Тест на тему Страны ближнего и среднего востока во второй половине 20-21 в. Вопросы с ответами

Ниже представлен тест по математике для 6 класса на тему «Отрицательные числа». Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 10. Тест рассчитан на вывод с ответами.

1. Что больше: -3 или -7? A) -3 B) -7 C) 0 D) 3

2. Вычислите: (-4) + (-6) = ? A) -10 B) -2 C) 0 D) -1

3. Сколько будет: (-5) - (-2) = ? A) -7 B) -3 C) -2 D) 3

4. Вычислите: (-3) × 4 = A) -12 B) 12 C) -7 D) 7

5. Найдите значение: (-8) ÷ 2 = A) -4 B) 4 C) -2 D) 2

6. Найдите значение: (-12) ÷ (-3) = A) 4 B) -4 C) 9 D) -9

7. Какое число ближе к нулю: -7 или -2? A) -7 B) -2 C) 0 D) 2

8. Что равно модулю числа -9? A) 9 B) -9 C) 0 D) 18

9. Вычислите: (-7) + 3 = A) -4 B) -10 C) -7 D) -3

10. Расставьте числа по возрастанию: -7, -2, -5, 0. A) -7, -5, -2, 0 B) -7, -2, -5, 0 C) -7, 0, -5, -2 D) 0, -7, -5, -2

Ответы: 1 — A 2 — A 3 — B 4 — A 5 — A 6 — A 7 — B 8 — A 9 — A 10 — A

Тест по методике расследования отдельных видов преступлений

Тема: Методика расследования дорожно-транспортных происшествий

Класс: 11

Вопрос 1: Какой орган осуществляет уголовное преследование по фактам дорожно-транспортных происшествий?
A) Следственный комитет
B) Полиция
C) Прокуратура
D) Суд

Вопрос 2: Что из следующего является первоочередным на месте ДТП?
A) Оформление документов
B) Оказание медицинской помощи пострадавшим
C) Устранение препятствий на дороге
D) Вызов представителей СМИ

Вопрос 3: Какой документ необходимо составить в первую очередь после ДТП?
A) Протокол о ДТП
B) Акт обследования места происшествия
C) Письмо о формировании комиссии
D) Доклад о причинах ДТП

Вопрос 4: Какие следы важно зафиксировать на месте ДТП?
A) Технические паспорта транспортных средств
B) Доказательства вины участников ДТП
C) Следы торможения
D) Условия видимости

Вопрос 5: Что означает понятие "индемнитет" в контексте дорожного движения?
A) Освобождение от ответственности за совершенное нарушение
B) Обязанность возместить материальный ущерб
C) Применение штрафных санкций
D) Устранение транспортного средства с места происшествия

Вопрос 6: Какой из следующих факторов не относится к причинам дорожно-транспортных происшествий?
A) Неправильное поведение пешеходов
B) Неблагоприятные погодные условия
C) Норма дорожных знаков
D) Ошибки водителей

Вопрос 7: Что должно быть зафиксировано в акте обследования места происшествия?
A) Данные всех свидетелей
B) Место расположения транспортных средств
C) Погода и время суток
D) Все вышеперечисленное

Вопрос 8: При проведении расследования ДТП необходимо учитывать:
A) Личные данные водителей
B) Взаимоотношения между участниками
C) Дорожные условия и знаки
D) Профессиональный опыт следователя

Вопрос 9: Какое значение имеет диаграмма места ДТП в процессе расследования?
A) Она не имеет значения
B) Помогает установить последовательность событий
C) Используется исключительно для судмедэкспертизы
D) Дает возможность избежать допроса свидетельских показаний

Вопрос 10: Какая из следующих категорий людей не является напрямую участником ДТП?
A) Водитель
B) Пешеход
C) Сопровождающий
D) Свидетель

Вопрос 11: Какая информация не должна быть указана в протоколе о ДТП?
A) Данные о транспортных средствах
B) Описание происшествия
C) Данные о наказании виновного
D) Данные о пострадавших

Вопрос 12: Каковы критерии квалификации ДТП по тяжести последствий?
A) Наличие материального ущерба
B) Участие нескольких автомобилей
C) Наличие пострадавших или погибших
D) Время суток, когда произошло ДТП

Вопрос 13: Зачем необходимо привлекать экспертов при расследовании ДТП?
A) Для доказательства вины
B) Для проведения исследования состояния автомобилей
C) Чтобы подготовить отчет для суда
D) Все вышеизложенное

Вопрос 14: В каких случаях расследование ДТП может быть прекращено?
A) При отсутствии свидетелей
B) При наличии возмещения ущерба
C) При отсутствии признаков преступления
D) При согласии сторон

Вопрос 15: Какова роль свидетелей в расследовании дорожно-транспортных происшествий?
A) Они могут подтвердить только свою версию событий
B) Свидетели не имеют значения
C) Могут предоставить дополнительную информацию о происшествии
D) Их показания всегда являются ошибочными

Тест рекомендуется провести на основе обсуждения и закрепления материала по методике расследования дорожно-транспортных происшествий. Удачи на экзамене!

Тест по социологии для 7 класса: Тема - Буллинг

1. Что такое буллинг?

2. Какие формы буллинга вы знаете?

3. Как вы думаете, почему люди могут заниматься буллингом?

4. Какие последствия могут быть у жертв буллинга?

5. Какие шаги можно предпринять, чтобы предотвратить буллинг?

6. В чем заключается роль учителя в профилактике буллинга?

7. Каким образом общество может бороться с проблемой буллинга?

8. Что такое эмпатия и как она может помочь противодействовать буллингу?

9. Как вы считаете, какие качества личности помогают человеку не стать участником буллинга?

10. Какие действия могут помочь жертве буллинга преодолеть трудности?

Ответы на тест по социологии: Тема - Буллинг

1. Буллинг - это систематическое запугивание, унижение или причинение вреда другому человеку.

2. Формы буллинга могут включать в себя вербальное насмешливание, физическое насилие, исключение из коллектива и т.д.

3. Люди могут заниматься буллингом из-за желания контроля над другими, низкой самооценки, стремления к установлению своей власти.

4. Жертвы буллинга могут испытывать стресс, тревогу, депрессию, ухудшение академических результатов.

5. Для предотвращения буллинга необходимо обучать общественности, создавать дружелюбную атмосферу, поддерживать жертв.

6. Учитель играет ключевую роль в предотвращении буллинга через наблюдение, обучение учеников и вмешательство при необходимости.

7. Общество может бороться с буллингом через законодательство, медиа-кампании, образовательные программы.

8. Эмпатия - это способность поставить себя на место другого, это помогает понять чувства жертвы и противодействовать буллингу.

9. Человеку, который не становится участником буллинга, могут помочь такие качества как эмпатия, уважение, ответственность.

10. Жертва буллинга может обратиться за помощью к учителю, родителям, друзьям, психологу, чтобы получить поддержку и справиться с трудностями.