Тест на тему Симфония

Тест по русскому языку Тема: Распространённые и нераспространённые предложения Класс: 2 Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 3 Ответы: Да

Вопросы

1. Сестра читает _____.
2. Птица поёт _____.
3. Машина сломалась _____.

Ответы

1. книга
2. утром
3. сегодня

Тест по истории. Тема: Первобытное общество. Класс: 5. Тип вопросов: Множественный выбор. Количество вопросов: 7. Выводить тест с ответами: Без ответов.

1. Какое занятие было основным в первобытном обществе? A) переход к городам и государству B) охота и собирательство C) промышленное производство D) создание письменности

2. Как люди добывали огонь в первобытности? A) запускали молнии во время грозы B) приносили огонь из соседних городов C) трением палки о дерево и искры от камня D) с помощью электричества

3. Где жили первобытные люди? A) в крупных городах B) в жилищах из шалашей и шкур животных, а также в пещерах C) в домах из кирпича D) в воздушных замках

4. Что такое община в первобытном обществе? A) государство и закон B) совместное владение и совместная работа ради выживания C) частная собственность и конкуренция D) школа и университет

5. Какие предметы труда использовали древние люди? A) каменные орудия труда (например топор, рубило, рыболовные снасти) B) смартфоны и компьютеры C) железные изделия D) паровые машины

6. Какие приметы искусства относятся к первобытному периоду? A) наскальные рисунки в пещерах B) печатные книги C) мультфильмы D) фотографии

7. Что помогало людям выживать в первобытном обществе? A) охота и сбор растительной пищи, изготовление одежды из шкур B) ходить в школу каждый день C) писать книги и учиться в университете D) заниматься банковскими операциями

Тест по Истории: Конференции стран антигитлеровской коалиции

Для 11 класса

---

Вопрос 1:
Опишите основные цели и задачи Ялтинской конференции, состоявшейся в феврале 1945 года.

Ответ:
Основные цели Ялтинской конференции заключались в обсуждении послевоенного устройства Европы, принципов создания Организации Объединенных Наций, согласовании действий стран антигитлеровской коалиции для окончательной победы над Германией, а также обсуждении вопросов, связанных с поствоенным устройством Польши и другими Восточноевропейскими государствами.

---

Вопрос 2:
Какие основные решения были приняты на Потсдамской конференции в июле-августе 1945 года?

Ответ:
На Потсдамской конференции было принято решение о доведении до капитуляции Японии, установлении новых границ в Европе, репарациях Германии и необходимости проведения демократических выборов в освобожденных странах. Также была подтверждена концепция «оккупации» и раздела Германии на зоны влияния между союзниками.

---

Вопрос 3:
Какова роль конференции в Тегеране (1943) в обеспечении победы над нацистской Германией?

Ответ:
Тегеранская конференция, проходившая в ноябре-декабре 1943 года, сыграла ключевую роль в координации действий союзников. Одним из главных решений стало согласие на открытие второго фронта в Европе (высадка в Нормандии), что помогло отвлечь часть немецких войск и ускорить окончательную победу над Германией.

---

Вопрос 4:
Обсудите влияние на международные отношения после Второй мировой войны решений, принятых на конференции в Ялте.

Ответ:
Решения, принятые на Ялтинской конференции, оказали значительное влияние на международные отношения после войны. Они заложили основу для «холодной войны», так как страны антигитлеровской коалиции, в частности СССР и США, начали конкурировать за влияние в Европе и других регионах. Раздел Германии на зоны оккупации и создание «железного занавеса» между Восточной и Западной Европой стали прямыми последствиями ялотского соглашения.

---

Вопрос 5:
Как произошедшие на конференциях в конце 1940-х годов события повлияли на решение вопросов деколонизации в странах Азии и Африки?

Ответ:
Конференции, такие как Ялтинская и Потсдамская, положили начало перераспределению влияния в мире и ослаблению европейских держав, что способствовало процессам деколонизации в Азии и Африке. Освобождение от колониального гнёта стало возможным на фоне ослабления европейских стран после войны, а также появления новых политических тенденций и движений, нацеленных на независимость. Важную роль в этом сыграла также поддержка страны-социалисты и национально-освободительных движений.

---

Надеюсь, тест будет полезен для подготовки ваших учеников к экзаменам по истории!

Тест по географии для 6 класса

Тема: Части мирового океана

Задание: Соотнесите части мирового океана с их характеристиками.

Часть мирового океана	Характеристика
1. Тихий океан	A. Самый мелкий океан, расположенный между Африкой и Америкой
2. Атлантический океан	B. Самый большой океан, охватывающий более 63 миллионов квадратных миль
3. Индийский океан	C. Океан, известный своими коралловыми рифами и множеством островов
4. Северный Ледовитый океан	D. Океан, который содержит самые глубокие мелководья, такие как Марианская впадина

Ответы:

1. Тихий океан - B
2. Атлантический океан - A
3. Индийский океан - C
4. Северный Ледовитый океан - D

Примечание:

Обсудите с учениками, почему каждая часть океана имеет свою уникальную характеристику.