Тест на тему итоговый тест по географии за 10-11 класс

Тест по биологии для 9 класса: Эволюция кровеносной системы у позвоночных

Отметьте соответствия:

1. К кровеносным позвоночным животным относятся: A. Рыбы B. Птицы C. Млекопитающие D. Пресмыкающиеся

2. Система закрытого кровообращения характерна для: A. Рыб B. Амфибий C. Млекопитающих D. Птиц

3. У человека кровеносная система состоит из: A. Сердца, кровеносных сосудов и крови B. Гемоглобина, аорты и кислорода C. Позвоночника, желудка и печени D. Легких, глаз и печени

4. Селезенка участвует в: A. Образовании крови B. Поддержании температуры тела C. Образовании желчи D. Пищеварении

5. У млекопитающих кровь циркулирует по: A. Артериям и венам B. Лимфатическим сосудам C. Только по венам D. Только по артериям

6. Кровеносная система является частью: A. Эндокринной системы B. Пищеварительной системы C. Дыхательной системы D. Транспортной системы

7. Сердце состоит из: A. Двух отделов B. Трех отделов C. Четырех отделов D. Пяти отделов

8. Аорта является: A. Главной артерией, выходящей из сердца B. Главной веной, возвращающей кровь в сердце C. Органом кроветворения D. Частью мочевыделительной системы

9. Плазма крови состоит преимущественно из: A. Кровяных клеток B. Воды C. Белков D. Жиров

10. Какие факторы способствовали эволюции кровеносной системы у позвоночных? A. Изменения в окружающей среде B. Строение тела C. Стремление к самосохранению D. Половой отбор

Ответы:

1. A
2. C
3. A
4. A
5. A
6. D
7. C
8. A
9. B
10. ABD

Тест по литературе для 7 класса

Тема: Дмитрий Лихачев "Молодость - это вся жизнь"

Отметьте правильный ответ.

1. Что является основной идеей произведения "Молодость - это вся жизнь"? A) Человек творит свою жизнь сам B) Невозможно изменить свою судьбу C) Судьба каждого человека предопределена

2. Какие темы затрагивает Дмитрий Лихачев в своем произведении? A) Значение молодости в жизни человека B) Важность физической силы C) Основные принципы физики

3. Какие эмоции испытывает главный герой в произведении? A) Только радость B) Только грусть C) Различные чувства за свою жизнь

4. Какие уроки можно извлечь из произведения? A) Жить на полную катушку B) Ничего не делать и ждать чуда C) Смириться с судьбой

5. В каком жанре написан текст Дмитрия Лихачева? A) Поэзия B) Проза C) Драма

6. Какое жизненное утверждение можно сделать после прочтения произведения? A) Лучше всего прожить свою молодость B) Лучше напрячься в старости C) Жить без размышлений

7. Какие философские вопросы затрагивает автор? A) Смысл жизни B) Что такое красота C) Сколько звезд на небе

Ответы к тесту:

1. A) Человек творит свою жизнь сам
2. A) Значение молодости в жизни человека
3. C) Различные чувства за свою жизнь
4. A) Жить на полную катушку
5. B) Проза
6. A) Лучше всего прожить свою молодость
7. A) Смысл жизни

Желаю успехов на тесте!

Тест по математике для 6 класса

Тема: Сложение, умножение, деление чисел с одинаковыми и разными знаками

Формат вопросов: Соотнесение

Вопросы:

1. Сложите: -5 + 7 = ? A) 2 B) -2 C) -12 D) 12

2. Умножите: -3 * 2 = ? A) -5 B) -6 C) 6 D) 5

3. Решите уравнение: -8 / 2 = ? A) -6 B) 4 C) -4 D) 6

4. Сложите: 3 + (-4) = ? A) -1 B) 1 C) 7 D) -7

5. Умножите: 5 * (-3) = ? A) 15 B) -15 C) 8 D) -8

6. Решите уравнение: 12 / (-3) = ? A) -4 B) 4 C) -2 D) 2

7. Сложите: -6 + (-2) = ? A) 4 B) -4 C) 8 D) -8

8. Умножите: (-7) * (-4) = ? A) 28 B) -28 C) -11 D) 11

9. Решите уравнение: 16 / 4 = ? A) 4 B) -4 C) 2 D) -2

10. Сложите: 10 + 10 = ? A) 20 B) -20 C) 0 D) -10

11. Умножите: 4 * (-5) = ? A) 20 B) -20 C) 12 D) -12

12. Решите уравнение: 32 / (-8) = ? A) -4 B) 4 C) -8 D) 8

Ответы:

1. B) -2
2. B) -6
3. C) -4
4. A) -1
5. B) -15
6. A) -4
7. B) -8
8. A) 28
9. C) 4
10. A) 20
11. B) -20
12. A) -4