Тест на тему Оценка эффективности волонтерской деятельности на мезоуровне

Тест по английскому языку для 9-классников
Тема: Пассивный залог

Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

1. В каком из предложений верно использован пассивный залог?
   A) The chef cooks the meal.
   B) The meal is cooked by the chef.
   C) The chef is cooking the meal.
   D) The chef has cooked the meal.

2. Как образовать пассивную конструкцию в настоящем времени?
   A) am/is/are + глагол с окончанием -ed
   B) am/is/are + глагол третьей формы
   C) am/is/are + глагол с окончанием -ing
   D) have/has been + глагол третьей формы

3. Выберите правильную форму предложения в пассивном залоге:
   "The students ___ the exams."
   A) takes
   B) are taked
   C) are taken
   D) taken

4. Какой из вариантов является пассивной формой предложения в прошлом времени?
   A) The house was built by workers.
   B) Workers built the house.
   C) The house is built by workers.
   D) Workers build the house.

5. В каком из предложений правильно использована пассивная форма?
   A) The letter is sent by John.
   B) John sent the letter.
   C) The letter sends by John.
   D) John is sending the letter.

6. Какие слова обычно используются для образования пассивного залога?
   A) by, with, at
   B) was, were, will be
   C) is, am, are, was, been
   D) to, from, into

7. Выберите правильное преобразование: "They will finish the project."
   A) The project is finished by them.
   B) The project will be finished by them.
   C) The project was finished by them.
   D) The project finishes by them.

8. В каком случае пассивная форма не подходит?
   A) Когда подлежащее неизвестно или неизвестно, кто выполняет действие.
   B) В утвердительных предложениях о действии.
   C) В вопросах, где нужно узнать, кто совершил действие.
   D) В предложениях с глаголом состояния, например, "to be".

9. Какое из следующих предложений является примером пассивного залога в настоящем времени?
   A) The book is read by many students.
   B) Many students read the book.
   C) The book was read by many students.
   D) Many students will read the book.

10. Образуйте пассивную форму предложения: "She writes a letter."
    A) A letter is written by her.
    B) A letter was written by her.
    C) A letter has been written by her.
    D) A letter will be written by her.

11. В каком варианте правильно использована пассивная форма прошедшего времени?
    A) The windows were cleaned yesterday.
    B) The windows clean yesterday.
    C) The windows are cleaned yesterday.
    D) The windows have been cleaned yesterday.

12. Выберите глагол в пассивной форме: "They ___ the documents." (настоящее время)
    A) are checking
    B) are checked
    C) check
    D) were checking

13. Как правильно преобразовать в пассивное предложение: "The teacher explains the rules."
    A) The rules are explained by the teacher.
    B) The rules are explaining by the teacher.
    C) The rules explained by the teacher.
    D) The teacher has explained the rules.

14. Что из ниже перечисленного не является правильным способом образования пассивного залога?
    A) Использование глагола to be в нужной форме + третья форма глагола.
    B) Использование глагола to do + инфинитив.
    C) Использование глагола to be + глагол с окончанием -ed или третья форма.
    D) Вопросы с помощью invites, inquires и т.п.

15. В какой ситуации предпочтительно использовать пассивный залог?
    A) Когда важна сама по себе операция или действие, а не кто его выполняет.
    B) Когда нужно подчеркнуть исполнитель действия.
    C) В личных письмах.
    D) В разговорной речи при деловых контактах.

Тест по логистике: Соблюдение правил безопасности при загрузке

Класс: 11

Тип вопросов: Соотнесение

1. Соотнесите вид транспорта с соответствующими мерами безопасности при загрузке:

   Вид транспорта: A. Грузовик B. Железнодорожный вагон C. Грузовой самолет

   Меры безопасности:

   1. Использование привязочных ремней
   2. Проверка целостности упаковки груза
   3. Зафиксировать двери грузового отсека

   Ответ: A - 1 B - 3 C - 2

2. Соотнесите вид груза с соответствующими правилами его укладки для обеспечения безопасности:

   Вид груза: A. Хрупкий груз B. Жидкий груз C. Опасный груз

   Правила укладки:

   1. Использовать специальные контейнеры
   2. Упаковывать в прочные коробки
   3. Обязательное использование специальных тар

   Ответ: A - 2 B - 1 C - 3

3. Соотнесите тип упаковки с примером груза, для которого он подходит:

   Тип упаковки: A. Паллетирование B. Штабелирование C. Контейнеризация

   Пример груза:

   1. Мешки с зерном
   2. Железобетонные блоки
   3. Мелкая электроника

   Ответ: A - 1 B - 2 C - 3

4. Соотнесите виды этикеток с их назначением при загрузке груза:

   Виды этикеток: A. "Хрупкое" B. "Тяжеловесное" C. "Опасный груз"

   Назначение:

   1. Предупреждение о возможной аварии
   2. Указание на необходимость бережного обращения
   3. Облегчение процесса складирования

   Ответ: A - 2 B - 3 C - 1

5. Соотнесите виды техники с правильным способом их обслуживания для обеспечения безопасной загрузки:

   Виды техники: A. Погрузчик B. Электропогрузчик

   Способы обслуживания:

   1. Регулярная проверка тормозной системы
   2. Проверка зарядки аккумуляторов

   Ответ: A - 1 B - 2

6. Соотнесите этапы загрузки с правильной последовательностью:

   Этапы загрузки: A. Подготовка груза к укладке B. Размещение груза в транспортное средство C. Закрепление груза

   Последовательность:

   1. B - A - C
   2. A - B - C
   3. B - C - A

   Ответ: 3

7. Соотнесите виды упаковочных материалов с их свойствами для обеспечения сохранности груза:

   Виды упаковочных материалов: A. Пузырчатая пленка B. Деревянные ящики C. Пленка стрейч

   Свойства:

   1. Защита от влаги
   2. Амортизация при ударах
   3. Облегчение складирования

   Ответ: A - 2 B - 1 C - 3

8. Соотнесите виды защиты груза с соответствующими типами грузов:

   Виды защиты: A. Укрытие груза B. Герметизация грузового отсека C. Использование антикоррозийных покрытий

   Типы грузов:

   1. Перевозка на дальние расстояния
   2. Химические продукты
   3. Перевозка в дождливую погоду

   Ответ: A - 3 B - 1 C - 2

9. Соотнесите виды контроля с их функцией при загрузке груза:

   Виды контроля: A. Визуальный контроль B. Весовой контроль

   Функция:

   1. Проверка целостности упаковки
   2. Определение массы груза

   Ответ: A - 1 B - 2

10. Соотнесите виды крепежа с их областью применения:

Виды крепежа: A. Ремни для фиксации B. Заклепки C. Стяжные ленты

Область применения:

1. Крупные элементы груза
2. Стеклянные изделия
3. Связывание мешков

Ответ: A - 1 B - 2 C - 3

Надеюсь, этот тест поможет вашим школьникам проверить свои знания по соблюдению правил безопасности при загрузке в логистике.

Тест по теме: Военно-политическое информирование в войсках национальной гвардии

1. Какова основная цель военно-политического информирования в войсках национальной гвардии?
а) Повышение боеготовности войск
б) Информирование гражданского населения
в) Поддержание морального духа военнослужащих
г) Обеспечение финансовой стабильности

2. Какой из перечисленных источников информации не является основным для военно-политического информирования?
а) Официальные правительственные публикации
б) Социальные сети
в) Доклады командования
г) Аналитические отчеты о ситуации в стране

3. Какой из следующих факторов не влияет на эффективность военно-политического информирования?
а) Уровень подготовки офицеров и солдат
б) Прозрачность информации
в) Количество учений и тренировок
г) Социальные и экономические условия в стране

4. Какова роль средств массовой информации в системе военно-политического информирования?
а) Создание пропаганды
б) Осуществление контроля за действиями армии
в) Формирование общественного мнения о действиях войск
г) Распространение слухов

5. Какой из следующих аспектов является важным при проведении военно-политического информирования среди личного состава войск?
а) Скрытие информации о реальной ситуации на фронте
б) Проведение регулярных курсов по повышению информированности
в) Игнорирование мнений военнослужащих
г) Фокусирование только на внутренней политике страны

Пожалуйста, проверьте и подготовьтесь к экзаменам! Удачи!