассал от сюзерена и что был обязан давать взамен? Как феодальные отношения влияли на политическую жизнь Западной Европы?
Что такое крестовые походы? Какие были причины их начала и каковы их кратко- and долгосрочные последствия для Европы и Ближнего Востока?
Опишите особенности архитектурного стиля романского и готического в Западной Европе. Как соборы и монастыри отражали культурные и социальные процессы того времени?
Сравните повседневную жизнь крестьян и горожан в эпоху расцвета Средневековья: чем они занимались, какие были бытовые условия, какие религиозные и культурные влияния на них действовали?

Ответы (примерный ключ к оценке)

Социальная структура: верхушка — короли, крупные феодалы (лорд, графы, герцоги), рыцари; средний слой — свободные жители городов (ремесленники, купцы); нижний слой — крестьяне: зависимые (сервы) и свободные; духовенство (монахи, священники), монастыри и церковь — важнейшие институты. Взаимоотношения: сюзерен предоставляет землю и защиту, вассал обязуется верно служить и платить/отрабатывать повинности; крестьяне работают на земле, платят ренту и выполняют барщину; городские жители платят налоги сюзрену и обязаны поддерживать городское самоуправление и оборону.
Аграрные инновации: трёхполье (поля чередуются под посев; часть не используется под посев на зиму), тяжелый плуг с железным лемехом, улучшенная конная упряжь/порки для лошади, новые виды орудий, мельницы (водяные, ветряные). Влияние: рост продуктивности, увеличение урожайности, рост населения, развитие городов и торговли.
Города и ремесла: города стали центрами торговли и ремесел, появляются ремесленные гильдии, регулирующие качество и цены, проводят ярмарки и торговые сети, города получают хартии на самоуправление. Рост городского населения, развитие товаров и городских услуг.
Монастыри и церковь: центры образования и переписывания рукописей, сохранение и передачa знаний; монастырские школы, позже университеты; влияние на культуру, искусство, религиозную жизнь и повседневные обычаи; строительство соборов усиливало роль церкви в обществе.
Феодальный договор: вассал клялся верность сюзерену, получал земельное владение (феод), защиту и поддержку; взамен обязался воевать, оказать службу и платить или отдавать часть доходов; такие отношения определяли политическую карту региона и часто лежали в основе политической власти.
Крестовые походы: религиозные мотивы (прощение грехов, вера), политические и экономические причины (моргаясь на Восток, торговля); последствия: усиление папской власти и монархий, рост торговли с Востоком, культурный обмен, технологические и военные заимствования, значительные человеческие потери и экономические расходы.
Архитектура: романский стиль — массивные стены, узкие окна, полукруглые арки; готический стиль — вертикальность, большие витражи, острые арки, flying buttresses, свет и простор; соборы служили не только религиозными центрами, но и символами городского величия, образования и искусства.
Повседневная жизнь: крестьяне — основная рабочая сила на земле, сезонные работы, небольшие домашние хозяйства, религиозные праздники и ограничения; горожане — ремесленники и торговцы, городские бытовые условия, рынок, гильдии, рост городского образа жизни и независимого самоуправления; религия влияла на календарь, обычаи и моральные нормы, женщины часто занимались домашним хозяйством и уходом за семьей, но могли участвовать в ремеслах и торговле в зависимости от местности.

Если нужно, могу переработать вопросы по уровню сложности (для 6 класса) или добавить подсказки к ответам для учителя. Также могу оформить тест в виде файла (например, PDF) и подготовить критерии оценивания.

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по информатике Тема: Виды деятельности в сети Интернет Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: Выберите один корректный вариант ответа для каждого вопроса. Тест выводится без ответов.

Какой из вариантов является примером деятельности в сети Интернет? A) Поиск информации в интернете B) Чтение печатной книги в библиотеке C) Скачивание музыки с физического носителя D) Работа без подключения к сети
Какой сервис чаще всего используется для совместной работы над документами онлайн? A) Облачные офисы (Google Docs, Office 365) B) Текстовый редактор на ПК без сети C) Только обмен сообщениями через мессенджер D) Офлайн-редакторы без синхронизации
Что из перечисленного относится к онлайн-образованию? A) Онлайн-курсы и вебинары B) Просмотр фильмов на потоковых сервисах C) Игры в онлайн-казино D) Чтение школьного учебника в печатном виде
Какие сервисы лучше использовать для совместной работы над документами? A) Облачные сервисы и совместная работа над документами B) Только локальные программы без сетевого доступа C) Электронная почта без вложений D) Обмен файлами через файловый сервер в локальной сети
Что относится к онлайн-покупкам? A) Покупка товаров через интернет с безопасными платежами B) Поиск информации в интернете C) Просмотр сериалов D) Игры в онлайне без оплаты
Что такое цифровая гигиена? A) Набор практик по безопасному использованию сети и устройств (обновления, пароли, осторожность с ссылками) B) Регулярный трение клавиатуры C) Удаление антивируса D) Игнорирование обновлений
Что лучше использовать для совместной работы над документами в школе? A) Облачные сервисы для документов B) Только локальные программы без сетевого доступа C) Отправка документов по почте без возможности совместной правки D) Публикация документов на форумах
Какой пример относится к созданию пользовательского контента? A) Ведение блога, создание видео, публикация своих материалов B) Только просмотр чужого контента C) Поиск информации D) Установка приложений
Какой принцип относится к этике пользования интернетом? A) Уважать авторские права и не копировать чужие тексты без указания источника B) Копировать чужие тексты без указания источника C) Распространять спам D) Игнорировать правила площадки
Какие меры помогают защитить компьютер и данные в сети? A) Регулярно обновлять ПО, использовать антивирус и включать двухфакторную аутентификацию B) Игнорировать обновления C) Открывать ссылки от неизвестных отправителей D) Использовать слабые пароли

Технология

7 Класс

Тест по технологии: "Мясо животных, мясо птицы в питании человека"

Вопросы:

Какой из следующих видов мяса считается белковым продуктом?
- A) Хлеб
- B) Мясо курицы
- C) Орехи
- D) Фрукты
Какое мясо является единственным видом мяса, которое не содержит холестерин?
- A) Говядина
- B) Свинина
- C) Индейка
- D) Утка
Какое из перечисленных веществ является основным источником энергии в мясе?
- A) Углеводы
- B) Белки
- C) Витамины
- D) Жиры
Какое мясо в наибольшей степени богато железом?
- A) Курица
- B) Говядина
- C) Свинина
- D) Рыба
Какой из следующих способов именно не рекомендуется для приготовления мяса?
- A) Варка
- B) Обжаривание на высоком огне
- C) Запекание в духовке
- D) Употребление сырым
Какой вид мяса чаще всего употребляется в виде колбас и сосисок?
- A) Говядина
- B) Свинина
- C) Баранина
- D) Индейка
Какое из следующих утверждений о мясе птицы верно?
- A) Мясо птицы содержит много жира
- B) Мясо птицы является источником насыщенных жиров
- C) Мясо птицы более нежное по сравнению с мясом крупного рогатого скота
- D) Мясо птицы менее мясистое, чем жирное мясо свинины
Какой из перечисленных видов мяса является наиболее низкокалорийным?
- A) Свинина
- B) Курица
- C) Баранина
- D) Говядина
Какое из этих утверждений о белках мяса является ложным?
- A) Белки мяса являются полными
- B) Белки мяса помогают восстанавливать клетки
- C) Все белки мяса не усваиваются организмом
- D) Белки мяса важны для роста мышечной массы
Какое мясо чаще всего используется в диетическом питании за счет низкого содержания жира?
- A) Баранина
- B) Индейка
- C) Говядина
- D) Свинина

Ответы:

B) Мясо курицы
C) Индейка
B) Белки
B) Говядина
D) Употребление сырым
B) Свинина
C) Мясо птицы более нежное по сравнению с мясом крупного рогатого скота
B) Курица
C) Все белки мяса не усваиваются организмом
B) Индейка

Удачи на тесте!

{Другой предмет}

5 Класс

Тест по азербайджанскому языку на тему "Yaz" для 5 класса

Вопросы:

Yaz fəsli neçə ay davam edir?
- A) 2
- B) 3
- C) 4
- D) 5
  Ответ: B) 3
Yaz ayında hava necə olur?
- A) Soyuq
- B) İsti
- C) Yağmurlu
- D) Rüzgarlı
  Ответ: B) İsti
Yazda hansı çiçəklər açılır?
- A) Gül
- B) Qartopu
- C) Lalə
- D) Bütün yuxarıdakılar
  Ответ: D) Bütün yuxarıdakılar
Yazda insanlar hansı fəaliyyətdə daha çox olur?
- A) İdman
- B) Yuxu
- C) Yemək
- D) Film izləmək
  Ответ: A) İdman
Yazın gəlməsi hansı günlə əlaqədardır?
- A) Küləkli gün
- B) Bərəkət günü
- C) 21 Mart
- D) 1 Aprel
  Ответ: C) 21 Mart
Yazda hansı meyvələr yetişir?
- A) Almalar
- B) Tərəvəz
- C) Sitrus meyvələri
- D) Bütün yuxarıdakılar
  Ответ: D) Bütün yuxarıdakılar
Yaz fəsli hansı xüsusiyyətlərə malikdir?
- A) Yağış yağır
- B) Küləkli olur
- C) Günəşli və isti olur
- D) Qaranlıq olur
  Ответ: C) Günəşli və isti olur
Yaz fəsli ilə bağlı hansı bayram var?
- A) Novruz
- B) Qurban
- C) Ramazan
- D) Səfər
  Ответ: A) Novruz
Yazda hansı heyvanlar daha aktiv olurlar?
- A) Quşlar
- B) Dəniz canlıları
- C) Küləkli heyvanlar
- D) Quru heyvanlar
  Ответ: A) Quşlar
Yazda insanlara nələr etməyə təklif edilir?
- A) Səyahət
- B) Əkinçilik
- C) Açıq havada piknik
- D) Bütün yuxarıdakılar
  Ответ: D) Bütün yuxarıdakılar
Yazda hansı yağışlar olur?
- A) Qar
- B) Yağmur
- C) Duman
- D) Buz
  Ответ: B) Yağmur
Yaz fəslində hansı fəaliyyətlərə üstünlük verilir?
- A) Təmizlik
- B) İdman
- C) Bağçılıq
- D) Bütün yuxarıdakılar
  Ответ: D) Bütün yuxarıdakılar
Yaz fəsli kimin fəaliyyətində daha çox mühüm rol oynayır?
- A) Təsərrüfatçılara
- B) İdmançılara
- C) Müəllimlərə
- D) Bütün yuxarıdakılara
  Ответ: A) Təsərrüfatçılara
Yazda insanların hansı hissi daha çox olur?
- A) Hüzünlü
- B) Şətli
- C) Qəzəbli
- D) Tənbəl
  Ответ: B) Şətli
Yazda hansı tədbirlər keçirilir?
- A) Bayramlar
- B) Konsertlər
- C) Təsis mərasimləri
- D) Bütün yuxarıdakılar
  Ответ: D) Bütün yuxarıdakılar
Yaz fəsli şairlər tərəfindən necə təsvir edilir?
- A) Quru
- B) İsti
- C) Şirin
- D) Çiçəklənən
  Ответ: D) Çiçəklənən
Yazda günlərin uzunluğu necə dəyişir?
- A) Qısalır
- B) Uzunlaşır
- C) Dəyişmir
- D) Tamamilə yox olur
  Ответ: B) Uzunlaşır
Yazda hava dəyişiklikləri nəyə səbəb olur?
- A) İnsanların xəstələnməsinə
- B) Təbii fəlakətlərə
- C) Çiçəklərin açılmasına
- D) Bütün yuxarıdakılara
  Ответ: C) Çiçəklərin açılmasına
Yazda hansı bütünlük təbiətdə müşahidə edilir?
- A) Sakitlik
- B) Canlanma
- C) Sərtlik
- D) Quru torpaqlar
  Ответ: B) Canlanma
Yazda havanın dəyişməsi nəyə təsir edir?
- A) Suvarmaya
- B) Əkinçiliyə
- C) İdman fəaliyyətlərinə
- D) Bütün yuxarıdakılara
  Ответ: B) Əkinçiliyə
Yaz fəsli kimin üçün ən çox sevilən dövrdür?
- A) Uşaqlar
- B) Böyüklər
- C) İdmançılar
- D) Qadınlar
  Ответ: A) Uşaqlar
Yazda hansı dilimlər hazırlanır?
- A) Südlü yeməklər
- B) Tərəvəz salatları
- C) Şirin yeməklər
- D) Bütün yuxarıdakılar
  Ответ: D) Bütün yuxarıdakılar
Yazda hansı meyvələrin yetişməsi gözlənilir?
- A) Şaftalı
- B) Armud
- C) Bananas
- D) Bütün yuxarıdakılar
  Ответ: D) Bütün yuxarıdakılar
Yazda çiçəklərin açılması nəyə səbəb olur?
- A) Işığa
- B) Qarışıq
- C) Canlanma
- D) Qaranlıq
  Ответ: C) Canlanma
Yaz fəsli ilə bağlı hansı müsbət emosiyalar var?
- A) Sevinç
- B) Hüzün
- C) Yuxusuzluq
- D) Gərginlik
  Ответ: A) Sevinç
Yazda hansı əyləncələr daha çox keçirilir?
- A) Açıq havada oyunlar
- B) Daxili oyunlar
- C) Kompüter oyunları
- D) Televiziya oyunları
  Ответ: A) Açıq havada oyunlar
Yaz ayında insanlar daha çox hansı fəaliyyətlə məşğuldurlar?
- A) Dərslər
- B) Bağçılıq
- C) Yuxu
- D) İdman
  Ответ: D) İdman
Yazda daha çox hansı heyvanlar görünür?
- A) İtlər
- B) Quşlar
- C) Pişiklər
- D) Suda yaşayanlar
  Ответ: B) Quşlar
Yaz fəslində insanlar hansı ruh halında olurlar?
- A) Üzgün
- B) Əlvan
- C) Xoşbəxt
- D) Kədərli
  Ответ: C) Xoşbəxt
Yaz fəsli hansı dövrdə başlayır?
- A) Qışdan sonra
- B) Yazdan əvvəl
- C) Yaydan sonra
- D) Payızdan sonra
  Ответ: A) Qışdan sonra

Тест завершен. Успеха вашим ученикам!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Международные отношения во второй половине XX - начале XXI века**

Тест по всеобщей истории: Международные отношения во второй половине XX - начале XXI века

Вопросы:

Ответы:

Популярные тесты

Тест по технологии: "Мясо животных, мясо птицы в питании человека"

Вопросы:

Ответы:

Вопросы: