Тест на тему Социально ориентированные НКО в структуре российского гражданского общества

Тест по английскому языку для 5 класса Тема: there is/there are Тип вопросов: вставка пропущенного слова Количество вопросов: 10 Важно: тест без ответов

Инструкция: Вставьте пропущенное слово (is/are) в каждую строку.

1. There __ a cat in the garden.
2. There __ many books on the shelf.
3. There __ a car in the garage.
4. There __ some apples on the table.
5. There __ a problem with the computer.
6. There __ two birds in the tree.
7. There __ several chairs in the classroom.
8. There __ a new student in our class.
9. There __ some milk in the fridge.
10. There __ a lot of toys in the box.

Тест по обществознанию. Тема: Избирательная система. Класс: 11. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 10. Вывод теста без ответов.

1. Что относится к мажоритарной избирательной системе? A) Пропорциональное распределение мандатов по доле голосов партий
   B) Победитель по каждому округу получает мандат, чаще всего без требования к 50% голосов
   C) Система, в которой парламент формируется исключительно по спискам партий
   D) Система, где мандаты распределяются путём референдумов по каждому кандидату

2. Что такое пропорциональная избирательная система? A) Каждый округ выбирает одного депутата
   B) Мандаты распределяются между партиями пропорционально доле голосов на уровне всей страны/регионов
   C) В парламент избирают только кандидатов по мажоритарной системе
   D) Сильная власть одного кандидата без конкуренции

3. Что такое избирательный порог (барьер)? A) Минимальная доля голосов, необходимая для прохождения партии в парламент
   B) Максимальная доля голосов у какой-либо партии
   C) Гражданство избирателей
   D) Возрастной ценз для участия в выборах

4. Чем отличаются открытые списки от закрытых в пропорциональной системе? A) В открытых списках избиратели голосуют за конкретных кандидатов внутри списка
   B) В открытых списках голосуют за партию без выбора кандидатов
   C) В закрытом списке избиратели голосуют за конкретных кандидатов внутри списка
   D) В закрытом списке кандидаты выбираются непосредственно избирателями в округах

5. Что такое смешанная избирательная система? A) Сочетание мажоритарной и пропорциональной систем
   B) Система, где все мандаты распределяются пропорционально голосам
   C) Система, где выборы проводятся в несколько этапов
   D) Система, где все кандидаты избираются напрямую

6. Какой метод распределения мандатов чаще всего применяется в пропорциональной системе? A) Метод абсолютного большинства
   B) Метод Д’Ондта
   C) Мажоритарная система
   D) Единый избирательный барьер

7. Что такое одномандатный округ? A) Округ, где выбирается один депутат
   B) Округ, где выбирается несколько депутатов
   C) Округ, где голосование не проводится
   D) Округ, где выборы проходят редко

8. Какие последствия введения порога 5% чаще всего наблюдаются? A) Уменьшение числа партий в парламенте
   B) Усложнение формирования коалиций
   C) Усиление влияния крупных партий
   D) Все вышеперечисленное

9. Что означает принцип всеобщего и равного избирательного права? A) Каждый гражданин имеет право голоса и каждый голос имеет равное значение
   B) Право голоса имеют только граждане старшего возраста
   C) Право голоса ограничено
   D) Голосование обязательно во всех случаях

10. В какой системе чаще применяются открытые списки кандидатов внутри партийных списков? A) Пропорциональная система
    B) Мажоритарная система
    C) Смешанная система без открытых списков
    D) Система референдумов

Конечно! Ниже представлен тест по теме «Обращение» для учеников 8 класса по русскому языку, включающий 30 вопросов с множественным выбором. В конце приведены правильные ответы.

---

Тест по русскому языку: Обращение (8 класс)

1. Что такое обращение в русском языке?
   a) Основное предложение в тексте
   b) Имя собственное человека или предмета
   c) Внеклассическая часть речи, выделяемая обращением
   d) Время действия в предложении

Ответ: c

2. Выберите правильное определение обращения:
   a) Слово, которое является сказуемым
   b) Слово или словосочетание, обозначающее к кому или чему обращается говорящий
   c) Главное слово в предложении
   d) Вся часть предложения, содержащая дополнение

Ответ: b

3. В каком случае обращение выделяется запятыми?
   a) Если оно стоит в начале предложения
   b) Если оно стоит в середине или в конце предложения, отделяемое от остальной части запятыми
   c) В любом случае, независимо от положения
   d) Если обращение является личным местоимением

Ответ: b

4. В каком из предложений есть обращение?
   a) Ученики подготовились к экзаменам.
   b) Пожалуйста, помоги мне с домашним заданием.
   c) Я люблю читать книги.
   d) Он был очень уставшим.

Ответ: b

5. Выберите правильное предложение с обращением:
   a) Мама, я иду гулять.
   b) Я иду в магазин.
   c) Он отошел.
   d) Утром было холодно.

Ответ: a

6. В каком случае обращение выражено местоимением?
   a) Дорогой друг, расскажи мне историю.
   b) Белка прыгнула на ветку.
   c) Море было спокойным.
   d) Ветер дул с востока.

Ответ: a

7. Обращение в предложении: «Петя, помоги мне, пожалуйста!» — это…
   a) «Петя»
   b) «помоги»
   c) «мне»
   d) «пожалуйста»

Ответ: a

8. Какие знаки препинания чаще всего выделяют обращение?
   a) Точка
   b) Запятая
   c) Восклицательный знак
   d) Запятые и восклицательный знак

Ответ: d

9. Обращение в предложении: «Здравствуйте, уважаемый профессор!» — это:
   a) «Здравствуйте»
   b) «уважаемый профессор»
   c) «Здравствуйте, уважаемый профессор» — всё предложение
   d) «профессор»

Ответ: b

10. В каком из вариантов правильное оформление обращения?
    a) «Дорогой друг, как ты?»
    b) «Дорогой друг как ты?»
    c) «Дорогой друг - как ты?»
    d) «Дорогой друг, как ты»

Ответ: a

11. В предложении: «Мама сказала, что придет позже.» — есть ли обращение?
    a) Да, «Мама» — обращение
    b) Нет, обращение отсутствует.
    c) Да, «скажет» — обращение
    d) Нет, это просто предложение

Ответ: b

12. В каком случае обращение должно выделяться запятыми?
    a) В начале предложения всегда
    b) В конце предложения всегда
    c) В середине или в конце, если оно отделено паузой или интонацией
    d) Никогда не выделяется запятыми

Ответ: c

13. В каком из предложений есть неаккуратное оформление обращения?
    a) «Дорогой друг, я рад тебя видеть!»
    b) «Пожалуйста, помоги мне.»
    c) «Здравствуйте уважаемый профессор!»
    d) «Мама, я дома.»

Ответ: c

14. Обращение — это:
    a) Внепредложение — слово или словосочетание, обращённое к собеседнику с помощью интонации и выделенное знаками препинания.
    b) Главная часть предложения.
    c) Неличная часть речи.
    d) Время действия.

Ответ: a

15. Что необходимо учитывать при написании обращения?
    a) Не выделять запятыми, всегда писать слитно.
    b) Выделять запятыми или восклицательным знаком, в зависимости от эмоциональной окраски.
    c) Обращение невозможно выделить.
    d) Обращение должно занимать всю строку.

Ответ: b

16. В каком предложении правильно оформлено обращение?
    a) «Милая, ты уже ушла?»
    b) «Милая ты уже ушла?»
    c) «Милая — ты уже ушла?»
    d) «Милая, ты уже ушла»

Ответ: a

17. Обращением считается:
    a) Текст, который произносится вслух.
    b) Слово или словосочетание, к которому обращается говорящий.
    c) Главное слово в предложении.
    d) Время действия.

Ответ: b

18. В каком предложении не выделено обращение?
    a) Оля, купи мне книгу.
    b) Купи, пожалуйста, книгу, Оля.
    c) Сегодня хорошая погода.
    d) Привет, Иван!

Ответ: c

19. Обращение обычно ставится:
    a) В начале предложения
    b) В конце предложения
    c) В середине предложения, если требуется
    d) Все перечисленное вышеперечисленное

Ответ: d

20. Выберите правильное оформление обращения:
    a) «Мама, скажи, ты сегодня дома?»
    b) «Мама скажи, ты сегодня дома?»
    c) «Мама - скажи, ты сегодня дома?»
    d) «Мама скажи — ты сегодня дома?»

Ответ: a

21. Обращение, отделенное запятыми, подразумевает:
    a) Эмоциональную окраску или паузу при обращении.
    b) Повышение тоном.
    c) Его нельзя отделять знаками препинания.
    d) То же самое, что и сказуемое.

Ответ: a

22. В каком предложении есть неправильное оформление обращения?
    a) «Доброе утро, коллеги!»
    b) «Пожалуйста, помогите мне»
    c) «Михаил, ты идешь?»
    d) «Здравствуйте, уважаемый гражданин!»

Ответ: b

23. Что в предложении «Дорогой сын, расскажи, как прошел день?» — это обращение?
    a) «Дорогой сын»
    b) «расскажи»
    c) «как прошел день»
    d) все вместе

Ответ: a

24. Как правильно выделять обращение?
    a) Запятыми с двух сторон или восклицательным знаком, если оно выражает эмоцию.
    b) Ни в коем случае не выделять.
    c) Только точкой в конце.
    d) Можно не выделять, если оно длинное.

Ответ: a

25. В форме обращения обычно используют:
    a) Глаголы
    b) Имя собственное или местоимения в начальной форме
    c) Наречия
    d) Предлоги

Ответ: b

26. Обращение, выделяемое запятыми:
    a) Может стоять в любой части предложения
    b) Всегда стоит в начале предложения
    c) Может стоять в конце предложения только после запятой
    d) Может стоять в любом месте, отделенное запятыми или восклицательным знаком

Ответ: d

27. В каком варианте обращение выделено правильно?
    a) «Пожалуйста, скажи, где ты был»
    b) «Пожалуйста скажи, где ты был»
    c) «Пожалуйста скажи где ты был»
    d) «Пожалуйста, скажи где ты был»

Ответ: a

28. Обращение в предложении: «Гулять!», — отсутствует. Почему?
    a) Потому что оно состоит из одного слова и не выделено.
    b) Потому что здесь нет обращения.
    c) Потому что обращение должно быть в пределах предложения.
    d) Потому что оно неправильное.

Ответ: a

29. В каком предложении есть обращение?
    a) «Ждите моего сообщения.»
    b) «Дорогие друзья, спасибо за внимание.»
    c) «Лето — это замечательно.»
    d) «Работа продолжается.»

Ответ: b

30. В каких случаях обращение нужно выделять запятыми?
    a) В любом случае, независимо от ситуации
    b) Только если оно стоит в начале или в середине предложения
    c) Только если оно выражает грубость
    d) Никогда не выделять запятыми

Ответ: b

---

Правильные ответы

1. c
2. b
3. b
4. b
5. a
6. a
7. a
8. d
9. b
10. a
11. b
12. c
13. c
14. a
15. b
16. a
17. b
18. c
19. d
20. a
21. a
22. b
23. a
24. a
25. b
26. d
27. a
28. a
29. b
30. b

---

Если нужно подготовить более подробное объяснение правил или добавить типовые задания для тренировки — сообщите!

Вот тест по теме "Беспилотные воздушные суда" для 8 класса. Включает 15 вопросов с единственным выбором ответов, а также правильные ответы.

Тест по теме: Беспилотные воздушные суда

1. Как еще называются беспилотные воздушные суда?

• A) Дроны
• B) Самолеты
• C) Гидропланы
• D) Вертолеты

2. В каком году был произведен первый беспилотный самолет?

• A) 1944
• B) 1903
• C) 1965
• D) 1980

3. Какова основная задача военных беспилотников?

• A) Фотографирование местности
• B) Транспортировка грузов
• C) Проведение боевых операций
• D) Мониторинг погоды

4. Какой из перечисленных беспилотников используется для сельского хозяйства?

• A) Predator
• B) Phantom
• C) Global Hawk
• D) Беспилотник для распыления удобрений

5. Какой из следующих компонентов не является частью беспилотного воздушного судна?

• A) Камера
• B) Навигационная система
• C) Пилотская кабина
• D) Двигатель

6. Какая из технологий используется для управления беспилотниками?

• A) GPS
• B) Bluetooth
• C) Wi-Fi
• D) Все вышеперечисленное

7. Как называется период, когда беспилотные аппараты обнаруживаются и отслеживаются противником?

• A) Зона риска
• B) Зона неопределенности
• C) Зона видимости
• D) Зона защиты

8. Что такое "FPV" в контексте беспилотных воздушных судов?

• A) Функция виртуальной реальности
• B) Полет с первого лица
• C) Программное обеспечение полета
• D) Фиксация параметров видеосигнала

9. Какое применение беспилотников не относится к гражданскому сектору?

• A) Инспекция инфраструктуры
• B) Опрос населения
• C) Тактическая разведка
• D) Аэрофотосъемка

10. Какую максимальную дальность может иметь большинство современных дронов?

• A) 1 км
• B) 10 км
• C) 50 км
• D) Более 100 км

11. Какова средняя продолжительность полета большинства беспилотников?

• A) 15 минут
• B) 30 минут
• C) 1 час
• D) 2 часа

12. Беспилотные воздушные суда могут быть использованы для:

• A) Авиаперевозок
• B) Изучения дикой природы
• C) Рекламных съемок
• D) Все вышеперечисленное

13. Что не является одним из преимуществ использования беспилотников?

• A) Высокая скорость
• B) Низкая стоимость
• C) Ограниченные возможности
• D) Доступ к опасным районам

14. Как часто беспилотники используются в спасательных операциях?

• A) Никогда
• B) Редко
• C) Иногда
• D) Часто

15. Какой вид энергии чаще всего используется для питания беспилотных воздушных судов?

• A) Человеческая сила
• B) Солярная энергия
• C) Батарейная
• D) Дизельная

Ответы на тест:

1. A) Дроны
2. A) 1944
3. C) Проведение боевых операций
4. D) Беспилотник для распыления удобрений
5. C) Пилотская кабина
6. A) GPS
7. C) Зона видимости
8. B) Полет с первого лица
9. C) Тактическая разведка
10. D) Более 100 км
11. B) 30 минут
12. D) Все вышеперечисленное
13. C) Ограниченные возможности
14. D) Часто
15. C) Батарейная

Тест можно использовать для оценки знаний учеников по данной теме. Удачи в подготовке!