Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 ноября 2024 16:14
Вот тест по химии на тему "Озонирование" для 11 класса, состоящий из 10 вопросов с единственным выбором. Ответы также приведены в конце.
Какой газ является основным составляющим озона?
A) CO₂
B) O₃
C) N₂
D) H₂
Какое явление происходит при озонировании?
A) Образование углекислого газа
B) Уменьшение кислорода
C) Образование озона из кислорода
D) Распад водяного пара
Какой источник озона наиболее распространен в атмосфере?
A) Промышленные отходы
B) Автомобильные выбросы
C) Ультрафиолетовое излучение солнца
D) Лесные пожары
Какое воздействие на здоровье человека может оказывать озон вtroposphere?
A) Улучшение дыхания
B) Раздражение дыхательных путей
C) Устранение аллергенов
D) Повышение иммунитета
Какое свойство озона делает его полезным в определенных химических процессах?
A) Вода
B) Сильный окислитель
C) Низкая реакционная способность
D) Устойчивость к температуре
В каком слое атмосферы ozon служит щитом, защищающим Землю от ультрафиолетового излучения?
A) Тропосфера
B) Стратосфера
C) Мезосфера
D) Термосфера
Какой процент озона находится в стратосфере?
A) 10%
B) 20%
C) 50%
D) 90%
Какой из следующих процессов приводит к разрушению озона?
A) Синтез серной кислоты
B) Реакция с хлором
C) Окисление углеводородов
D) Конденсация водяного пара
Какой устойчивый органический загрязнитель является основным виновником разрушения озонового слоя?
A) Метан
B) Хлорфторуглероды (ХФУ)
C) Диоксид серы
D) Озон
Какой из следующее утверждений о озоне является неверным?
A) Озон является токсичным газом для человека в больших концентрациях
B) Озон образуется в результате фотохимической реакции
C) Озон всегда полезен для здоровья человека
D) Озон бывает как в стратосфере, так и в тропосфере
Этот тест поможет учащимся проверить знания по теме "Озонирование". Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по Русскому языку. Тема: Типы текстов. Класс: 3. Тип заданий: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Без ответов.
Инструкция для учащихся: Соотнесите каждый текст (A1–A10) с одним из типов текстов из списка ниже. Запишите рядом с номером текста букву соответствующего типа (B1–B10).
Колонка А. Тексты A1. Вчера мы ездили на экскурсию в зоопарк. Мы увидели слона, потом покатались на аттракционах. Вернувшись, мы делились впечатлениями. A2. На лугу росла высокая трава. Травы колыхались на ветру, пчелы жужжали над цветами. Вокруг стоял тихий летний запах. A3. Зачем нужно беречь природу? Я думаю, что природа даёт нам воздух, воду и красоту. Мы должны беречь её. A4. Как сделать бумажный самолётик: возьмите лист бумаги, сложите его пополам и подогните кончики. A5. Уважаемые ученики! Сегодня в 15:00 в актовом зале пройдет собрание. Приходите. A6. Дорогой друг, привет! У нас всё хорошо. Мы часто играем на переменах и думаем о тебе. Напиши ответ. A7. Жили-были зверята в лесу. Однажды они нашли загадочную карту и решили дружить. A8. Объявление: субботник во дворе школы. Приносите лопаты и ведра. Сбор у входа. A9. Польза прогулок на свежем воздухе: статья объясняет, какие органы работают и почему прогулки полезны. A10. Весной двор стал ярче: цветы, птицы и детский смех. Мне нравится гулять здесь и думать.
Колонка Б. Типы текстов B1. Повествование B2. Описание B3. Рассуждение B4. Инструкция B5. Сообщение B6. Письмо B7. Сказка B8. Объявление B9. Статья B10. Очерк
Примечание:
Контрольная работа по истории. 5 класс Класс: 5-й. Количество учащихся в классе: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Вопросы
Как назывался период, когда люди начали селиться, выращивать зерно и заниматься скотоводством? A) Каменный век B) Неолит C) Эпоха бронзы D) Эпоха железа
Как назывались рисунки и символы в Древнем Египте, по которым писали? A) иероглифы B) клинопись C) алфавит D) пиктография
Где в древности проходили Олимпийские игры? A) Афины B) Олимпия C) Спарта D) Коринф
Кто правил в Риме во время империи? A) сенат B) консулы C) император D) царь
Как называлась система общества в Средневековой Европе, при которой земля принадлежала феодалу, а крестьяне работали на ней? A) демократия B) феодализм C) бюрократия D) капитализм
Какие две реки протекали по территории Месопотамии, между которыми возникла цивилизация? A) Нил и Ефрат B) Тигр и Евфрат C) Амур и Обь D) Янцзы и Хуанхэ
Какие сооружения строились в Древнем Египте как гробницы фараонов? A) пирамиды B) зиккураты C) храмы D) мавзолеи
Кто из перечисленных правителей Киевской Руси считается крестителем Руси и святым? A) Олег B) Владимир Великий C) Ярослав Мудрый D) Святослав
Как назывались жители Древнего Рима, имеющие гражданские права? A) рабы B) иностранцы C) граждане D) клиенты
Какой источник знаний о прошлом чаще всего используют учёные? A) легенды B) фильмы C) археологические раскопки D) учебники
Ключ к ответам 1 — B 2 — A 3 — B 4 — C 5 — B 6 — B 7 — A 8 — B 9 — C 10 — C
Вот тест для школьников второго класса на тему "Биография Льва Николаевича Толстого".
Вопрос 1: В каком году родился Лев Николаевич Толстой?
Ответ: 1828
Вопрос 2: Где родился Толстой?
Ответ: В Тульской губернии, на estate Ясная Поляна.
Вопрос 3: Какое образование получил Толстой?
Ответ: Он учился в университете, но не закончил его.
Вопрос 4: Какой самый известный роман Толстого?
Ответ: "Война и мир".
Вопрос 5: Какой другой известный роман написал Толстой, рассказывающий о жизни дворян?
Ответ: "Анна Каренина".
Вопрос 6: Чем, кроме литературы, интересовался Лев Николаевич Толстой?
Ответ: Он интересовался философией, педагогикой и сельским хозяйством.
Вопрос 7: Какой манере жизни придерживался Толстой в последние годы своей жизни?
Ответ: Он стремился к простоте и отказу от материальных благ.
Вопрос 8: Какой вклад внес Толстой в мировую литературу?
Ответ: Он является классиком русской литературы и его произведения изучаются во всем мире.
Вопрос 9: Какое высказывание Толстого стало знаменитым?
Ответ: "Всякое дело, не начинаемое с любви, – безначально."
Вопрос 10: Когда и где умер Лев Николаевич Толстой?
Ответ: Он умер 20 ноября 1910 года на вокзале Астапово.
Этот тест состоит из открытых вопросов, которые позволяют ученикам проявить свои знания о биографии Льва Николаевича Толстого.