Тест на тему Тесто

Тест по литературе (7 класс) — Тема: "Станционный смотритель" А. С. Пушкин. Формат: открытые вопросы. Количество вопросов: 20. Ответы не приводятся.

1. Опишите место действия и время года в рассказе «Станционный смотритель» и объясните, как они формируют общую атмосферу произведения.

2. Расскажите об образе станционного смотрителя: какие черты характера автор раскрывает через его поступки и речь?

3. Кто такая Дунья? Opишите её характер, роль в сюжете и отношение к отцу.

4. Опишите образ странствующего путника: какие его черты и мотивы, и как он влияет на развитие событий?

5. Какие внешние и внутренние конфликты возникают между персонажами? Как они разворачиваются в процессе повествования?

6. Как в рассказе проявляются тема долга перед семьёй и искушения? Приведите примеры ситуаций, где это прослеживается.

7. Какие символы и мотивы повторяются в тексте (станция, дорога, ночь, ожидание) и какое значение они несут для понимания сюжета?

8. Какие художественные средства использует Пушкин для передачи настроения и характеристик героев (описание природы, эпитеты, сравнения, повтор и т. п.)? Объясните их роль на примере по памяти.

9. Как меняется тон повествования от начала к концу рассказа? Какие эпизоды этому способствуют?

10. Какую роль играют время суток и освещение в передаче смысла и ощущений героев?

11. В чём заключается трагизм сюжета и почему читатель может сочувствовать героям?

12. Какие выводы можно сделать о судьбе персонажей по финалу рассказа?

13. Какие уроки читатель может вынести из этой истории о доверии, осторожности и ответственности?

14. Какие социально-нравственные аспекты поднимаются в рассказе (отношение к молодёжи, к семейным ценностям, к долгу перед близкими и обществом)?

15. Каковы отношения между поколениями в тексте и что они означают в контексте произведения Пушкина?

16. Как диалоги и речь персонажей раскрывают их характер и характеры их взаимоотношений?

17. Какие мотивы тоски, утраты или упущённых возможностей присутствуют в рассказе и как они передаются языком автора?

18. Какие идеи о судьбе и свободе человека можно рассмотреть через конфликт между желанием уйти и обязанностью оставаться?

19. Какие эстетические особенности стиля Пушкина обнаруживаются в этом рассказе (ритмика, синтаксис, образный язык) и как они влияют на восприятие текста?

20. Как вы лично трактуйте финал рассказа: чему он учит читателя и как применить эти идеи в современном мире?

Ниже представлен тест по предмету Физ-ра, тема: Планирование в физическом воспитании. Класс: 11. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего вопросов: 15. Ответы приведены после вариантов.

1. Что такое макроцикл в планировании физической подготовки?

• A) период, охватывающий учебный год
• B) краткосрочный цикл 1–4 недели
• C) цикл до соревнований
• D) план на одну тренировку Ответ: A

2. Какова длительность микроцикла в теории планирования?

• A) год
• B) от 1 до 4 недель
• C) месяц
• D) один день Ответ: B

3. Что такое мезоцикл?

• A) период длительностью 2–3 недели
• B) серия микроциклов в рамках макроцикла
• C) единичная тренировка
• D) восстановительный период Ответ: B

4. Какой принцип лежит в основе увеличения объема тренировок со временем?

• A) принцип обратной связи
• B) принцип прогрессивной перегрузки
• C) принцип иннервации
• D) принцип равномерности Ответ: B

5. Что включает в себя план тренировки на учебный год?

• A) только интенсивность
• B) цели, циклы нагрузки, контроль и диагностика
• C) только упражнения
• D) питание Ответ: B

6. Что важно учитывать при составлении плана в условиях школьного расписания?

• A) расписание уроков физкультуры, время на разминку, безопасность
• B) только оборудование
• C) расписание еды
• D) только утренние тренировки Ответ: A

7. Какой вид контроля нагрузок применяют в планировании?

• A) измерение пульса, субъективная оценка нагрузки (RPE), дневник тренировок
• B) чисто химический анализ
• C) измерение роста
• D) проверка линейности кабинок Ответ: A

8. Что означает понятие конкретизация цели в плане подготовки?

• A) цель не важна
• B) цели должны быть общими
• C) цели конкретны, измеримы и достижимы
• D) цели только в конце года Ответ: C

9. В рамках какого элемента необходимо предусматривать восстановление?

• A) в рамках каждого микроцикла
• B) только в конце года
• C) восстанавливать нельзя
• D) только после соревнований Ответ: A

10. Какова структура тренировочной недели?

• A) только одна тренировка
• B) 2–3 тренировочных дня с чередованием нагрузок и восстановлением
• C) без отдыха
• D) только кардио Ответ: B

11. Что относится к разделу "контроль и диагностика" в годовом плане?

• A) периодизация нагрузок
• B) выбор упражнений
• C) критерии оценки достигнутых целей и мониторинг прогресса
• D) выбор формы коммуникации Ответ: C

12. Как можно безопасно увеличить тренировочную нагрузку?

• A) увеличить продолжительность и нагрузку постепенно
• B) резко увеличить вес
• C) увеличить без промежуточного периода
• D) исключить отдых Ответ: A

13. Что означает принцип специфичности в планировании?

• A) тренировка под вид спорта, например для баскетбола — акцент на прыжки и скорость
• B) тренировка для общего развития
• C) разнообразие упражнений
• D) количество тренировок Ответ: A

14. Какой элемент рекомендуется включать в разминку перед основной частью занятия?

• A) динамические упражнения, подготовка мышц и суставов
• B) моментальный переход к максимуму
• C) только статическая растяжка
• D) снижение пульса до нуля Ответ: A

15. Какая формулировка цели соответствует критериям SMART?

• A) "Стать сильнее к концу года"
• B) "Улучшить общую выносливость к концу второго полугодия, увеличив пробег за одну тренировку на 2 км, поддерживая пульс не выше 165 уд./мин"
• C) "Проходить занятия без пропусков"
• D) "Улучшить технику прыжков за счет частых прыжков" Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования к экзамену или сделать другой формат вопросов (например, смешанный тип).

Тест по Хореографии: Педагогические условия организации флешмобов в детских коллективах спортивных бальных танцев

Класс: 10

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Какое из следующих условий является важным для успешного проведения флешмоба?

   • A) Наличие специального оборудования
   • B) Разработка четкой хореографии
   • C) Использование сложного музыкального сопровождения
   • D) Порядок в хореографической группе

2. Какое качество должен развивать педагог для эффективного управления детским коллективом?

   • A) Строгость
   • B) Коммуникабельность
   • C) Игнорирование мнения детей
   • D) Субъективность

3. Что из перечисленного является основным аспектом при организации флешмоба?

   • A) Сложность движений
   • B) Творческий подход к созданию номера
   • C) Длительность выступления
   • D) Количество участников

4. Какой метод обучения наиболее эффективен для подготовки к флешмобу?

   • A) Индивидуальные занятия
   • B) Групповые репетиции
   • C) Уроки у старших танцоров
   • D) Смотрите видеоуроки

5. Какую роль играют родители в организации флешмоба в детских коллективах?

   • A) Обсуждают схему выступления
   • B) Предоставляют финансовую поддержку
   • C) Помогают с рекламой мероприятия
   • D) Все вышеперечисленные

6. Какой подход к отбору музыки имеет значение для создания успешного флешмоба?

   • A) Использовать популярные тренды
   • B) Выбирать музыку, которая нравится только педагогам
   • C) Игнорировать предпочтения детей
   • D) Исследовать вкусы детей и их предпочтения

7. Какой из следующих факторов больше всего влияет на эмоциональное восприятие флешмоба участниками?

   • A) Сложность хореографии
   • B) Уверенность и радость участников
   • C) Дизайн костюмов
   • D) Место проведения флешмоба

8. Какова роль педагогического такта в процессе обучения?

   • A) Поддержка дисциплины
   • B) Создание дружелюбной атмосферы
   • C) Оценка работы участников
   • D) Принуждение к занятиям

9. Какой из следующих элементов нельзя упускать во время репетиций флешмоба?

   • A) Согласованность движений группы
   • B) Упражнения на гибкость
   • C) Разговор о личной жизни участников
   • D) Критика предыдущих выступлений

10. Как должны выглядеть костюмы участников во время флешмоба?

    • A) Их выбор не имеет значения
    • B) Они должны быть одинаковыми по стилю и цвету
    • C) Каждый участник выбирает костюм на свой вкус
    • D) Костюмы должны быть максимально яркими и броскими

11. Какой подход к хореографии лучше всего подходит для начала подготовки флешмоба?

    • A) Применение профессиональных хореографов
    • B) Включение элементов импровизации
    • C) Использование уже готовых постановок
    • D) Комбинирование разных стилей танца

12. Какой элемент оценки важен для развития детей в коллективах?

    • A) Награждение призами
    • B) Критика недостатков
    • C) Обратная связь от педагога
    • D) Оценка по мнению других детей

13. Какую атмосферу необходимо создавать во время подготовки к флешмобу?

    • A) Давление и стресс
    • B) Конкуренции между участниками
    • C) Поддержки и взаимопонимания
    • D) Игнорирования проблем

Конец теста.