Тест на тему услуги интернет

Название теста: Математика — Задачи Тема: Задачи Класс учеников: 3 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. У Вани в коробке было 7 карандашей. Он нашёл ещё 5 карандашей. Сколько карандашей стало в коробке?
2. В саду было 24 яблока. 9 яблок мама положила в корзину для друга. Сколько яблок осталось в ведре?
3. В группе есть 4 стола. На каждом столе лежат по 6 ручек. Сколько ручек всего?
4. У учителя 18 медалей. Он хочет раздать поровну 6 ученикам. Сколько медалей получит каждый?
5. В кассе лежит 50 рублей. Шоколадка стоит 15 рублей. Петя купил 2 шоколадки. Сколько денег останется?
6. Сейчас 14:20. Сколько минут пройдет до 15:00?
7. У Ани 3 монеты по 2 рубля. Сколько рублей у Ани?
8. В лотке продаются кепки по 4 рубля. Сколько денег нужно, чтобы купить 5 кепок?
9. Лента длиной 2 метра разрезана на кусочки по 0.5 метра. Сколько кусочков получится?
10. У Маши было 9 конфет. Она отдала 4 другу. Потом нашла ещё 2 конфеты. Сколько конфет стало у Маши?

Тест по Физической культуре – Итоговый контроль (4 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 13 Ответы включены ниже

1. Что такое разминка перед физкультурой? A) Набор лёгких движений перед физической активностью B) Сидение без движений C) Игра в компьютерную игру D) Еда перед уроком

2. Где находится сердце? A) Локоть B) Грудная клетка C) Нога D) Голова

3. Какой из видов спорта относится к аэробной нагрузке? A) Поднятие тяжестей B) Бег на длинную дистанцию C) Падение с лестницы D) Прыжки на батуте (один прыжок)

4. Что нужно надевать для занятий спортом? A) Узкие джинсы и босоножки B) Спортивную одежду и обувь C) Пуховик и шапку D) Плавки/купальник только на уроке плавания

5. Что помогает организму восстановиться после нагрузки? A) Заминка и растяжка B) Полный отдых без движения целый день C) Еда сладостей сразу после занятия D) Включение телевизора

6. Что делать, если во время урока стало плохо (головокружение, боль в груди)? A) Продолжать занятие B) Немедленно прекратить и сообщить учителю C) Прятаться в угол и не говорить D) Убежать с занятия

7. Что можно считать здоровым перекусом после тренировки? A) Фрукты и вода B) Шоколад и газировка C) Картофель фри D) Чипсы

8. Какой вид спорта развивает ловкость и скорость реакции? A) Шахматы B) Футбол C) Штанга D) Бег на дорожке

9. Сколько обычно длится разминка? A) 1-2 минуты B) 3-5 минут C) 15-20 минут D) 30 минут

10. Какой правильный порядок занятий на уроке физкультуры? A) Разминка — основной блок — заминка B) Заминка — разминка — основной блок C) Основной блок — заминка — разминка D) Разминка только

11. Что из перечисленного НЕ относится к здоровому образу жизни? A) Регулярная физическая активность B) Разноцветные овощи и фрукты C) Курение D) Правильное питьевое режим и вода

12. Как можно проверить частоту пульса после нагрузки? A) Считать пульс за 60 секунд B) Считать пульс за 15 секунд и умножить на 4 C) Смотреть на часы и гадать D) Игнорировать пульс

13. Какой прибор можно использовать для измерения пульса? A) Ртутный термометр B) Пульсометр C) Весы D) Линейка

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. A
6. B
7. A
8. B
9. B
10. A
11. C
12. A
13. B

Тест по английскому языку на тему "Conditionals" для 8 класса

Вопросы:

1. If it ___ rain tomorrow, we will go to the beach.
   a) doesn’t
   b) won’t
   c) didn’t

2. If I ___ enough money, I would buy a new bike.
   a) had
   b) have
   c) will have

3. If she studies hard, she ___ pass the exam.
   a) will
   b) would
   c) had

4. If you ___ me, I would have told you.
   a) had asked
   b) asked
   c) ask

5. If they ___ the tickets, they would have seen the concert.
   a) bought
   b) buy
   c) buyed

6. If it ___ sunny, we will have a picnic.
   a) is
   b) was
   c) were

7. If he ___ his homework, he won't be able to play outside.
   a) doesn’t finish
   b) didn’t finish
   c) finished

8. If you ___ earlier, you would have caught the bus.
   a) woke up
   b) wake up
   c) had woken up

9. If they ___ the instructions carefully, they would understand the task.
   a) read
   b) reads
   c) had read

10. If I see her at the party, I ___ talk to her.
    a) will
    b) would
    c) had

---

Ответы:

1. a) doesn’t
2. a) had
3. a) will
4. a) had asked
5. a) bought
6. a) is
7. a) doesn’t finish
8. c) had woken up
9. c) had read
10. a) will

Этот тест позволяет проверить знания учеников о различных типах условных предложений в английском языке.

Тест по химии на тему "Кислород" для учеников 9 класса:

1. Соотнесите следующие формулы кислорода с их названиями: A. O2 B. O3 C. H2O D. CO2

   1. Кислород
   2. Озон
   3. Вода
   4. Углекислый газ

Ответы: A-1, B-2, C-3, D-4

2. Соотнесите виды аллотропной модификации кислорода соответствующим описаниям: A. Кислород B. Озон

   I. Молекулы состоят из трех атомов II. Молекулы состоят из двух атомов

Ответы: A-II, B-I

3. Соотнесите способы получения кислорода с соответствующими методами: A. Фотосинтез B. Разложение перекиси водорода C. Электролиз воды

   1. Реакция, при которой солнечная энергия используется для выработки кислорода
   2. Химический процесс, при котором кислород выделяется в результате разложения вещества
   3. Электрический разлож воды для получения кислорода

Ответы: A-1, B-2, C-3

4. Соотнесите процессы с участием кислорода с их описаниями: A. Дыхание B. Горение

   I. Процесс, при котором кислород участвует в окислительной реакции II. Процесс, при котором организмы используют кислород для дыхания

Ответы: A-II, B-I

5. Соотнесите следующие свойства кислорода с их характеристиками: A. Бесцветен, безвкусен, без запаха B. Плотность больше азота C. Легче воздуха

   1. Физическое свойство
   2. Химическое свойство
   3. Сравнительное свойство

Ответы: A-2, B-3, C-1

6. Соотнесите следующие применения кислорода с их областями: A. Медицина B. Промышленность C. Космос

   1. Оксигенотерапия
   2. Использование в процессах сгорания
   3. Обеспечение дыхания астронавтам в космосе

Ответы: A-1, B-2, C-3

7. Соотнесите следующие понятия, связанные с кислородом, с их определениями: A. Оксид B. Оксидант C. Оксигенация

   I. Вещество, способное окислить другое вещество II. Процесс насыщения организма кислородом III. Химическое соединение кислорода с другим элементом

Ответы: A-III, B-I, C-II

8. Соотнесите следующие структуры кислорода с их функциями: A. O2 B. O3

   I. Основной вид кислорода в атмосфере II. Защитный слой в стратосфере

Ответы: A-I, B-II

9. Соотнесите продукты реакции кислорода с различными веществами соответствующими реакциями: A. Реакция с металлами B. Реакция с неметаллами C. Реакция с органическими соединениями

   1. Образование оксидов
   2. Образование кислот
   3. Образование перекисей

Ответы: A-1, B-2, C-3

10. Соотнесите физическое состояние кислорода при указанных температурах: A. -183°C B. -219 °C C. -183 °C

11. Газ

12. Жидкость

13. Твердое вещество

Ответы: A-1, B-2, C-3

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по химии!