Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 ноября 2024 11:15
Класс: 11
Предмет: Логистика
Тема: Логистика производства
Тип вопроса: Вставка пропущенного слова
Количество вопросов: 20
В логистике производства _________ означает процесс организации движения материальных потоков.
Основной целью логистики производства является _________ продукции.
_________ - это комплекс мероприятий, обеспечивающих координацию всех процессов внутри предприятия.
Система _________ отвечает за управление запасами материалов на складе.
Процесс _________ включает в себя все операции от получения сырья до поставки готовой продукции.
_________ - это время, затрачиваемое на поиск и получение необходимых материалов.
Важнейшим элементом логистики является _________, который позволяет оптимизировать расходы.
Понятие _________ обозначает уровень, до которого материалы должны храниться на складе.
Поставка материалов "точно в срок" обозначается термином _________.
_________ процесса производства подразумевает использование минимально возможных ресурсов.
Важной задачей логистики является _________ информации о движении товаров.
_________ - это подход к организации процесса производства, при котором минимизируется количество отходов.
Использование _________ в логистике позволяет автоматизировать процессы управления запасами.
В цепочке поставок важно учитывать _________, чтобы избежать перебоев в производстве.
_________ - это операционный процесс, который включает в себя планирование и контроль за производственными запасами.
_________ отвечает за распределение продукции между различными складами и потребителями.
_________ — это обсуждение и внедрение инновационных подходов в производственных процессах.
Для успешной логистики необходимо внедрение _________ для прогнозирования спроса.
Оперативная _________ является ключевым элементом в управлении производственными процессами.
Стратегия _________ включает в себя выбор поставщиков и производственных мощностей с учетом рисков.
Этот тест может использоваться для проверки знаний учащихся по теме "Логистика производства" и подготовки к экзаменам. Учащимся следует заполнить пропуски в предложениях, что поможет углубить понимание ключевых понятий в области логистики.
Тест для школьников по теме "Как набрать 100 кг за 6 месяцев"
Предмет: Ожирение
Класс: 6
Количество вопросов: 5
Тип: Открытый вопрос
Объясните, какие продукты питания могут способствовать набору веса. Приведите как минимум три примера.
Опишите, как важен режим питания для набора веса. Что вы понимаете под "правильным режимом питания"?
Какие физические активности могут повлиять на процесс набора веса и почему?
Назовите возможные риски, связанные с набором большого веса за короткое время. Какие проблемы со здоровьем могут возникнуть?
Поделитесь своим мнением о том, какие альтернативные способы здорового набора веса существуют, помимо недостаточного питания и физической активности.
Этот тест нацелен на то, чтобы помочь учащимся понять важные аспекты питания и здоровья, а также развить критическое мышление по вопросам, связанным с ожирением.
Тест по МГП для учащихся 11 класса
Тема: Правой статус медико-санитарного состава и духовного персонала, оказавшихся во власти неприятельского государства
Вопросы:
Какие меры защиты и гарантии предусматриваются для медико-санитарного состава, оказавшегося во власти неприятельского государства? A) Статус военнопленных B) Защита в соответствии с гуманитарным правом C) Передача информации о противнике D) Ограничение свободы передвижения
Какие действия православного духовенство должно предпринимать в случае оказания влияния неприятельского государства? A) Оказание содействия в военных целях B) Соблюдение нейтралитета и защита веры C) Предательство и сотрудничество D) Переход на сторону противника
Каким образом должно проводиться управление и контроль за медико-санитарным и духовным персоналом, находящимся в плену? A) Запрет на связь с внешним миром B) Обеспечение свободы информации C) Регулярные проверки и обследования D) Соблюдение конфиденциальности и уважение прав человека
Какие последствия несет за собой нарушение правил обращения с медицинским и духовным персоналом в плену согласно международному праву? A) Наказание за сопротивление противнику B) Ответственность за нарушение гуманитарных норм C) Отправление на проводку в тыл противника D) Полная свобода передвижения после пленения
Ответы:
Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого задания.
Найдите сумму алгебраических дробей: (3x)/(x+2) + 5/(x-1) A. (3x^2 + 2x + 10)/(x^2 + x - 2) B. (3x^2 + 8x + 1)/(x^2 + x - 2) C. (3x^2 - x + 5)/(x^2 + x - 2) D. (3x^2 + 2x - 8)/(x^2 + x - 2)
Вычтите: (x-1)/(x+4) - (2x+3)/(x-1) A. (-x^2 - 13x - 11)/((x+4)(x-1)) B. (-x^2 - 13x + 11)/((x+4)(x-1)) C. (-x^2 + 13x - 11)/((x+4)(x-1)) D. (-x^2 - 9x - 11)/((x+4)(x-1))
Сложение: (x-2)/(x+1) + (3x+5)/(2x+3) A. (5x^2 + 7x - 1)/(2x^2 + 5x + 3) B. (5x^2 - 7x - 1)/(2x^2 + 5x + 3) C. (5x^2 + 7x + 1)/(2x^2 + 5x + 3) D. (5x^2 + 7x - 1)/(2x^2 + 7x + 3)
Сложение: (4x+1)/(x-2) - (x-3)/(x+2) A. (3x^2 + 14x - 4)/(x^2 - 4) B. (3x^2 + 14x + 4)/(x^2 - 4) C. (3x^2 - 14x - 4)/(x^2 - 4) D. (3x^2 + 14x - 4)/(x^2 + 4)
Сложение: (x^2 - 1)/(x+3) + (2x)/(x-3) A. (x^3 - x^2 + 5x + 3)/(x^2 - 9) B. (x^3 - x^2 + 5x - 3)/(x^2 - 9) C. (x^3 + x^2 + 5x + 3)/(x^2 - 9) D. (x^3 - x^2 + 5x + 3)/(x^2 - 3)
Сложение: 3/(x^2 - 1) + (2x)/(x-1) A. (2x^2 + 2x + 3)/(x^2 - 1) B. (2x^2 - 2x + 3)/(x^2 - 1) C. (2x^2 + 2x + 3)/(x^2 - 3) D. (2x^2 + 2x - 3)/(x^2 - 1)
Сложение: (2x+3)/(x+1) + (x-4)/(x-1) A. (3x^2 - 2x - 7)/(x^2 - 1) B. (3x^2 - 2x + 7)/(x^2 - 1) C. (3x^2 + 2x - 7)/(x^2 - 1) D. (3x^2 - 2x - 7)/(x^2 + 1)
Вычтите: (x+5)/(2x-1) - (3x-2)/(x+4) A. (-5x^2 + 16x + 18)/((2x - 1)(x + 4)) B. (-5x^2 + 16x + 18)/((2x + 1)(x + 4)) C. (-5x^2 - 16x + 18)/((2x - 1)(x + 4)) D. (-5x^2 + 16x - 18)/((2x - 1)(x + 4))
Сложение: (x^2 - x)/(x^2 - 4) + (3x + 1)/(x + 2) A. (4x^2 - 6x - 2)/(x^2 - 4) B. (4x^2 - 6x - 2)/(x^2 + 4) C. (4x^2 + 6x + 2)/(x^2 - 4) D. (2x^2 - 3x - 1)/(x^2 - 4)
Вычтите: (x-1)/(x+1) - (x+2)/(x-1) A. (-5x - 1)/(x^2 - 1) B. (-5x + 1)/(x^2 - 1) C. (5x + 1)/(x^2 - 1) D. (-5x - 1)/(x^2 + 1)
Примечание: тест не содержит ключа ответов.
Тема: От основания Руси до Великой Отечественной войны
В каком году считается основание Руси?
Правильный ответ: A) 862
Кто был первым князем, объединившим восточнославянские племена?
Правильный ответ: C) Рюрик
Какой из князей ввел христианство как государственную религию Руси?
Правильный ответ: B) Владимир Святославич
В каком году произошло татаро-монгольское нашествие на Русь?
Правильный ответ: A) 1237
Какое сражение стало поворотным в борьбе с монголо-татарским ига?
Правильный ответ: B) Куликовская битва
Какой царь провел реформы, известные как "Модернизация России" в XVII веке?
Правильный ответ: B) Петр I
Какой из перечисленных факторов способствовал началу Великой Отечественной войны?
Правильный ответ: B) Пакт Молотова-Риббентропа
Какой год считается началом Великой Отечественной войны?
Правильный ответ: B) 1941
Какой город подвергся первой массовой бомбардировке в ходе войны?
Правильный ответ: B) Ленинград
Какой советский полководец стал известен благодаря своей роли в битве под Сталинградом?
Правильный ответ: C) Василий Чуйков
Набор вопросов охватывает ключевые моменты истории от основания Руси до Великой Отечественной войны и подходит для учеников 9 класса. Успехов на экзаменах!