Тест на тему Введение. Российская империя в XIX- начале XX в.

Тест по математике: Мера длины и Мера массы Класс: 5 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция для учеников: Соотнесите каждую строку слева с одной из позиций справа (A–J). Запишите номер строки и букву выбранной единицы.

Левая колонка (значения):

1. 12 см
2. 0,5 м
3. 1500 мм
4. 3 км
5. 25 г
6. 0,5 кг
7. 1200 мг
8. 750 г
9. 4 кг
10. 4000 мг

Правая колонка (варианты единиц): A) 120 мм B) 50 см C) 1.5 м D) 3 км E) 25 г F) 0,5 кг G) 1 200 мг H) 0,75 кг I) 4 кг J) 0,004 кг

Ответы (ключ к тесту): 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J

Примечание для учителя:

• Такие пары демонстрируют эквивалентные значения в разных единицах измерения. Изучение конверсий между мм, см, дм, м, км для длины и между мг, г, кг для массы – это характерная часть темы для 5 класса.

Тест по русскому языку: "Однородные члены предложения"
Класс: 4
Тип вопросов: Один antwoord — один правильный вариант
Количество вопросов: 10
Ответы в конце не выводятся

---

1. В каком из предложений есть однородные члены?
   a) Мама готовит обед и убирает комнату.
   b) В парке растут высокие деревья и яркие цветы.
   c) Он пошел в магазин, чтобы купить хлеб.
   d) Я люблю читать книги и слушать музыку.

2. Выберите предложение, в котором однородные члены связаны союзом "и":
   a) На полке стоят книги, журналы и тетради.
   b) Он пошел в магазин или на почту.
   c) Мне нравится играть на гитаре, петь и танцевать.
   d) В саду растут яблони и груши.

3. Какие слова являются однородными членами?
   a) Рыжий, пушистый, милый
   b) В платье, с ожерельем, у зеркала
   c) Быстро, аккуратно, тихо
   d) Сказала, подумала, решила

4. В каком предложении однородные члены соединены запятой?
   a) Он кушает суп, хлеб, и чай.
   b) В саду растут яблони, груши и сливы.
   c) Мама готовит обед и убирает комнату.
   d) Ученики читают книгу и пишут диктант.

5. Что нужно добавить в предложение, чтобы выделить однородные члены?
   "На столе лежали карандаши ___ ручки ___ и альбом."
   a) и
   b) или
   c) а
   d) потому что

6. Выберите правильное утверждение:
   a) Однородные члены могут быть связаны только союзом "и".
   b) Однородные члены отвечают на вопросы кто? и что?
   c) Однородные члены выражают однородное отношение к сказуемому.
   d) Однородные члены обязательно стоят в начале предложения.

7. В каком из следующих предложений однородные члены могут быть заменены одним словом?
   a) Он любит кататься на велосипеде и на роликах.
   b) Учит уроки, читает книгу и пишет работу.
   c) В парке есть деревья, цветы и скамейки.
   d) Мальчик играет в мяч, на скейте и на роликах.

8. Какая ошибка допущена в следующем предложении?
   "На столе стояли кружка чая, кофе и сахара."
   a) Нет ошибок.
   b) После "чай" должна быть запятая.
   c) Однородные члены связаны неправильно.
   d) Следует написать "чая, кофе, сахара" через точку с запятой.

9. Какой из вариантов правильный?
   a) В предложении есть однородные члены, если их можно разделить запятыми.
   b) Все признаки однородных членов — одинаковая форма и связаны одним союзом или запятой.
   c) Однородные члены — это слова, стоящие в разных падежах.
   d) Они отличаются по смыслу и связаны союзом "или".

10. В каком предложении однородные члены стоят в конце предложения?
    a) Он встал, оделся, взял рюкзак и ушел.
    b) В комнате стоят книги, картины и часы.
    c) На столе лежат ручки, карандаши и ластики.
    d) В магазине продают хлеб, молоко и овощи.

---

Желаю успехов в подготовке!

Вот тест по алгебре на тему "Решение уравнений" для 7 класса. Включены открытые вопросы с ответами.

Тест по алгебре: Решение уравнений

Вопрос 1: Решите уравнение:
(3x + 7 = 22)

Ответ: (x = 5)

---

Вопрос 2: Решите уравнение:
(2(4x - 3) = 18)

Ответ: (x = 3)

---

Вопрос 3: Решите уравнение:
(5x - 2(3x + 1) = 4)

Ответ: (x = 3)

---

Вопрос 4: Решите уравнение:
(-7 + 2x = 5)

Ответ: (x = 6)

---

Вопрос 5: Решите уравнение:
(4(x - 2) + 3 = 2x + 1)

Ответ: (x = \frac{5}{2}) или (x = 2.5)

---

Вопрос 6: Решите уравнение:
(\frac{x + 4}{3} = 2)

Ответ: (x = 2)

---

Инструкции:

1. Каждый ученик должен самостоятельно решить предложенные уравнения.
2. Оцените свои ответы, сравнив их с представленными решениями.
3. Обратите внимание на процесс решения, чтобы понять, где могли возникнуть ошибки.