Тест на тему Инерция

Ниже тест по русскому языку на тему Осень. Тип задачи: Соотнесение. Класс: 4. В тесте 10 вопросов. Ответы приведены после теста.

Инструкция: Соотнесите каждую фразу слева с одной из фраз справа. Запишите соответствие в виде номера задания – буква. Пример: 1-H, 2-B и т.д.

Левая колонка (утверждения)

1. Листья желтеют и опадают
2. Дни становятся короче
3. Появляются первые заморожки
4. В лесу можно найти грибы и ягоды
5. По утрам холодно; воздух парит
6. Начинается сбор урожая
7. Птицы улетают на юг
8. Запах мокрой земли после дождя
9. Нужна теплая одежда: шапка и шарф
10. Готовят заготовки на зиму

Правая колонка (определения) A) Признак приближения зимы — первые заморозки B) Признак, что световой день становится короче C) Время года, когда собирают урожай и заготовки D) Место и период сбора грибов и ягод E) Запах мокрой земли после дождя F) Одежда для холодной погоды: шапка и шарф G) Перелёт птиц на юг H) Листья желтеют, опадают и деревья оголяютcя I) Утренний холод с паром J) Подготовка запасов на зиму

Ответы

1. H
2. B
3. A
4. D
5. I
6. C
7. G
8. E
9. F
10. J

Если нужно, могу дополнительно подготовить вариант теста с другими формулировками или добавить временную заготовку для печати.

Литература. Входной тест (класс 7). Тип вопросов: открытые. Время на выполнение: ориентировочно 40–60 минут. Ответы записывайте развернуто в тетради.

1. Какие книги вы прочитали за лето? Перечислите 3–5 названий, укажите авторов и кратко охарактеризуйте каждую.
2. Какая из прочитанных за лето книг произвела на вас наибольшие впечатления и почему?
3. Опишите персонажа из прочитанной за лето книги, который вам понравился. Какие черты характера и поступки вы запомнили больше всего?
4. Какие главные темы встречались в прочитанных книгах? Какие из них особенно близки вам и почему?
5. Какие жанры чтения вам нравятся больше всего и почему? Приведите примеры из летних чтений.
6. Как вы обычно выбираете книгу для чтения? Что для вас важнее: автор, жанр, обложка, рекомендации друзей или что-то иное?
7. Предложите альтернативный финал для одной из прочитанных вами книг и обоснуйте свой выбор.
8. Какие книги вы читали летом — современные авторы или классика? Какие впечатления остались от каждого варианта?
9. Где вам нравится читать летом (дом, улица, путешествие, транспорт) и почему именно в этом месте?
10. Как чтение влияет на ваше настроение и настроение дня в целом? Приведите конкретный пример из летнего чтения.
11. Выпишите 5–7 новых слов или выражений, которые встретились вам в летних книгах, и запишите их значения.
12. Выберите героя из любой прочитанной книги и опишите, с каким приключением или путешествием вам хотелось бы отправиться вместе с ним и почему.
13. Какие книги вы хотели бы прочитать в начале учебного года и по каким причинам?
14. Кто из персонажей показался вам самым правдоподобным? Опишите, чем это объясняется для вас как читателя.
15. Приведите ситуацию, в которой чтение помогло вам решить проблему (задание, спор, настроение) и опишите, как это произошло.
16. Что из прочитанного летом заставило вас задуматься по-новому? Приведите примеры и объясните, почему это важно.
17. Если бы вы могли написать продолжение одной из прочитанных книг, какой сюжет вы бы хотели увидеть? Что именно произошло бы дальше и почему?
18. Какие новые навыки чтения вы развили или улучшили за лето (скорость чтения, запоминание деталей, анализ текста, умение делать заметки и т.п.)? Приведите примеры.
19. Какие сюжеты или персонажи из летних чтений вам хотелось бы увидеть в школьной программе и почему?
20. Опишите одну цитату, которую вы запомнили за лето: что она значит, почему запомнилась и как связана с вашим опытом чтения.

Тест по русскому языку: Разряды местоимений (11 класс)

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов. Каждый вопрос имеет только один правильный вариант.

---

Вопрос 1: Какой из следующих вариантов является личным местоимением?

A) кто
B) этот
C) мой
D) мы

Ответ: D) мы

---

Вопрос 2: Какой из следующих вариантов является притяжательным местоимением?

A) наш
B) где
C) кто
D) туда

Ответ: A) наш

---

Вопрос 3: Какой из следующих вариантов относится к указательным местоимениям?

A) один
B) каждый
C) тот
D) его

Ответ: C) тот

---

Вопрос 4: Какой из следующих вариантов является относительным местоимением?

A) кто
B) такой
C) который
D) это

Ответ: C) который

---

Вопрос 5: Какой из следующих вариантов можно отнести к неопределённым местоимениям?

A) все
B) этот
C) я
D) кто

Ответ: A) все

---

Вопрос 6: Какое из следующих местоимений относится к вопросительным?

A) чей
B) несколько
C) кто
D) такой

Ответ: C) кто

---

Вопрос 7: Какой из следующих примеров содержит возвратное местоимение?

A) Он расскажет о себе.
B) Этот дом - наш.
C) Я твой друг.
D) Никто не пришёл.

Ответ: A) Он расскажет о себе.

---

Вопрос 8: Какое из следующих местоимений является формой указательного местоимения?

A) так
B) это
C) мой
D) сам

Ответ: B) это

---

Вопрос 9: Какой из следующих ответов является примеров притяжательного местоимения?

A) Мой дом - это крепость.
B) Он там?
C) Мы ждём вас.
D) Всё будет хорошо.

Ответ: A) Мой дом - это крепость.

---

Вопрос 10: Какое из следующих местоимений не является личным?

A) ты
B) мы
C) они
D) некоторых

Ответ: D) некоторых

---

Вопрос 11: Какое из следующих местоимений используется для обозначения неопределённого количества?

A) кто
B) несколько
C) он
D) ваш

Ответ: B) несколько

---

Вопрос 12: Какой из следующих вариантов является исключением, не относящимся к разрядам местоимений?

A) я
B) свой
C) извините
D) тот

Ответ: C) извините

---

Подведение итогов

Вы ответили на 12 вопросов теста. Проверьте ваши ответы и обсудите их с учителем для уточнения и понимания разрядов местоимений. Успехов на экзаменах!

Тест по истории на тему "Страны Латинской Америки во второй половине 20 - начале 21 века"

Укажите правильные соответствия

1. Страна

   • А. Бразилия
   • Б. Аргентина
   • В. Чили
   • Г. Куба
   • Д. Венесуэла

2. Историческое событие

   • 1. Революция Фиделя Кастро
   • 2. Военный переворот и диктатура
   • 3. Латинский Американский "узкий "социализм"
   • 4. Экономический кризис и национализация нефтяной отрасли
   • 5. Период "бразильского экономического чуда"

3. Личности

   • Е. Фидель Кастро
   • Ж. Хорхе Видела
   • З. Уго Чавес
   • И. Доменико Д'Андреа
   • Й. Жуселинью Кубичек

4. Ключевое понятие

   • К. Неолиберализм
   • Л. Популизм
   • М. Социализм
   • Н. Диктатура
   • О. Демократия

Соответствие:

• 1. A, 2. B, 3. C, 4. D, 5. E
• 1. 1, 2. 2, 3. 3, 4. 4, 5. 5
• 1. Е, 2. Ж, 3. З, 4. И, 5. Й
• 1. К, 2. Л, 3. М, 4. Н, 5. О

---

Правильные ответы:

1. Страна - Историческое событие

   • А. Бразилия - 5. Период "бразильского экономического чуда"
   • Б. Аргентина - 2. Военный переворот и диктатура
   • В. Чили - 3. Латинский Американский "узкий "социализм
   • Г. Куба - 1. Революция Фиделя Кастро
   • Д. Венесуэла - 4. Экономический кризис и национализация нефтяной отрасли

2. Личности - Страна

   • Е. Фидель Кастро - Г. Куба
   • Ж. Хорхе Видела - Б. Аргентина
   • З. Уго Чавес - Д. Венесуэла
   • И. Доменико Д'Андреа - В. Чили
   • Й. Жуселинью Кубичек - А. Бразилия

3. Ключевое понятие - Событие

   • К. Неолиберализм - 4. Экономический кризис и национализация нефтяной отрасли
   • Л. Популизм - 3. Латинский Американский "узкий "социализм
   • М. Социализм - 1. Революция Фиделя Кастро
   • Н. Диктатура - 2. Военный переворот и диктатура
   • О. Демократия - 5. Период "бразильского экономического чуда"

---

Удачи вам на экзамене! Если есть дополнительные вопросы, пожалуйста, задавайте.