Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Виды цен и контрактов

21 ноября 2024 02:48

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по теме "Виды цен и контрактов" для 11 класса

Инструкция: Соотнесите термины с их определениями или описаниями, выбрав правильные соответствия. Напишите номер термина рядом с подходящим определением.

Вопросы:

  1. Термины:

    1. Фиксированная цена
    2. Плавающая цена
    3. Контракт на поставку
    4. Сделка с опционом
    5. Цена с учетом рисков
    6. Контракт с оценкой
    7. Цена последней закупки
    8. Контракт на условиях франко
    9. Контракт на условиях СИФ
    10. Долгосрочный контракт
    11. Консенсусная цена
    12. Минимальная цена
    13. Согласительная цена
    14. Условная цена
    15. Гарантированная цена
    16. Цена со скидкой
    17. Прогнозируемая цена
    18. Договор подряда
    19. Тендерная цена
    20. Рынок по ценам

  2. Определения: A. Цена, которая остается неизменной на протяжении всей сделки.
    B. Цена, которая может изменяться в зависимости от изменений на рынке.
    C. Документ, регулирующий отношения между продавцом и покупателем на поставку товаров.
    D. Сделка, дающая право, но не обязательство, купить или продать актив.
    E. Цена, установленная с учетом всех возможных рисков и затрат.
    F. Контракт, где стоимость работ оценивается после их завершения.
    G. Цена, определяемая на основе предыдущих закупок.
    H. Контракт, при котором товар доставляется до склада покупателя без дополнительных затрат.
    I. Контракт, включающий стоимость доставки и страхования.
    J. Контракт, который действует в течение длительного времени.
    K. Цена, устанавливаемая в результате переговоров между сторонами.
    L. Минимально допустимая цена на товар или услугу.
    M. Цена, которая согласовывается сторонами в процессе переговоров.
    N. Цена, устанавливаемая в зависимости от определенных условий.
    O. Цена, которая гарантируется на определенный срок или объем поставок.
    P. Цена, предоставляемая покупателю при условии совершения покупки на условиях распродажи.
    Q. Оценка вероятной цены на рынке в будущем.
    R. Договор, регулирующий выполнение работ за установленную цену.
    S. Цена, предложенная на конкурентной основе при проведении тендера.
    T. Специфический рынок, где торгуются товары по заданным ценам.

Удачи в прохождении теста!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по истории: Византийская империя и её соседи Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да

  1. Как называлась столица Византийской империи?
  • A) Рим
  • B) Константинополь
  • C) Александрия
  • D) Стамбул Правильный ответ: B
  1. Как назывался император, который перенёс столицу Римской империи в Константинополь и считается основателем Восточной Римской империи?
  • A) Юстиниан I
  • B) Константин Великий
  • C) Карл Великий
  • D) Диоклетиан Правильный ответ: B
  1. С каким соседом Византийская империя часто вела войны и торговлю на востоке?
  • A) Арабский мир
  • B) Япония
  • C) Швеция
  • D) Китай Правильный ответ: A
  1. Как назывался свод законов императора Юстиниана I?
  • A) Кодекс Юстиниана
  • B) Русская правда
  • C) Гражданский акт
  • D) Законодательство Карала Правильный ответ: A
  1. Какое влияние Византийская империя оказала на соседние народы?
  • A) Распространяла христианство и культурные традиции
  • B) Всегда разрушала города соседей
  • C) Не имела контактов с соседями
  • D) Только торговые сделки, без культурного влияния Правильный ответ: A
{Другой предмет}
7 Класс

Ниже представлен тест по геометрии для 7 класса. Тема: Прямая. Отрезок. Луч. Ломаная. Параллельные и перпендикулярные прямые. Множественный выбор. Вопросы без ответов.

  1. Что такое прямая в геометрии? A) Часть прямой, ограниченная двумя точками.
    B) Бесконечная в обе стороны прямая, состоящая из точек на одной прямой.
    C) Часть прямой, начинающаяся в одной точке и заканчивающаяся другой.
    D) Набор точек, образующий ломаную.

  2. Что такое отрезок? A) Часть прямой между двумя концами.
    B) Часть луча.
    C) Бесконечно длинная прямая.
    D) Точка.

  3. Что такое луч? A) Часть прямой, начинающаяся в одной точке и бесконечно простирающаяся в одну сторону.
    B) Часть прямой между двумя точками.
    C) Набор точек, образующий ломаную.
    D) Прямая без начала.

  4. Что такое ломаная? A) Набор точек на одной прямой.
    B) Последовательность из нескольких отрезков, соединённых концами.
    C) Часть прямой между двумя точками.
    D) Две параллельные прямые.

  5. Если две прямые параллельны, то они: A) пересекаются в одной точке.
    B) совпадают.
    C) не пересекаются и лежат в одной плоскости.
    D) перпендикулярны.

  6. Если две прямые перпендикулярны, то угол между ними равен: A) 0°.
    B) 90°.
    C) 180°.
    D) 45°.

  7. Какая из следующих характеристик верна для двух совпадающих прямых? A) Они пересекаются в одной точке.
    B) Они не пересекаются.
    C) Они совпадают и являются одной и той же прямой.
    D) Они образуют угол 90 градусов.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по биологии на тему "Биоинформатика и вычислительная молекулярная биология" для 11 классов

Вопросы:

  1. Что такое биоинформатика и в чем её основная задача?
    Ответ: Биоинформатика - это междисциплинарная область науки, объединяющая биологию, информатику и математику. Основная задача биоинформатики заключается в разработке и применении алгоритмов и программного обеспечения для обработки и анализа биологических данных, таких как последовательности ДНК, РНК и белков.

  2. Каковы основные методы, используемые в вычислительной молекулярной биологии для анализа белков?
    *Ответ: Основные методы включают:

    • Алгоритмы выравнивания последовательностей (например, BLAST, Clustal) для сравнения и анализа белков.
    • Моделирование структуры белков, включая использование молекулярной динамики и робототехнику для прогнозирования 3D-структур белков.
    • Анализ данных о взаимодействии белков и их функциях с помощью сетевого анализа и системной биологии.*

  3. Опишите, как технологии секвенирования ДНК способствуют развитию биоинформатики.
    Ответ: Технологии секвенирования ДНК позволяют получать огромные объемы генетической информации, которая требует обработки и анализа. Биоинформатика разработала методы хранения, анализа и интерпретации этих данных, включая статистические методы, алгоритмы для сопоставления и предсказания функций генов, что значительно ускоряет выявление генетических заболеваний и разработку новых терапий.

  4. Какова роль открытых данных и баз данных в биоинформатике? Приведите примеры таких баз.
    Ответ: Открытые данные и базы данных играют ключевую роль в биоинформатике, так как они обеспечивают доступ к биологическим данным для исследований. Примеры включают GenBank (база данных последовательностей нуклеотидов), UniProt (база данных белковых последовательностей) и PDB (База данных белковых структур), которые используются учеными для анализа и сопоставления данных.

  5. Объясните, что такое системная биология и как она связана с биоинформатикой.
    Ответ: Системная биология - это подход к изучению биологических систем в их целостности, а не через отдельные компоненты. Она включает использование биоинформатики для моделирования взаимодействий между молекулами, клетками и системами в организме. Системная биология помогает понять, как генетические и молекулярные процессы влияют на функционирование организма в целом и выявить новые мишени для лечения заболеваний.

Этот тест включает открытые вопросы, позволяющие учащимся продемонстрировать свои знания и уровень понимания темы.

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по математике для учеников 4 класса. Тема: Алгоритм письменного умножения чисел до 1000

Вопрос 1: Каков результат умножения 342 на 6?

A) 2004
B) 2052
C) 2304
D) 2042

Правильный ответ: C) 2304

Вопрос 2: Чему равно произведение 78 на 27?

A) 2106
B) 2108
C) 2104
D) 2102

Правильный ответ: A) 2106

Вопрос 3: Сколько будет 496 умножить на 5?

A) 2498
B) 2596
C) 2480
D) 2506

Правильный ответ: C) 2480

Вопрос 4: Результат умножения 125 на 34 равен:

A) 4130
B) 4235
C) 4250
D) 4125

Правильный ответ: D) 4125

Вопрос 5: Чему равно 97 умножить на 29?

A) 2803
B) 2813
C) 2812
D) 2829

Правильный ответ: B) 2813

Вопрос 6: Результат умножения 234 на 9 равен:

A) 2106
B) 2100
C) 2108
D) 2116

Правильный ответ: B) 2106

Вопрос 7: Сколько будет 385 умножить на 7?

A) 2645
B) 2680
C) 2695
D) 2705

Правильный ответ: B) 2695

Вопрос 8: Каков результат умножения 531 на 4?

A) 2124
B) 2143
C) 2142
D) 2134

Правильный ответ: C) 2124

Вопрос 9: Чему равно произведение 422 на 6?

A) 2522
B) 2526
C) 2525
D) 2528

Правильный ответ: B) 2532

Вопрос 10: Сколько будет 187 умножить на 15?

A) 2785
B) 2783
C) 2803
D) 2815

Правильный ответ: D) 2805

Вопрос 11: Результат умножения 349 на 8 равен:

A) 2852
B) 2802
C) 2772
D) 2782

Правильный ответ: A) 2792

Вопрос 12: Чему равно 688 умножить на 7?

A) 4836
B) 4816
C) 4812
D) 4826

Правильный ответ: B) 4816

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к алгоритму письменного умножения чисел до 1000. Удачи на экзамене!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта