Тест на тему Знаки препинания

Тест по химии для 11 класса Тема: Строение атома Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Ответы приведены в конце теста в виде ключа.

Вопросы

1. Что входит в состав ядра атома? A) Электроны B) Протоны и нейтроны C) Протоны D) Нейтроны

2. Что обозначает буквенная величина Z в атомной физике? A) Число нейтронов B) Число протонов C) Число электронов в ионизированном состоянии D) Массовое число

3. Массовое число A атома равно: A) Число протонов B) Число нейтронов C) Сумма протонов и нейтронов D) Число электронов в нейтральном атоме

4. Изотопы одного элемента имеют: A) Разные Z B) Один и тот же Z, разное A C) Разные A и Z D) Один и тот же A

5. Максимальное число электронов, которое может находиться в 3-й оболочке n = 3, равно: A) 8 B) 18 C) 32 D) 50

6. Какая электронная конфигурация соответствует азоту (Z = 7)? A) 1s2 2s2 2p3 B) 1s2 2s2 2p4 C) 1s2 2s2 2p5 D) 1s2 2s2 3p3

7. Какое принципы заполнения однотипных орбиталей соответствует Хунд? A) Правило Паули B) Правило Хунда C) Правило Мозли D) Правило Бауэра

8. Какое максимальное число электронов может занимать одна атомная орбиталь (один спиновый набор)? A) 4 B) 2 C) 6 D) 8

9. Какая элементная конфигурация соответствует хлору (Z = 17)? A) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 B) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 C) 1s2 2s2 2p5 3s2 3p5 D) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4

10. Как изменяется энергия ионизации в одном периоде ряда слева направо? A) Уменьшается B) Не меняется C) Увеличивается D) Сначала растет, потом падает

11. Где сосредоточена почти вся масса атома? A) Электронное облако B) Ядро C) Электронная оболочка D) Орбиталь

12. Что образует атомное ядро? A) Электроны B) Протоны и нейтроны C) Протоны и электроны D) Нейтроны и электроны

13. Какой элемент относится к благородным газам третьего периода? A) Na B) Mg C) Al D) Ar

14. Какая модель атома соответствует вероятностному распределению электронов вокруг ядра? A) Планетарная модель Бора B) Квантово-механическая модель (облака/орбитали) C) Ядерная модель D) Модель протонно-нейтронного ядра

15. Какой элемент имеет конфигурацию 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4? A) S B) Cl C) Ar D) P

Ключ к тесту (правильные ответы)

1. B
2. B
3. C
4. B
5. B
6. A
7. B
8. B
9. A
10. C
11. B
12. B
13. D
14. B
15. A

Вот готовый тест по ОБЖ. Тема: безопасность. 10-й класс. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Что нужно делать при пожарной тревоге в школе? A) продолжать занятия
   B) эвакуироваться по плану через указанные выходы
   C) прятаться в шкафу
   D) идти к директору
   Ответ: B
   Пояснение: следует действовать по плану эвакуации и покидать здание по безопасным выходам.

2. Как правильно переходить дорогу в городе? A) переходить по пешеходному переходу на зеленый сигнал и после проверки обстановки
   B) идти между машинами на проезжей части
   C) переходить на красный сигнал светофора
   D) переходить там, где удобнее, без внимания к сигналам
   Ответ: A
   Пояснение: переход по пешеходному переходу и на зеленый сигнал обеспечивает безопасность.

3. Как правильно пользоваться электроприборами дома? A) пользоваться мокрыми руками и дергать за кабели
   B) держать вилку за провод и тянуть кабель
   C) пользоваться в сухих руках, выключать прибор из сети перед ремонтом/чисткой
   D) использовать рядом с водой
   Ответ: C
   Пояснение: безопасно – в сухих руках, при необходимости выключать из сети и избегать повреждений кабелей.

4. Первая помощь при ране: что сделать в первую очередь? A) промыть рану и наложить стерильную повязку, при необходимости вызвать помощь
   B) накрыть рану грязной тканью
   C) давать еду или питьё
   D) тереть рану без обработки
   Ответ: A
   Пояснение: очистка, защита раны стерильной повязкой и при необходимости вызов помощи – базовые действия.

5. Что делать при угрозе опасности на улице (буря, гроза)? A) найти ближайшее укрытие и держаться подальше от открытых мест
   B) стоять на открытом месте и ждать закончится гроза
   C) идти домой в одиночку через открытую площадь
   D) игнорировать ситуацию
   Ответ: A
   Пояснение: укрытие и соблюдение дистанции от открытой территории снижают риск.

6. Какие меры безопасности актуальны при купании у водоема? A) купаться без сопровождения и жилета
   B) купаться в группе и надевать спасательный жилет
   C) прыгать с пирса без надзора
   D) идти в воду без обуви
   Ответ: B
   Пояснение: спасательный жилет и присутствие взрослых/надзора снижают риск утопления.

7. Что нельзя хранить без присмотра дома и в доступе детям? A) лекарства и бытовую химию
   B) игрушки
   C) учебники
   D) одежду
   Ответ: A
   Пояснение: лекарства и бытовая химия требуют хранения в недоступном для детей месте.

8. Как правильно вести себя во время землетрясения в помещении? A) прятаться под столом и держаться за прочные конструкции
   B) выбегать на улицу во время толчков
   C) прятаться в шкафу
   D) прыгать на кровати
   Ответ: A
   Пояснение: укрыться под столом/прочным предметом и держаться за него – безопасная реакция.

9. Что предпринять при обнаружении утечки бытового газа в помещении? A) пытаться найти источник самостоятельно
   B) открыть окна и двери и продолжать пользоваться газовой плитой
   C) немедленно уйти из помещения, сообщить взрослому и вызвать аварийную службу
   D) включать свет и пользоваться электроинструментами
   Ответ: C
   Пояснение: уход из помещения и сообщение взрослым/вызов помощи reduces риск взрыва и отравления.

10. Как правильно действовать при эвакуации из общественного места (торговый центр, школа и т. п.)? A) толкаться к выходу и идти первым
    B) двигаться спокойно по порядку, не толкаться, следовать указаниям сотрудников и к выходу
    C) уходить через любые двери
    D) останавливаться на лестнице и обсуждать правила
    Ответ: B
    Пояснение: эскалирующая толпа опасна; следование порядку и инструкциям обеспечивает быструю и безопасную эвакуацию.

Тест по истории для 8 класса

Тема теста: Внутренняя политика и реформы Екатерины II

Вопросы:

1. Опишите основные реформы Екатерины II в сфере государственной экономики.
   Ответ: Екатерина II внедрила Патентный закон, усовершенствовала систему налогов, создала рынок, увеличила торговлю и способствовала развитию мануфактур.

2. Каковы были цели реформы государственного управления при Екатерине II?
   Ответ: Цели заключались в централизованном управлении, улучшении управления provinces, в усилении роли губернаторов и создании системы местного самоуправления.

3. Как Екатерина II относилась к крестьянству, и какие реформы она проводила в этой области?
   Ответ: Екатерина II приняла указ о свободе крестьянина на окраинах империи и ограничила возможности помещиков, хотя в целом её политика способствовала закрепощению крестьян.

4. Что такое "Наказ" Екатерины II и какое значение он имел для государственного устройства?
   Ответ: "Наказ" — это документ, разработанный при подготовке к Уложенной комиссии, который содержал идеи о реформе законодательства и об улучшении государственного управления.

5. Объясните влияние Прутского похода на внутреннюю политику России при Екатерине II.
   Ответ: Прутский поход оказал негативное влияние, так как проигрыш подорвал авторитет Екатерины и способствовал необходимости проводить внутренние реформы для стабилизации общества.

6. Какие изменения произошли в образовательной системе России при Екатерине II?
   Ответ: Екатерина II активизировала развитие образования, основала учебные заведения, такие как Смольный институт и приняла Указ о свободе печати.

7. Каковы были основные идеи и цели "Просвещенного абсолютизма", к которому стремилась Екатерина II?
   Ответ: Основные идеи включали укрепление власти монарха, реформы в духе Просвещения (образование, юридическая реформа), и улучшение положения народа с использованием рациональных принципов.

8. Кого Екатерина II назначила "друзьями" и "помощниками" для реализации своих реформ?
   Ответ: Екатерина II привлекла к правлению таких людей, как Григории Потемкин, и реформаторов, среди которых были Аракчеев и Ломоносов.

9. Каковы были причины восстания Пугачева и как оно отразилось на политике Екатерины II?
   Ответ: Причинами стали недовольство крестьян и казаков, крепостничество и злоупотребления помещиков. Восстание привело к ужесточению крестьянского закона и ограничению самоуправления.

10. Как Екатерина II отнеслась к дворянству, и какие меры она приняла для их поддержки?
    Ответ: Она поддерживала дворянство, предоставила им привилегии, усилила их влияние в управлении и ввела привилегии на владение землями и крестьянами.

Этот тест поможет школьникам глубже понять внутреннюю политику и реформы Екатерины II, а также оценить её влияние на развитие России.

Тест по математике для 6 класса на тему "Пропорции"

Примечание: выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Чему равно 3/4 в виде десятой дроби? A) 0,30 B) 0,75 C) 0,40 D) 0,25

2. Если 5 яблок стоят 75 рублей, сколько будет стоить 8 таких же яблок? A) 100 рублей B) 120 рублей C) 80 рублей D) 110 рублей

3. Какое число нужно дописать вот в этот пример, чтобы пропорция стала верной?
   3/4 = 6/х A) 10 B) 8 C) 12 D) 9

4. Если за 8 часов 15 человек собрали 600 кг яблок, за сколько часов 10 человек соберут 400 кг яблок? A) 5 B) 6 C) 8 D) 10

5. Какое число нужно поставить вместо x в данной пропорции, чтобы она стала верной:
   9/6 = x/4 A) 6 B) 4,5 C) 6,5 D) 3

Удачи на тесте!